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学周刊C版2011年第8期出版文献
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Learning week C
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目录
211.
高中英语课堂“交流一互动”教学的探索与实践
作者:
何立英
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
8-8
摘要:
随着我国加入世贸.英语交际活动在国际的使用越来越广泛。本文就英语课堂“交流——互动”作一定的探索和实践。促使学生能大胆使用英语进行交际活动,并从中培养团结协作精神。
212.
浅谈如何提高初中生物教学力度
作者:
于淑兰
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
9-9
摘要:
随着科学技术发展和人们科学观念的转变.各国都在重视科学教育。生物技术是2l世纪科技发展的支柱.渗透到了社会发展的很多领域.引起了人们的高度重视。生物学科是义务教育阶段的必学科目,然而,在很多...
213.
情感体验式教学法在思想政治课课堂实际运用
作者:
陆萍
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
19-19
摘要:
结合现在的教学状况,及其现代教育理论,现在的课堂教学应该是以学生为主体,教师为辅导,要学生在教师的辅助引导下,有自身的情感体验。以此来提高课堂的教学效率,并且对学生进行深刻的思想道德教育。
214.
关于教学反思的一些思考
作者:
廖史胜
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
26-26
摘要:
擞学反思是教师专业化成长的重要途径。优秀教师的成长过程离不开教学反思。教学反思可以进一步地激发教师终身学习.激活教师的教育智慧。
215.
巩固迁移 相得益彰——浅谈初中语文教学的拓展训练
作者:
聂静宜
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
40-40
摘要:
如何利用课内文本的教学来提高学生阅读能力呢?我在教学实践活动中.经过不断的探索总结,得出这样一点认识:将课内文本的学习与课外阅读结合起来.使二者在巩固迁移中相得益彰。现从以下三个方面来做一下...
216.
谈初中生物成功教学的几点体会
作者:
田广莉
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
47-47
摘要:
作为初中生物教师,我深深体会到新课改的重要性.以及给广大师生带来的惊喜和收获。在长期的一线教学实践中.积累了许多经验,教育教学能力得到广大学生、家长及同行的充分肯定。下面就其中感受较深的几点...
217.
创设各种教学情境,提高课堂教学的有效性
作者:
蔡永青
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
48-48
摘要:
“兴趣是最好的老师。”所以培养学生的良好的学习兴趣是教学成功的关键。根据小学生的心理特点,创设恰当的数学情境,铺设学生“乐学”的平台,让学生在具体的情境中有效的学习数学、应用数学,获得发展。...
218.
以实际生活为支点教物理
作者:
杨文静
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
49-49
摘要:
物理知识来源于社会生活.服务于社会生活.从而为人类造福。依据《初中物理课程标准》的要求,在教学中教师要注重培养学生应用能力和思考能力,让学生在熟悉、亲切、和谐的环境下学习。充分体现了“从生活...
219.
在小学语文教学中如何发挥教师的主导作用
作者:
许书娥
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
53-53
摘要:
教学是学生与教师、学生与学生、学生与书本之间的一种充满生命活力的交互过程。教体现在教师的主导作用,学是学生主体地位的外在表现,如何处理好两者的关系,使二者和谐统一,这是非常重要的。如何发挥教...
220.
谈新课程背景下的语文创新教育
作者:
唐秀敏
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
73-73
摘要:
在我们传统的语文教学中.教师传授知识学生接受知识成为天经地义的“教学”.然而如此教学使我感受到我在扼杀学生心灵中最美好的东西。为了适应不断发展的感知群体,还他们一个自由舒展的空间,我尝试了以...
221.
做“多情”的班主任
作者:
杨飞
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
75-75
摘要:
在薪的课程理念下,班主任的角色发生了根本性转变,除了必须具备高尚的师德,渊博的学识,先进的管理之外,就教学本身而言,一个合格的小学班主任还应该是一个多情的教师。
222.
让幼儿在耐力跑中轻松运动,快乐成长
作者:
赵亚新
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
85-85
摘要:
幼儿3岁进入小班后.我们要求对幼儿进行耐力跑训练.在征求家长的同意与配合下.我们便在空余时间坚持和孩子慢跑.利用早晚时间段家长和幼儿同样进行耐力跑的活动.慢跑是一种较为平稳和缓慢的跑步运动....
223.
积累是习作的源泉
作者:
李小青
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
95-95
摘要:
作文难,难作文!听过无数教师和学生甚至家长都有过这样的感慨。于是,“作文该怎么写”成了众多教师努力研究的课题。所谓“巧妇难为无米之炊”,没有生活积累就没写作的素材,学生习作将无话可说。无事可...
224.
浅谈初中地理学习的破颈策略
作者:
麻达林
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
108-108
摘要:
地理学科的自身的特点是研究地理形成,探究地理发展与变化的规律;地理学科知识面广,综错复杂,具有明显的实践性、综合性、空间性、文理知识交叉性。那么,怎样突破学生学不好地理的瓶颈呢?教学多年。我...
225.
课堂指导点滴谈
作者:
高淑春
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
109-109
摘要:
数学课堂教学的有效性,在于教师上课伊始的导入的有趣性、板书的引导性、探究引导的创新性.这样不断诱发学生学习的动机,激发学生处于高度集中的兴奋状态,积极参与到学习交流活动。从而获得新知识的过程...
226.
让孩子走进生活化的数学体验数学的乐趣
作者:
郑建英
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
119-119
摘要:
《数学课程标准》指出:学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。这句话,道出了数学教学的生活性,体现了“数学源于生活,寓于生活,用于生活”的思想。生活离不开数学。数学离不开生活...
227.
浅谈学生“问”的能力的培养
作者:
林建忠
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
140-140
摘要:
在小学数学教学活动中。构筑民主、和谐的课堂气氛,激发学生学习的积极性,启发学生的思维,教给学生问的方法,让学生去经历解决问题的过程.培养学生数学问题的意识和能力。
228.
在科技活动中培养学生的创新能力
作者:
任洁云
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
142-142
摘要:
随着当今社会的飞速发展.学校应以教授方法和培养能力为重。然而,在诸多能力中,创新能力是学习型社会中不可缺少的一种能力。因此,作为培养学生基本素质途径之一的科技活动也要充分发挥其优势.
229.
提高高中物理教师教学能力之我见
作者:
张鹏
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
147-147
摘要:
教师是实施教育改革的关键,江泽民同志曾指出:“振兴民族的希望在教育.振兴教育的希望在教师。”由此看出.我们要发展教育事业必须打造一支高质量的教学队伍.提高教师的教学能力是必然的。只有教师的教...
230.
在素质教育中树立“三个完整”观念
作者:
齐永亮
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
151-151
摘要:
素质教育.是以全面提高人的基本素质为根本目的.以尊重人的主体性和主动精神.注重开发人的智慧潜能.注重形成人的健全个性为根本特征的教育。它是以提高国民素质为目标的教育.是目前我国教育改革的主旋...
231.
树立体育教育发展观,科学实施体育与健康新课程
作者:
叶伟平
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
157-158
摘要:
面对新世纪的发展,党中央科学地总结了人类社会的发展历程和自然、经济规律,着眼于解决经济、社会、环境发展中的突出矛盾,顺应时代发展潮流,提出了“坚持以人为本.树立全面、协调、可持续的发展观.促...
232.
浅谈《体育与健康》课程标准的探讨
作者:
王桂荣
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
162-162
摘要:
当代体育需要从各个方面体现“健康第一”的要求,以促进学生的身体健康水平、心理健康水平和社会适应能力的提高,激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。
233.
体育生数学兴趣的培养策略浅析
作者:
关伟彬
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
164-164
摘要:
本文通过阐述在教学中,建立良好的师生关系,注重教学方法的研究。善用多媒体教学,让学生学会欣赏数学美、品尝成功的喜悦.重视课堂总结等多方面来培养中职体育生学习数学兴趣的策略.收到良好的教学效果...
234.
音乐,让历史课堂更富有情感体验
作者:
胡雄英
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
165-166
摘要:
历史学科具有“过去性”的特征.它决定历史教学内容远离现实生活.人们无法再次去经历、去体验,只能凭借过去留下的历史资料去认识、想象。中学历史课从学习的内容来看.应该是一门非常有趣的学科。是应该...
235.
常见蔬菜在实验室的妙用
作者:
陈燕
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
166-166
摘要:
从陆地到海洋.从高山到峡谷.从植被茂密的热带雨林到茫茫戈壁.都有生物存在.它们具有多种多样的形态结构.它们的生活方式也变化多端。生物学的一些基本研究方法——观察描述的方法、比较的方法和实验的...
236.
信息技术与课程整合的问题思考
作者:
孙淑影
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
175-175
摘要:
随着信息技术的高速发展,信息技术在我们生.活中无处不在,已经慢慢渗透到了社会的各个领域。文章就信息技术在教学方面的应用问题.谈谈目前我国信息技术与课程整合过程中出现的一些普遍f-l题.并对此...
237.
浅谈高中美术课如何培养学生的美术兴趣
作者:
李官顺
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
176-177
摘要:
中学美术课程是面向全体学生的必修课程,是学校进行美育教育的重要课程和主要途径。学生通过美术课程的学习.一方面可以提高自己的美术知识和美术技能.另一方面也能提高自己的审美能力、形象思维能力,从...
238.
信息技术在体育教学中的应用
作者:
田稳芹
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
177-177
摘要:
教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出:要在教学过程中普遍应用信息技术,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革.充分发挥信息技术的优势.为学生...
239.
《新编实用英语》的特色、不足及修订的建议
作者:
张玉刚 贾永娟
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
204-204
摘要:
本文首先介绍了《新编实用英语》的编写背景,然后揭示其特色,指出其不足,并针对不足提出修订的建议.以便能够帮助一线的教师更好地把握教材的编写意图.也帮助教材的编写者进一步提高教材的编写质量。
240.
浅谈女性犯罪的心理特征
作者:
张香香
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
208-208
摘要:
近些年,女性犯罪的数量不断增加。而影响女性犯罪的因素是多方面的,家庭的、社会的、个人的等。因此本文从需要的失衡、情绪的不稳定感、行为的被动性等方面来揭示女性犯罪独特的心理特征.从女性自身角度...
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