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新智慧
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主办单位：
党员生活杂志社
ISSN：
1674-3717
CN：
42-1770/C
出版周期：
旬刊
邮编：
430074
地址：
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31. 城乡幼儿园资源共享模式探究刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 随着我国教育事业的发展,人们对城乡教育资源共享互动模式越来越重视,并把儿童教育放在了重要位置.教育部门为了确保儿童从小能够接受到更好的教育,享受到更好的教育资源,要求城乡幼儿园推行资源共享模...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 化学是初中阶段的重要学科之一,随着当前化学教学内容难度不断提升,受到单一的化学教学模式和枯燥的化学教学内容的影响,学生的学习积极性呈下降趋势.这就需要化学教师在教授化学知识的过程中,重点以趣...
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33. 实验教学法在初中生物教学中的应用刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 生物实验在一定程度上能激发学生的求知欲,训练学生的实验技能,培养学生实事求是的科学态度和科学素养,在生物教学中扮演着重要的角色,有着不容小觑的作用.因此,教师在教学过程中必须基于实验教学法来...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 问题驱动教学法可以更好地引导学生学习物理知识,激发学生对物理知识原理的学习兴趣.本文就问题驱动教学法在初中物理教学中的应用情况进行了初步的分析,并提出了几点具体的教学建议.
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 口语教学是英语教学中不可或缺的一部分,但学生在学习中却极易因受到一些因素的影响而产生错误.本文通过文献研究法收集资料进行分析,辨明干扰初中英语口语教学的因素,提出纠错策略的具体应用原则,并结...
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36. 借助信息资源建构体育作业新模式刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 传统体育教学中,作业设计存在种种弊端.本文结合信息资源进行体育作业新模式的探索,首先介绍信息资源的潜在优势,再利用体育作业的统计数据在教学实践中实施辅助体育作业的策略,从而促进体育作业的创新...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 任务驱动教学法的运用要结合当前小学信息技术教育实际情况,根据学生的学习要求,由教师科学设计教学任务,让学生在任务的带动下进行学习,在实际操作中利用计算机或者网络技术获取相关知识,锻炼学生计算...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 众所周知,学生公寓是培养学生的重要阵地,公寓文化凝聚着学校浓厚的人文气息.育人是学校德育工作的核心内容,公寓文化建设是学校开展立德树人工作的重要途径.为实现学校立德树人的目标,学校领导、公寓...
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39. 初中教育管理中的师生沟通问题研究刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 初中教育管理的核心在于培养学生的学习习惯、身心素质和思想品格,而良好的师生沟通则是教育管理的关键.为提升师生沟通效果,教师需要认知沟通的重要性,深入研究沟通存在的问题,从而制定有针对性的沟通...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 小学美术和科学一般在日常教学中是互不干涉的,但无法否认的是在小学美术教学中,存在着很多与科学相关的内容,而科学教学中,也有孩子们充满艺术性的想象和创作.笔者认为,要打破美术与科学间的学科壁垒...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 近年来,随着教育水平的提高,大众对学生教育的关注程度日渐提高,"家校共育"也逐渐被提上日程.本文围绕"家校共育"这一主题展开,着重介绍了家校共育在初中学生德育工作中的重要意义、初中德育工作中...
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42. 小学传统美德教育的实践研究刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 现如今,我国越来越重视对小学生进行传统美德教育,而且新课程改革对小学生的美德培养也有了新的要求.小学是学生接触文化知识和形成自我判断能力的开始阶段,学校应该结合传统美德对学生进行教育,这对培...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 如今生活节奏明显加快,生活压力也越来越大,高中生在成长过程也面临着来自家长、学校和社会等方面的巨大压力,这会导致高中生行为出现偏差,极易对学生的未来发展产生不利影响.因此,高中班主任必须发挥...
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44. 初中音乐"带动唱"教学模式探析刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 为了提高初中音乐教学效果,提高学生在课堂中对音乐知识的理解程度及学生的实践运用能力,本文对"带动唱"模式在初中音乐教学中的构建、运用进行了探析.
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 数学学科核心素养是每个学生都必须具备的素养,基于数学学科核心素养的小学数学教学改革也是新课改的要求.本文首先介绍了数学学科核心素养的主要内容,其次分析了基于数学学科核心素养进行小学数学教学的...
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46. 《苏州园林》教学设计刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 语文学科核心素养主要着眼于语文的本质属性,是人文性和工具性的统一,它包含四个方面的内容:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解.基于核心素养,笔者对《苏州园林》进行了...
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47. 提升初中生身体素质的措施探讨刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 随着社会的发展,全民越来越重视身体健康,体育课也被重新重视起来,体育课的项目也变得多了起来.本文就初中体育提升学生身体素质的措施进行了探讨,以期使更多的学生获得强健的身体,拥有美好的未来.
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48. 巧用思维导图构建显化物理课堂刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 物理学科有其自身特点,逻辑性、理论性强,概念易混淆,知识点网络关联性大,多数学生会感到难学.而思维导图以图文、色彩、线条等形式,以物理知识点的内在逻辑关系为依托,借助图像化手法来凸显物理关键...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 随着新课改的推行,初中美术课堂教学发生了不少变化,但同时也呈现出了一些问题,如为了提问而提问,为了合作而合作,为了探究而探究,流于形式.我们看到的"光鲜亮丽,热热闹闹",实则是随意、低效的形...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 幼儿园的课程不能仅仅来源于某本固定的教材,而应基于教师日常对幼儿游戏和生活的观察.在观察中,教师看见并了解幼儿的兴趣倾向、发展水平以及当下的需要.因此,我园立足儿童本位的课程观,利用课程"班...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 高中生物课是高中教育中的一门重要学科,其实验教学的内容更值得重视.高中生物不仅会对学生的生物素养产生相应影响,而且会对学生的日常生活造成影响.基于此,生物教师需要对生物实验的教学策略进行改进...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 新课改背景下,初中美术教师应该积极借助现代教学手段开展初中美术教学工作,从而培养学生的美术学科核心素养.本文就初中美术课堂中现代教学手段的应用情况展开了分析,并提出了几点建议.
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53. 如何让小学低年级学生爱上体育课刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 教学资料的选择和教学方法的更新,都要十分关注学生的兴趣.在素质教育背景下,体育教师要通过教学让学生充分展示、表现自我,在"自主、探究、创新"的新教育理念下,充分激发学生的主体参与意识,培养和...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 国内不少幼儿园在开展每日的活动过程中,都会设计一些过渡环节来连接不同的活动流程,使得不同活动环节之间的串联变得更加有序和顺畅.但由于这些过渡环节在设计和实施过程中的质量难以把控,不少幼儿园也...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 自从新课改以来,国家大力提倡对教学模式进行改革和创新,在这种形势下,如何对传统语文阅读教学模式进行改革以达到更好的教学效果就成为语文教师探究的问题之一.笔者认为小学语文阅读教学应当立足于课内...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 当前,新课程标准要求小学语文教师充分意识到阅读教学的重要性,以培养和提升学生的语言表达能力为重点,为学生后续开展其他学科学习奠定良好基础.而小学语文阅读教学的基本目标在于加强对学生的口语表达...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 提问是课堂教学的重要形式,它能彰显教师的专业技能与教学智慧,激发学生的思维活力与学习热情,既是教师推进课堂教学的思维支架,也是学生主动学习的灵魂支撑.在小学英语阅读教学中,我们要根据学生的认...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 随着新课程改革的不断推进和素质教育的不断深入,社会要求学生德智体美劳全面发展,而音乐教育作为重要的教育内容,能有效提高学生的审美能力和想象力.基于此,本文通过调查初中音乐合唱教学现状和影响因...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 随着社会经济的不断发展,国家越来越重视对学生创新能力的培养.物理课程标准中明确要求培养和提升学生的创新能力,因此,物理教师要转变传统教学模式,尊重学生的主体地位并激发学生自主学习的热情,从而...
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60. 初中音乐教学中培养学生兴趣的策略刊名： 新智慧发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在初中音乐课堂教学中,教师通过培养学生的学习兴趣,可以提高音乐教学效率.因此,教师要结合学生的学习情况,制订更加完善的教学方案,提升学生的音乐实践能力,以更好地培养学生的学习兴趣,为学生日后...
新智慧基本信息
| 刊名 | 新智慧 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 党员生活杂志社 | 主管单位 | 党员生活杂志社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-3717 | CN | 42-1770/C |
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