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语文教学通讯·B刊2016年出版文献
出版文献量（篇）
2245
总下载数（次）
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语文教学通讯·B刊
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投稿
Yuwen Jiaoxue Tongxun
影响因子
0.1765
主办单位：
山西师范大学
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
出版文献量（篇）
2245
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1. 关键词:听课刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 《背影》教学史上有三次大讨论,分别出现在1951年、2003年和2015年.其中以2014年10月四川师范大学李华平教授《迷失在学科丛林中的语文课——兼评特级教师韩军<背影>教学课例》一文所...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 对“李韩之争”的各种观点进行清理、总结,寻找其原因.“争论”需要有统一而权威的判断标准和考查问题的系统分析框架,才有其价值意义.通过讨论这个标准和分析框架,可以划定阅读教学的“边界”.用这个...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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7. 确认自我:教师的阅读走向刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 文章从“你最记得孔乙己的什么？”“《孔乙己》中的其他人最记得孔乙已的什么？”“《孔乙己》中的其他人真的记住孔乙己了吗？”三个层面,在三“记”之间探究“忘”与“看”的深刻内涵,一步一步真实再现...
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9. 小说教学要抓好对话细读刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 文章针对小说教学内容缺乏个性和丰富性的弊端,提出细读小说对话丰富小说教学内容的观点,并以肖培东老师教学《孔乙己》为例,详细阐述了小说教学细读对话的几个点.从这些点走进文本,走近人物,开启小说...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 质疑商榷法在语文教学中具有普遍的适应性、较强的思辨性、鲜明的挑战性和强烈的悬念性.这一方法鼓励学生不迷信名家,不拘泥于教材已有的东西,不局限于课文的外在层面,动态性很强,开发潜能很大,能充分...
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11. 组织学习活动,改造课堂生态刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 文章反思了当下课堂生态令人堪忧的现状,提出“组织学习活动,改造课堂生态,建设生态课堂”的设想,并阐明了其必要性.同时,对学习活动的概念、特征及实施方法等,作了较为具体的阐述.四个教学课例,分...
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12. 以学定教,你真的关注学生了吗?刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 文章比较了同一位教师在不同班级两次教学《竹影》的过程,通过对两次良好教学契机错失的分析,对“以学定教思想及其行为在阅读教学中的考虑及课堂行为中的落实”进行了探讨,得出以学定教要遵循的原则:及...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 文章针对教学《窗》时普遍存在的分析人物形象缺少必要深度的问题,从“人之初,性本善”“善有善报,恶有恶报”“近朱者赤,近墨者黑”三个方面,以课堂实录的形式,对《窗》进行了深入分析和解读,引导学...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 文章以《桃花源记》为例,从叙述视角、言语形式、词语所指等小切口进入,探究了朗读教学在实践层面的具体入口,对指导朗读教学以及发挥朗读在语文教学中的作用具有积极意义.
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15. 言语形式:从文本此岸到彼岸的津梁刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 古诗文历时久远,我们再也无法向那些创作者询问创作意图,只能通过文本语言的显现与指示去重构创作者的心灵话语,在这场跨越时空的对话中,文本语言是唯一的津梁.文章以《木兰诗》为例,从详略、互文、铺...
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16. 《幽径悲剧》中的三重悲剧刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 探究《皇帝的新装》中人物的心理,对解读与教学都具有积极意义.文章结合课文文本,从“照妖镜——从‘自大’到‘自卑与自欺’”与“遮羞布与挡箭牌——‘揭骗’文本细读”两个方面,揭示了《皇帝的新装》...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 唐代阎伯理的《黄鹤楼》一文,被删改后编入苏教版《语文》七年级下册的“建筑艺术”单元.单元导言中“体现我国古代建筑艺术特色”的描述,和《教学参考书》上给出的主旨“表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙...
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19. 老李:愧怍的一面镜子刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 老李是《老王》中容易被忽略的人物,老李的语言离开与老王、杨绛交际的场景便不存在任何意义.放大语境,切己体察,认真细读文本,会发现是老李、老李的话把杨绛先生推进了进一步“愧怍”的境地,以致老李...
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20. 《论据的使用与分析》课堂实录刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 培养学生的写作兴趣,必须从认知性写作兴趣走向操作性写作兴趣.具体实施中应坚持两个基本原则:写作兴趣与写作行为互为因果;写作兴趣是在写作实践中培养的.具体的策略及方法是:从内明感受走向外显表现...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 现行语文版初中语文教材打破了文体界限,各册均衡编排各种文体的课文,又大致配合本单元课文的文体教读.设计该种文体的写作训练,使初中写作教学出现“多头并进,难见成效”“间歇断续,难得连贯”“求全...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 检测学生掌握阶段性教学内容情况的期末考试,主要考查学生的阶段性学习水平与语文能力,不可忽视.文章从“考点依据梳理”“人教版《语文》七年级上学期期末检测考点梳理”两个部分,对人教版《语文》七年...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 群文阅读最显著的外在特点是阅读材料由单一文本向多个文本转变.群文阅读的突出特点,不仅影响着中小学课堂教学实践活动,也影响着中考阅读试题的命题趋势.文章以近两年浙江省各地市中考试卷为例,对群文...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在语文教学中找准一个“支点”,往往能够达到事半功倍的效果.题目、设疑、词句、插图、比较等,均可作为课堂教学中的“支点”,教师以此在文本和学生之间架设桥梁,能更好地做到心中有数、目标明确,从而...
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27. 关键词:散文教学刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 品评鉴赏李华平教授执教的《老王》一课.该课“教什么”定位准——聚焦文本解读方法,授人以渔;“怎么教”方法精到——充分关注学生主体,有盐融于水之妙;“教得怎样”实效突出——学生学得有方向、有条...
语文教学通讯·B刊基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯·B刊 | 主编 | 姜联众 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市和平南路45号 |
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