学周刊C版期刊
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学周刊C版

Learning week C

教育类学术期刊
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  • 作者: 翟淑芝
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  10-10
    摘要: 研究采用适合学生特点的教学方式方法,对于增强学生的学习动力,激发学习兴趣,提高学习成绩,有着十分重要的意义。
  • 作者: 马小娟
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  13-13
    摘要: 学生学习离不开阅读。阅读教学,是中学语文教学的重点,也是难点。阅读教学是教师对学生进行阅读指导和训练.培养学习能力的一种手段,在教学活动中占有很大篇幅。中学语文教学要搞好教学,提高教学质量必...
  • 作者: 崔文青
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  29-29
    摘要: 一、激发并保持学习的兴趣 现代心理学之父皮亚杰说过:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”只有激发了学生学习英语的热情,才能使学生学习由“要我学”转变到“我要学”。
  • 作者: 薛海菊
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  32-32
    摘要: 课堂练习是小学数学教学的重要组成部分.“学数学不做练习题。等于入宝山而空归。”所以设计和安排好反馈练习.不仅能使学生在练习过程中对所学知识加深理解.得到巩固.而且能发展学生的思维.使学生把学...
  • 作者: 申旺平
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  42-42
    摘要: 政治课对学生一生的发展起着重要的作用,理想是否崇高.健康的道德是否能够培养.都关乎政治课是否学好。教学多年,下面是我在政治课教学中的点滴体会。
  • 作者: 孙秀娟
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  44-44
    摘要: 只有在学习那些“半生不熟”“似懂非懂”“似会非会”的东西时,学生才感兴趣而迫切希望掌握它。因此能否成为问题情境.主要看学习任务与学生已有知识经验的适合度如何,只有在既适应又不适应(中等难度)...
  • 作者: 张海艳
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  61-61
    摘要: 实验教学是学生学习科学知识和技能的主要途径.小学科学课程改革使实验教学以崭新的姿态出现在世人面前.而实验教学的作用更为世人所瞩目。下面,我从五个方面加以阐述。
  • 作者: 李强
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  62-62
    摘要: 小学语文教学中的情感体验教学模式已经被广泛应用到教师教学中。它提倡的是培养学生的审美情趣、审美能力、发展学生的非智力因素。教师运用丰富多彩的教学手段,唤起学生的积极情感,激发学生的主体意识,...
  • 作者: 郭根生
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  68-68
    摘要: “一位好校长就是一所好学校”.一个学校的校长.处于领导者、组织者的地位,集合了职、责、权于一身。担负着学校的各项职责.带领学校全体教职员工为学校的发展而不懈努力.学校追求高水平的教育质量离不...
  • 作者: 李前进 滕学娟
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  69-69
    摘要: 我曾经一直信奉着:“好孩子是夸出来的。”也曾一直认为学生需要老师的赞美.如鱼儿需要水.哪怕那些赞美是老生常谈.自认为教师的表扬越多,学生就越可爱。学习的劲头就越足。所以在教育教学中.表扬成了...
  • 作者: 赵胜超
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  86-86
    摘要: 不知何时,我记得一位伟人曾讲过:“当你回首昨天的时候,不以碌碌无为而羞愧.也不以虚度光阴而悔恨。”回首昨天.6年的小学班主任经历,7年的初中班主任生涯.成就了今天的我。我可以坦诚地说:“在我...
  • 作者: 董雪珍
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  112-113
    摘要: 随着新课改在我省的全面推广.物理学科教学在新形势下也有了新变化。特别是到了初三阶段,各个学科都开始了全面复习.对于学生来说.学习的任务进一步加大,而且随着各学科间的综合全面展开.知识的难度也...
  • 作者: 田华
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  113-113
    摘要: 随着社会的不断进步和发展,越来越多的人意识到英语写作的重要性。英语写作无论是在学校的英语学习中,还是在实际的社会工作中都十分重要。《英语课程标准》对九级语言技能目标——写作能力的描述如下:
  • 作者: 王柱
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  128-128
    摘要: 小学语文新课程标准指出:“学生是语文学习的主人。”语文教学应激发学生的学习兴趣.注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习...
  • 作者: 张松
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  130-130
    摘要: 新课程改革给小学数学教学带来了可喜的变化.让学生享受快乐的数学课堂是课程改革的应有之义.本文对这一问题进行了有益的探索。
  • 作者: 闫芳
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  132-132
    摘要: 考试结束后.我发现这两道题的正答率没有预期的理想。怎样使学生的理解更为准确和深刻呢?我没有直接告诉他们正确的选项,而是让他们先去分析题目考察有哪些知识点,怎样梳理相关的这些知识.可以用不同的...
  • 作者: 邢克明
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  138-138
    摘要: 在世界教育发展史上.有效教学是个历久弥新的话题。自教学活动诞生起.教育实践者和教育研究者就一直希冀着以最少的教学投入获得最大的教学产出.重视并寻求有效的教学方法和途径。时至今日。合理高效地利...
  • 作者: 张小娥
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  141-141
    摘要: 近年中考物理试卷一个鲜明的特点.就是依据新课标.注重科学探究.提倡学习方式多样化,试题的设置与生活密切联系。仔细分析近年中考试题考查方式发生了很大的变化,不是像以前一样考查知识和技能的机械记...
  • 作者: 徐永红
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  149-149
    摘要: “兴趣是最好的老师”.教师应一改以前传统自说自演、满堂灌、只围绕考试进行的教学。不管学生掌握的学习情况的死板教学方式。而应当采取精当的方式方法,激发学生的学习兴趣,提高学习效率,从而圆满地完...
  • 作者: 任士才
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  171-171
    摘要: 随着新课改的颁布实施及其对教育的逐渐深入.其中新课改对于学生在创新以及实践能力方面的需求已经越来越引起教师们的重视。在教师对于学生的教育当中.教师需要通过各种途径来培养学生们的这种创新能力。
  • 作者: 朱卫萍
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  176-176
    摘要: 《信息技术课程标准》指出信息技术课程不仅使学生掌握基本的信息技术技能,形成个性化发展,还要使学生学会运用信息技术促进交流与合作。拓展视野,勇于创新,提高思考与决策水平.形成解决实际问题的能力...
  • 作者: 吴晓华
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  177-177
    摘要: 随着信息科学技术的发展.多媒体技术越来越广泛地被应用于教学领域。它以网络教学为核心,集图、文、声、像为一体,在课堂中能调动、激发学生的学习积极性和主动性.实现课堂教学的高效率。教师利用多媒体...
  • 作者: 张芳芳
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  179-180
    摘要: 美术课是中学阶段的一门基础文化课.随着基础教育课程改革的全面实施.新课程改革要求美术,欣赏教学方式和教学手段不断更新.要求教师在合;理把握教材的同时要提高自身的艺术修养.拓宽教:学思路.发挥...
  • 作者: 张启发
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  180-180
    摘要: 作为合格的人民教师应该重视学生情感教育的培养,让师生的关系更加和谐、融洽,形成良性的互动.从而达到良好的教育效果。在学习过程中.学生的学习动机、学习兴趣、性格与自信心及焦虑程度等情感因素不仅...
  • 作者: 乔英莉
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  185-185
    摘要: 地理学科是一门综合性较强的学科.包括自然科学和社会科学诸多方面,如人口、资源、环境、水利建设、生物、土壤、地貌等等.内容丰富、综合性强、信息量大。如何使学生喜欢地理,学好地理就成了教师面临的...
  • 作者: 刘荣荣
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  187-187
    摘要: 在我们的生活中,无时无刻都在与音乐为伴。音乐理论家、作曲家、指挥家和教育家伯恩斯坦说过这样一句话:“如果我们没有广大的积极参与其中的听众而是一些被动地听音乐的人.那么我们就永远不会成为具有音...
  • 作者: 王成林
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  188-189
    摘要: 联想是指由所感知或所思考的事件、现象或概念的刺激而想到其他与之有关的事件、现象或概念的思维过程。世界上的一切事物都是相互联系的.互相关联的.事物与事物之间会产生影响,都不能孤立存在。因此.如...
  • 作者: 刘玉川 赵小红
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  189-189
    摘要: 在《高中信息技术课程》课改过程中.存在着几个常见的误区:其一为教学过于注重娱乐性而影响教学效果.对此应以任务驱动的方式加以改善:其二分组教学中部分学生旁观而得不到锻炼.对此应注意分组学生各自...
  • 作者: 袁海英
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  197-197
    摘要: 随着科学技术的迅猛发展。培养学生的计算机素质就成为了《计算机应用基础》课教师的重任,学生操作计算机的技能提高了.就能够适应社会的发展和工作岗位的需求.学生的思维方式、行为方式、价值观、世界观...
  • 作者: 齐晓国
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  205-205
    摘要: 本文通过对传统基础会计课程教学和基于会计工作过程为导向的课程教学模式的对比.介绍了基于会计工作过程为导向的基础会计教学的方式方法.并根据教学实践及诸多其他经验指出传统教学模式中存在的问题.探...

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