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语文教学通讯·A刊2012年第7期出版文献
出版文献量（篇）
4883
总下载数（次）
13
总被引数（次）
1585
语文教学通讯·A刊
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投稿
Yuwen Jiaoxue Tongxun
影响因子
0.1697
主办单位：
山西师范大学
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
出版文献量（篇）
4883
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31. "好玩"与"有用"刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 当年,语言学家赵元任先生在常人看来枯燥的语言音韵中看到了"好玩"的地方,便一"玩"不可收,"玩"成了一位国学大师,那是一种难得的境界,一份超然的气度.其实,语言真是好玩,文学尤为精彩.
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32. 我的心中有芝兰刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 我思考我从1982年参加工作,至今已经整整30年.在高青县一中工作了8年,担任县市语文教研员也已22年.
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33. 语文相伴一路行刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在磨砺中成长25年前,当邮递员把一纸师范大学的录取通知书送到我手上的时候,带给我的不是考上大学后的欣喜,而是梦想偏离了航道的迷茫.是选择复读去重新报考一心向往的新闻专业,还是逃离高四做一名毫...
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34. 《咬文嚼字》课例赏鉴刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： [课例实录](上课伊始,多媒体打出:红杏枝头春意__________.)师:同学们认为此处填哪个字较好?生(齐答):闹.师:王国维先生在《人间词话》中说:"红杏枝头春意闹"中,一个"闹"字,...
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35. 当代语文教学的价值取向:回归本真刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 从建国开始一直到现在这60多年间的语文教学大体上可分为三个阶段:1950年到20世纪80年代初是第一个阶段.这一阶段语文教学的基本特征是:指导思想上以政治思想为第一,语文教育为第二,着力培养...
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36. 《在马克思墓前的讲话》课例赏鉴刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： [课例实录]1.了解悼词结构的特殊性,体会演讲词结构的严谨性.2.概括马克思的伟大贡献,感悟萁宽广胸怀和非凡气度.
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： [课例呈现]《西地平线上》执教片段(一)师:刚才同学们各自谈了对三次落日的不同感受,这是对作品的第一次阅读体验.阅读往往常读常新,下面我们一起再来研读研读.师:阅读体验在什么情况下会改变?年...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： [课例展示]一、教学目标1.掌握散文读法:样本化处理文本,引导学生体味作者过滤选择的独特的实写的人、事、景、物,体味作者极具个人色彩的虚写的思想感情.体会虚实交融的笔法.2.深化观察、思考、...
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39. 《故都的秋》课例赏鉴刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： [课例实录]一、导语今天我们学习的是郁达夫先生写于七十多年前的一篇散文(多媒体显示课题).郁达夫先生曾经这样说:"欣赏山水及自然景物的心情,就是欣赏艺术和人生的心情."那么,今天我们就跟随先...
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40. 《我与地坛(节选)》课例赏鉴刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： [课例实录]一、由"人"而"文".切入文本(课前播放音乐《往事》,乐声婉曲深沉而略带一些忧伤.)师:同学们,今天我们一起学习史铁生的《我与地坛》.这篇文章最开始发表在《上海文学》1991年第...
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41. 怎样用好排列式论证结构刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 排列式论证结构又称为并列式结构或横式结构,其特点在于:先提出中心论点,然后分解出若干个支点(即分论点),平行排列而下,从不同方面对中心论点加以论述,如同齐头并进的几路人马在一个统帅的指挥下一...
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42. 《小狗包弟》课例赏鉴刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： [课例实录]师:请同学们打开教材,看课后的附录.(多媒体出示巴金《日》的节选片段.)
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43. 尝试让信息技术辅助作文教学刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在过去作文教学实践中,信息技术的运用大多处于一种游离状态,华而不实,违背了认知规律,结果可想而知.因此,探究写作和信息技术如何在信息生成、提高表达效率、调动学生求知积极性的层面上
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44. 《汉家寨》课例赏鉴刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： [课例实录]一、导入,明确目标(教师播放与汉家寨有关的音乐与图片.)师:中国历史上有很多感人肺腑,让人刻骨铭心的人和事.是什么让中国人在困境中始终高昂不屈的头颅,不畏艰难,勇往直前?是什么让...
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45. 《埃菲尔铁塔沉思》课例赏鉴刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： [课例实录]一、趣味思考,导入本课课题师:在正式开始我们的课堂研讨之前,我想先请同学们看一组数字.(多媒体提示.略)
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： [课例实录]一、温故知新,背景引入师:今天这节课老师和大家一起学习一篇怀人散文《Kissing the Fire(吻火)》(简称《吻火》).这篇文章怀念的对象是徐志摩.大家对徐志摩并不陌生,...
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47. 《游褒禅山记》课例赏鉴刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： [课例实录]一、课前导入,温故知新师:同学们,从题目看,本文是一篇什么文体的文章呢?
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48. 《失街亭》课例赏鉴刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 一、导入欢迎进入语文课堂、我昨天下午备完课,时间还早我寻思,上街溜达溜达吧,感受一下咱们西安的文化底蕴,也顺便在历史的天空去寻找那一串串熟悉的名字和一个个鲜活的面容.
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： [课例回放]一、课前,获取学生的学习需求信息对课堂教学来说,其逻辑起点应该是学生的阅读需求.课堂教学的重点,应该是解决学生的问题,帮助他们加深对文本的理解.
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50. 从"赵盾弑君"看"春秋笔法"刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： [课例实录]一、比较材料,区分异同师:今天我们继续学习《中国文化经典研读》第三单元"春秋笔法".先齐读课文《晋灵公不君》,希望会背的同学和老师一起背,不会背的同学可以看书读.
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51. 《我善养吾浩然之气》课例赏鉴刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： [课例实录]一、导入师:上课!同学们好!请看大屏幕:事件:2011年10月13日下午,广东省佛山南海,两岁女童小悦悦相继被两车碾压,在长达7分钟的时间里,
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52. 《归园田居(其一)》课例赏鉴刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： [课例实录]一、导入新课(播放三毛作词的歌曲《梦田》.)师:这首歌的名字叫《梦田》.歌中唱道:"每个人心里有一亩田."这一亩田要拿来种什么?"种桃种李种春风."是啊,每个人的心里都有一亩田....
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53. 《蜀道难》课例赏鉴刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： [课例实录]一、导入(课前播放视频《望庐山瀑布》,童音伴着音乐朗诵诗歌,重在营造阅读氛围.)师:同学们,我们在吟诵李白的诗歌中,牙牙学语,渐渐成长,不断收获.今天,我们再一次跟随诗仙神游《蜀...
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54. 《采薇》课例赏鉴刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： [课例回放]课前准备:1.结合初中学过的《关雎》《蒹葭》和《氓》,进一步熟悉《诗经》的相关知识.2.学生借助书下注解和工具书阅读课文的内容,扫清文字的障碍,熟读课文.
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55. 《燕歌行》课例赏鉴刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： [课例实录]一、导入师:我国的诗歌发展到唐代,进入了一个全面成熟和繁荣的时期,诗派众多,其中边塞诗派就像一朵盛开的奇葩,凸现在唐代诗苑中.大家知道边塞诗派的代表人物吗?
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56. 《锦瑟》课例赏鉴刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： [课例实录]一、导入师:同学们,读一首好诗,应该用心去体会,具体到今天这个舞台上,我希望同学们做到物我两忘,不仅应该忘掉台下所有人,更应该忘掉你自己.
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57. 《面朝大海,春暖花开》课例赏鉴刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： [课例实录]一、课堂导入师:上课前,老师先给同学们讲个小故事,说有两只小蚂蚁相遇了,它们用触须碰了碰,然后分开了,过了不久,两只小蚂蚁都在想,天地如此宽广,我们两只小蚂蚁却能相遇,难道不是一...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 为了及时推广课程改革实践获得的新成果,研讨课程改革出现的新问题,开创21世纪语文教学的新局面,中国高等教育学会语文教育专业委员会和《语文教学通讯》编辑部继续联合举办"2012年度中国中学语文...
语文教学通讯·A刊基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯·A刊 | 主编 | 姜联众 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | ywjxtxa@126.com |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市和平南路45号 |
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