语文教学通讯·A刊期刊
出版文献量(篇)
4883
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总被引数(次)
1585

语文教学通讯·A刊

Yuwen Jiaoxue Tongxun

影响因子 0.1697
主办单位:
山西师范大学
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市和平南路45号
出版文献量(篇)
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  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  1
    摘要: 南朝刘勰在《文心雕龙》中谈到文学创作时说"思理之妙,神与物游",认为人的思想十分微妙,思想感情和客观事物相接触,便产生了精神活动.文学正是这种精神活动形诸文字的产物.语文教师用于传道授业的课...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  4-6
    摘要: 郑桂华,安徽怀宁人.教育学博士,华东师范大学中文系副教授;上海市新课标高中语文教材副主编,上海市新课标初中语文教材特约撰稿人,上海市青语会副理事长;1990年毕业于华东师范大学中文系,其后任...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  7-9
    摘要: 一语文教材中文本的解读,关系到语文教学的信度与效率.然而在我们的实际阅读教学中,特别是在文学作品的教学中,有些教师没有真正切入文本,文本解读视野狭窄,解读方法单一,解读程度浅显,而且越是经典...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  10-11
    摘要: 一、新课改:案例教学成为"时尚"1.教学案例:现场与细节的教学艺术.随着新课程改革的推进,人们越来越清楚地认识到案例对教学的重要意义.案例是对某个实际情境的描述,这个情境中必然包含着对一个或...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  12-13
    摘要: 多少年来,语文教育界为提高语文教育效率,在理论方面和实践领域作了很多的探索和努力,但是,仍然存在着许多思想理念和实践操作上的问题.加之近十年来标准化考试的推行和应试教育的盛行,使得语文课程在...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  20-21
    摘要: "角色扮演"是新课标背景下为了调动学生学习的参与性,追求课堂教学的创新,教师在教学中组织部分学生对文本有关内容进行分角色朗读或表演,辅助学生感受情景,从而加深对文本内
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  24-25
    摘要: 生成理论最初始于建构主义,建构主义框架下的生成就是在教师的引导下,学生利用原有的知识对学习材料进行加工,从而产生新知识的自我建构过程.而这个建构过程既可能被教师根据学情预先
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  26-27
    摘要: 一探窦娥冤在哪里?这是教学的第一个主要环节.这一环节是让学生带着问题阅读,通过阅读,理解课文的基本内容;通过对问题的讨论,把握主要情节和主旨.《窦娥冤》第
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  28-30
    摘要: ●教材解读策略●中国戏曲至今已有800余年的历史,它起源于原始社会的歌舞,经过汉唐的发展,到宋金才形成比较完整的戏曲艺术.戏曲是一门综合艺术,是时间艺术和空间艺术的综合.中国戏曲是以唱、念、...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  31
    摘要: 《长亭送别》是《西厢记》第四本的第三折,又名《暮秋离怀》.剧中以秋天萧瑟之景衬离人伤感之情,被誉为曲中绝调.但是这一折里崔莺莺送别张生的"口占一绝"却与送别的气氛有些格格不入.这首诗出现在[...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  32
    摘要: 尼采说:"永生轮回."命运之神的安排总是使人类在轮回中前行.这也许正是曹禺先生的《雷雨》要阐释的关于命运的主题.
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  35
    摘要: 关于周朴园这一人物形象,曹禺先生有过十分明确的界定:"这个人可以说是坏到了家,坏到连自己都不知道自己是坏人的程度."(《人民戏剧》1979年第3期)诚然,从《雷雨》这部伟大的戏剧诞生之日起,...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  36
    摘要: 剧中语言是人物性格的声音,是对环境和剧情发展的交代.而语言的性格化和动作化是话剧语言的主要要求,也是《茶馆》取得的重大成就之一.在《茶馆》里,凡是性格鲜明生动的人物,必然
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  37
    摘要: 人教版第二册《咬文嚼字》一文中,朱光潜先生在论及"文字和思想情感的密切关系"一段时,援引了贾岛"鸟宿池边树,僧敲月下门"的诗句,并细致赏析了用"推"和"敲"各自境界的迥异,认为用"推"字比用...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  40-41
    摘要: 在一次高一期中考试中,笔者命制了一道记叙文写作题目,原题如下:不同的食物,苦辣咸甜,有各异的风味;不同的季节,冷热燥湿,有不同的情味;不同的民族、
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  42-43
    摘要: 《香菱学诗》是《红楼梦》中颇有意味的一部分,曹雪芹借黛玉等人之口,把自己作诗作文的经验毫不吝啬地倾吐了出来.联系中学写作的实际,这里面有很多经验值得我们汲取消化.下面试从黛玉的视角感悟一下写...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  43
    摘要: 所谓"思维到位"指思维在"需要"的触动下应该达到的位.置、高度、层次、本质等.目前,学生写作缺乏个人创见,人云亦云的现状表现很突出,因此,在写作教学中,很有必要对学生进行议论文写作思维到位的...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  44-45
    摘要: 第一层次境中之景境中之景独立存在于我们的生活环境中,是纯粹客观的,如四季轮回、春华秋实,日月星辰、风雨雷电,宇宙之大、昆虫之微等,它们不以人的意志和情感而转移或改变.如果学生不自觉地对此关闭...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  46-47
    摘要: 一、文题展示水,滋润万物,是生命之源;暴雨倾盆,江河泛滥,也会带来灾难.水,看似柔弱,却能把坚石滴穿;汇成洪流,更可穿峡破谷,一往无前.水,演绎了多少可歌可泣的故事,流淌着古往今来多少悲欢.
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  48-49
    摘要: 一阅读下面的文字,按要求作文.有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐.老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  50-51
    摘要: 近年的高考试题对古代诗歌鉴赏的考查已逐步趋于稳定,主要表现在以下几个方面:诗歌样式趋于稳定.近年来古代诗歌鉴赏试题所选用的材料
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  53-54
    摘要: 文言文阅读历来是高考试卷中的一个重要板块.随着新课标的实施以及各省命题风格的逐步形成,这一板块在保持连续性的同时,正向着科学化、合理化、多
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  57
    摘要: 一、高考真题的设题类型1.压缩短信.例1:(2006年安徽卷)请在保留主要信息的基础上,将下面一则手机短信压缩到15字以内.
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  59
    摘要: 一、品语言关键是要"品"出作者一些特殊的用语魅力,这往往也是命题人喜欢切入的问题点.如2006年全国卷Ⅰ第14题就是考查考生对作者使用反常规语言搭配的把
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  60-61
    摘要: 作为各国母语教学难题之一的作文教学正受到人们空前的关注.从各国作文教学的总趋势看,人们普遍重视教材建设和写作能力的培养,使其序列化、科学化,以尽快适应未来社会发展的需
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  62
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  62-63
    摘要: 作为教师,有些时候,你会有这样的尴尬:当你怀抱尊敬、心含谦虚地走近某位老师时,他会说:"真不好意思,今天不巧,我讲评试卷."因为这句话,你高
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  62
    摘要: 南京《现代快报》记者谢静娴从2007年江苏省高考语文命题研讨会上获悉,2007年江苏高考作文中,考生写1个错字扣1分,最高可以扣到5分.2007年山东《考试说明》规定:每一个错别字
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  63-64
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  F0004
    摘要: 魏书生(1950-),当代著名语文教育家.1950年生于河北省交河县.1966年初中毕业.1968年到辽宁省盘锦地区下乡插队,1978年到盘锦地区盘山县三中任语文教师,后任该校语文教研组长、...

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刊名 语文教学通讯·A刊 主编 姜联众
曾用名
主办单位 山西师范大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1004-6097 CN 14-1017/G4
邮编 030024 电子邮箱 ywjxtxa@126.com
电话 0351-6378140 网址
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