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语文教学通讯(初中版)2003年出版文献
出版文献量（篇）
3017
总下载数（次）
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语文教学通讯(初中版)
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The Communication of Chinese Teaching
曾用名：
语文教学通讯A
为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位：
山西师范大学
山西省教委
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
出版文献量（篇）
3017
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1. 走进语文刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 汤显祖<牡丹亭>第十出"惊梦"中杜丽娘有句耐人寻味的说白,这句话是:"不到园林,怎知春色如许?"关在闺房里,听别人把春色描述得天花乱坠,也总免不了朦胧、虚幻,体会不到真景的沁人心脾,摄人魂魄...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 我1943年出生于四川万县市(今重庆万州),籍贯却是湖北宜昌;男性公民,名字却带女性色彩,致使不少人信中称我"阿姨";学的是外语,职称却是语文特级教师……我的一生,注定要充满着矛盾.
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 本期特稿 ●文学素养作为语文素养的一个组成部分,对学生形成审美情操、健全人格、创新精神都起着极大的作用,所以文学欣赏、文学教育理应成为语文教学、语文教材的重要内容. ●初中语文第六册全部...
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4. 谈谈新课程标准下的备课刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 茶馆开张一年,茶客渐多,掌柜的我也乐得生意红火.但也有茶客说各位唱茶的调子太长,"你方唱罢我登场",减了喝茶的兴致.本掌柜"闻过则喜",定当不断改善,加强监督,让茶香更酽,茶气更浓.
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 学生语文素养的形成必须经过大量的课外阅读.课外读物,学生读什么,教师推荐什么,可以说并无死的规定,也不应有死的规定.教育部制定的<全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>在"附录二"中提出了"...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 这是我实习的第一堂课,时间是1981年春天,地点在四川省郫县一中.
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7. 语文课堂教学重在导"思"刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： "心之官则思,思则得之,不思则不得之." 语文课堂教学中,导"思"的过程,若起伏跌宕,有张弛有度的流动感;若清新别致,能充溢着灵动和诗意的光辉,则必将营造出美好的、朝气蓬勃的课堂氛围,对于...
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8. 语文课堂的『三语』设计刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 一、导入语的设计 课堂的导入是一项非常重要的教学艺术,精彩、高超、新颖、别致的导入必然会为课堂教学的展开奠定良好的基础,使教学很快进入最佳境界.刘显国老师把导入语的基本要求归纳总结成如下口...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 教学中的对话,不仅仅是指师生双方狭隘的语言交流,而且是指师生双方各自向对方的精神敞开和彼此接纳,是一种真正意义的精神对话与沟通.根据"互动-合作"的理念,可以尝试以下几种模式来构建"对话体"...
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10. 提问变通评估刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 问答是课堂教学中的微型系统,是一个不断变化的教学流程.它通常由提出问题、思考问题、回答问题、变通问题、解决问题和评估等环节组成.其中一个环节出现了问题,就会造成这个教学流程的"断流",甚至影...
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11. 优化阅读形式提高阅读效率刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 阅读,是语文教学的主要内容.优化阅读形式,是提高教学效率的重要手段.那么,在教学中该引导学生怎样进行阅读呢?下面介绍三种阅读形式.
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12. 《白杨礼赞》教学设计刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 设计一 [思路综述] 本设计意在通过反复朗读,使学生深刻理解课文的象征意义,感受作者含蓄而奔放的感情;通过对托物言志手法的学习,让学生体会所托之"物"与所言之"志"的内在联系,并借此培养...
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13. 《三国演义》导读刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 缘起在中央电视台播放电视剧<三国演义>时,"小浣熊"的生产厂家也推出了"三国人物卡"附在"小浣熊"干吃面包装袋里.这在学生中间引起了很大反响,他们常聚在一起议论影片中谁比谁厉害,或者拿着卡片...
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14. 联读刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 联读,是将内容、主题相近的课内外文章合在一起进行朗读教学的一种教学设计思路,这种设计,或增大课堂容量,或加深课文理解,或进行学法迁移,或开拓文学视野.
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15. 跟着学生的思维走刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 这节课,我讲<宋定伯捉鬼>. 在疏通文意后,同学们开始讨论课文的内容.
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16. 成语擂台赛刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： [活动设想] 帮助学生复习、巩固、积累成语,培养学生竞争意识和协作精神.
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17. 《时间的脚印》教学方案刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： [教学目标] 1.弄清说明对象,理清文章思路. 2.认识岩石记录时间的奇异功能,启迪学生的探究意识和科学精神.
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18. 回忆之美刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 在散文作品中,回忆类散文格外多,且往往写得好,写得美.回忆是对过去的重新体验,回忆是对往事的审美创造.吴伯箫的<菜园小记>写于1961年,而作品所描述的种菜情景发生在1941年,整整相隔了2...
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19. 多重批评维度下的《菜园小记》刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 西方现代文论家艾布拉姆斯在他的名作<镜与灯>中,提出了一个在学界影响甚广的文学解读图式:世界-作家-作品-读者.从这四个维度,我们可以得出对作品不同的解读,对<菜园小记>的解读也可以如此,本...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <全日制义务教育语文课程标准>(以下简称"课标")的颁布实施,昭示着中学语文教学进入了一个崭新的历史时期.教材,是课程的重要资源,是教学理念的载体.长期以来,朱自清先生的<春>一直被选入中学...
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21. 《白蝴蝶之恋》结尾探讨刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <白蝴蝶之恋>抒写了"我"的心境,从救助时的同情怜悯,到蝴蝶飞去后的失落、怅惘.这种心境是真实的、自然的流露,作者没有直白其思想意义,而是把空白留给读者.这是名家行文之高妙处.在课后第一大题...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 人教版初中语文第二册第一单元的几篇课文都与生命意识、人生体验有关,对初一学生而言,这似乎是太沉重了,或者说脱离了孩子们的年龄特点,激不起他们的学习兴趣.如何对待这个问题呢?我认真地研读了这几...
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23. 从旁写入,精神渐出--析《春》刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 清人刘熙载在他的<艺概·文概>中这样写道:"山之精神写不出,以烟霞写之;春之精神写不出,以草树写之."近代吴曾祺在他的<涵芬楼文谈·写景第三十>中也这么说:"更有一种正面不能写者,用旁面写之...
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24. "风速单位统一了好"等五则刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要：
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25. 初中语文第六册第一单元备教资料刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <黎明的通知> ●卡片①"太阳与火把"的歌手:艾青 艾青(1910-1996),原名蒋海澄.出生于浙江金华畈田蒋村一个地主家庭,因被测为"克星",即被寄养在贫苦农妇大堰河(大叶荷)家里,...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 我很重要 当我说出"我很重要"这句话的时候,颈项后面掠过一丝战栗.我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤.
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 火车恋 旅行时,爱煞火车. 当火车在广袤无边的平原上奔驰时,窗外的每一寸土地,总以无言的方式来表现它的内涵--干瘠者寸草不生,泥褐的一大片,漫漫地延至天边,雄奇又苍凉.肥沃者呢,麦浪起伏...
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28. 中学生作文写"我"的作用和要领刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 所谓"我",不仅是一个简单的人称,它应该是作者在文章中所展现的个人思想情感、写作意图及理念内容的总和.中学生作文不能忽略"我"的存在,应强化写"我"的意识,这对解决目前作文教学存在的问题有着...
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29. "研究性写作"实施策略刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： "研究性写作"就是把"研究"引入作文教学,让学生围绕课题开展研究并把研究成果表达出来的写作行为."研究性写作"的实施必须以"学生是学习的主体"为指导,让学生在自主、自信、自律、自悟中写有所得...
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30. 作文教学三误区刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 误区一:依样画葫芦,走不出"名家名篇"的怪圈 现在有许多语文教师,在指导学生作文时,最迷信的两句话就是"读书破万卷,下笔如有神"和"熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟".于是他们便不厌其烦地要...
语文教学通讯(初中版)基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯(初中版) | 主编 | 刘远 |
| 曾用名 | 语文教学通讯A | ||
| 主办单位 | 山西师范大学 山西省教委 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | txa@ywtd.com.cn |
| 电话 | 0351-6378141 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·初中刊》 |
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