语文教学通讯·A刊期刊
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585

语文教学通讯·A刊

Yuwen Jiaoxue Tongxun

影响因子 0.1697
主办单位:
山西师范大学
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市和平南路45号
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
文章浏览
目录
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  1
    摘要: 走进语文的海洋,你将看到一个色彩斑斓的世界,你将感受到无比深厚的历史文化的沉积给你带来的空前的充实,你将置身于现代社会一日千里的滚滚潮流之中.你的视野、你的情感、你的思维、你
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  4-6
    摘要: 我出生在内蒙古正北方一个半农半牧的小村落,那里土地贫瘠,草场沙化,因此,我的故乡与物华天宝、钟灵毓秀似折,胡天八月即飞雪依旧是北疆独特的风景.母亲常常对我说,生我的那天晚上,雪下得很大,片片...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  7-8
    摘要: 新课标指出:选修课和必修课的教学存在一定的差别,选修课教学应有较大的灵活性和拓展性,教学内容的设置不能单纯从教师的知识储备和喜好出发,无论是教学方法还是教学内容,都不应脱离课程目标和学生实际...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  9-10
    摘要: 一、传统散文教学存在的问题散文在各种版本的教材中都占据着重要的地位,散文作为文学作品在各地的高考试卷中也往往是必考内容.在当前课程改革背景下,在对话理论指导下的散文教学相对传统阅读教学来说有
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  11
    摘要: 一、文学类校本课程开设的原则1.文学性原则.文学性的特质有很多,且又有一个很宽泛的外延,该如何界定呢?我的《日本近现代小说欣赏》首先在体例和基本框架上
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  12
    摘要: 一、立足学校资源是编撰校本教材的基础编撰校本教材对于学校和教师而言是一项重大的工作,即使部分学校和教师有足够的时间和精力来编,但是由于其使用范围、周期和效率都很有限,因而大大提高了校本课程成...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  14-15
    摘要: 在我的想象中,完美的语文老师应该是这样的:男的风度翩翩,气宇不凡;女的眉眼清秀,温婉自然.他们脚踩五色祥云,身披朱纱青衣,正所谓"绿衣捧砚催题卷,红袖添香伴读书".可转念一想,这是神仙不是老...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  14-15
    摘要: 抛下颗颗露珠,将阳光折射出七色的华彩;洒下丝丝细雨,让花朵绽开纯洁的心扉.如汩汩清泉,清新这美丽的世界;似涓涓细流,滋润我们的心田……谁能具有如此神奇的力量?是我心目中理想的语文老师.
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  15-16
    摘要: 对于我心目中理想的语文老师,我更愿意叫他"教我们文化的先生"."先生"二:字,总给人一种文质彬彬的感觉,由此联想到的,要么是一个捋着胡须、和童子们一起摇头晃脑的慈祥的老头,要么是身着长衫、戴...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  16
    摘要: 倘若把那些美妙的文字与篇章比作一首歌,你就是陪我歌唱的那一个.你不只是一位"传道受业解惑"的师者,你更应该是一个伴我左右的友人,在迷茫时给予我提示的长者,带我走进文字花园的引路人.
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  17
    摘要: 始终觉得,语文是一个很特殊的学科.它不同于数理化,那些是由客观得几乎冰冷的定理公式构建起来的世界,一个不需掺杂感情的世界;它也不同于外语,那是学习使用一个陌生的工具,在我们"真正"学习语文之...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  18-19
    摘要: 教学目标一、知识目标1.了解诗中的偏义复词、古今异义词及重要的虚词、实词.2.理解铺陈、排比、起兴的手法及其表达效果.二、能力目标1.培养学生结合语境欣赏诗歌语言表达效果的能力.2.培养学生...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  20
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  20-21
    摘要: 依笔者愚见,文本解读'三个一'之类的说法,就一般而言,当是有关文本解读的最基本的、最主要的或者是最应该重视的,至少也是最容易忽略的方略之类.但读完《文本解读三个一》(载《语文教学通讯·A刊》
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  25-26
    摘要: 笔者多年置身于教学一线,听过他人的无数节课,心中总有一个困惑:一篇课文到底讲到什么程度才算到位?语文教学到底有没有轨迹可循,有没有客观标准可以评定?撰写《中学语文教学法》的朱绍禹先生早在19...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  27-28
    摘要: 教学片段《拿来主义》一文写于1934年6月4日.鲁迅先生针对当时国民党政府媚外卖国的政策和一些人全盘西化的主张,也针对革命文化阵营内部的拒绝借鉴、盲目排外的错误态度写了这篇文章.备课时,我设...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  29
    摘要: 语文教学的目标任务之一是思维教学.美国著名教育心理学家罗伯特·斯腾伯格认为,人的思维有三种基本模式,即分析性思维、创造性思维和实用性思维.具体到某一个人而言,这三种思维能力是同时具备的,只不...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  30-31
    摘要: 一、选文特色(一)篇目.1.在小说选文的篇目数量上,各家高中语文教材多少不一,最少的选了7篇,如鲁教版;最多的达到了11篇,如人民版(人民出版社)和粤版.其他版本的小说选文篇目数量介于7~1...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  36
    摘要: 经典篇目常教常新,每一次的阅读和教学,对师生无疑都是一次欣赏、享受并得到提高的过程,这也许就是人们所常说的经典的魅力吧.节选自名著的经典片段的阅读教学一直是中学语文教学的重要任务之一,而节选...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  37
    摘要: 我刊与《中学生》杂志等多家同行媒体联合发起的"阅卷老师,请说出您的真实感受"的联合征文取得了良好的社会反响,
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  38-39
    摘要: 一、切合情境的恭维语林黛玉初进贾府,先出场迎接的有贾母、邢夫人、王夫人及迎春、探春、惜春三姐妹,后到的王熙凤经贾母介绍与林黛玉见面后,随即说了这样一段恭维语:天下真有这样标致的人物,我今儿才...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  44-45
    摘要: 一人们常说细节决定成败,对写文章来说更是如此.细节虽然像沙粒一样微不足道,很容易被忽视,但泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深,细节之于文章是铺就道路的一粒粒石子,是构筑金字塔...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  46-47
    摘要: 一、高中作文教学多元评价的理论背景新课标关于课程评价的内容中特别提出,要尊重学生的个体差异,关注学生的不同兴趣、不同表现和不同学习需要;根本原则是,要根据学生的个体差异和个性化要求,采用生动...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  46
    摘要: 作文教学中,学生往往对教师的评语都很在乎,他们经常会在作文本上进行反批,或流露愉悦之隋,或发泄不满情绪,或调侃式议论,或幽默式说明.然而,我们一般只重视给学生写批语,对学生针对自已的批语写下...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  48-49
    摘要: 一阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章.《老子》第二十二章说:曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新;又说:夫唯不争,故天下莫能与之争.意思就是说:委曲就会保全,弯曲就会伸直,低洼就会...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  52
    摘要: 一、字音(一)重视三大考查重点.1.多音字.在汉语中,一字多音现象主要是因一字多用而产生的变调或异音现象.如与,用作介词时,读yǔ;用作动词时,读yù.变调表现为音同调不同,异音表现为读音的...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  53-54
    摘要: 熟语通常是指常用的固定短语,包括成语、谚语、俗语、歇后语和惯用语等.正确使用词语(包括熟语)包括:正确理解词语(熟语)在具体语境中的含义,能根据语境正确使用词语(熟语)等,其中不仅有词语(熟...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  62-63
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  F0002
    摘要:

语文教学通讯·A刊基本信息

刊名 语文教学通讯·A刊 主编 姜联众
曾用名
主办单位 山西师范大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-6097 CN 14-1017/G4
邮编 030024 电子邮箱 ywjxtxa@126.com
电话 0351-6378140 网址
地址 山西省太原市和平南路45号

语文教学通讯·A刊评价信息

语文教学通讯·A刊统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊