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语文天地(初中版)2012年出版文献
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语文天地(初中版)
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Chinese Language World
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0.1393
以学发展观为宗旨，坚持社会主义的办刊方向，坚持党的四项基本原则，坚持学术理论创新，凸显语文学科的前沿理念，实践经验和中学生的写作才华，弘扬“百花齐放，百家争鸣”优良传统，努力为育人、教学和语文学科的发展服务，积极创办一流期刊。
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月刊
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181. 浅议语文课堂生成的真实实现刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 新课程理念认为，教学是封闭和开放、预设和生成的统一体，教学不应是预设教案的机械执行，而应在预设的基础上动态生成，教师要注重对学生语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展。仔...
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182. 去伪存真 构建活力课堂刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 新课程语文课堂要求教师不仅要关注学生的知识获取，还要关注学生的生命发展，语文课应该充满生机和活力，充满对智慧的挑战和对好奇心的刺激，尽情释放师生的生命力。
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183. 语文教学中如何渗透环境道德教育刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 环境道德教育是当前德育工作中的一个重要方面，在教学过程中渗透道德教育是素质教育的组成部分，那么，如何在初中语文教学中渗透环境道德教育呢？
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刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 古诗是中华民族文学宝库中的奇葩，几千年来，优秀的古诗犹如丰富的精神食粮哺育着一代代中华儿女成长。在现行的初中语文教材中，入选了许多古诗词供学生阅读，古诗教学历来是初中语文教学中的重点内容板块...
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185. 以文言学习促语言表达刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 我曾听过一节精彩的作文课“给记叙文塑身”，课上老师给学生出了这样一道题：“写人要注意语言简洁，同样写景也要把文笔用在刀刃上。同学看看下面这段文字，原文跟修改稿相比，瘦了些什么？作者为什么这样...
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186. 略议中学阅读教学的本源性刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 场景一： 期末考试完毕，在嘈杂的校园中，无意中听到一个教师心目中的“金牌学生”说了这么一句话：“语文老师推荐的中学生必读文章，徒劳花费这么多的精力，根本没有考到。”周围的同学附和声连连。我...
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187. 论语文教学中语感的培养刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 所谓语感，简单地说，就是对语言的敏锐感觉，是对语言文字迅速领悟的能力，是对语言隐含意义的一种深刻的直觉，一种顿悟，一种心理体验。语感是一种修养，是在长期的规范语言运用和语言训练中养成的一种对...
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188. 语文诵读教学的改进策略刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 提高语文教学的有效性是一项极具挑战性的工程，而创造性地运用诵读教学能有效地提高语文教学质量。朱自清先生的《论诵读》指出：“诵读是一种教学过程，目的在培养学生的了解和写作的能力，教学的时候先由...
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189. 如何培养学生自主阅读的能力和习惯刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 语文教学的主要任务是培养学生听、说、读、写的能力，其中阅读能力是听、说、写的基础。如何培养中学生的阅读能力，使他们形成自觉、广泛的阅读习惯呢？
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190. 语文课堂“读”领风骚刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 目前的中学语文教学，越来越陷入一种困境，即好多语文课堂越上越像理化课，加入了大量习题，让读书这个凸显语文学科特点的重要环节变得无足轻重，造成学生读书能力下降，学语文的兴趣不高。根据语文学科特...
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191. 初中语文名著导读教学思考刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 中外文学名著是人类精神文明的瑰宝。名著导读有助于增加初中生的语感积累，提高其语言素养、人文素养，丰富其精神世界。因此，名著导读得到了中外很多教育学家的重视。目前的初中生名著导读，应该以新课标...
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192. 体悟文本细节描写 提高学生写作水平刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《辞源》释义：细节就是细小的环节或情节，描写是对事物的具体状态作描绘和摹写。细节描写是指对表现人物性格和情节发展有特殊作用的一些细小环节进行具体、细腻、形象、生动地描写，它包括外貌、语言、动...
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193. 由一篇不及格作文想到的刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 学生作文： 爱让我更加美丽我是一杯水，一杯平凡得不能再平凡的水，却也是一杯颇具传奇色彩的水。我在一个黑暗的地方呆了很久，多少次疑心人们把我忘了，直到有一天，我又见到了光亮，太阳的光辉几乎要...
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刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 怎样才能使基础知识薄弱、知识面窄的农村学生战胜写作的恐惧心理，打开写作之门，增强写作能力呢？笔者认为，利用好教材，把现有教材作为依据，明确作文教学的目标，细化目标并进行有序训练，充分发挥教材...
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195. 如何让作文的立意生辉刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： “千古文章意为高”，立意是重要的作文素养，平时教学、考前复习，多数教师在作文立意方面也总会投入较多的时间进行专项训练。但从考试的实际来看，很多学生作文的立意仍是平淡肤浅，乏善可陈。为什么付出...
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196. 用好判等法 让学生终身受益刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 一次作文课上，我要求学生运用多种描写方法写一个熟悉的人，题目自拟。讲评时，我先让学生回顾了把人物写生动的常用方法，然后谈了我批阅作文后的总体印象，随即我把作文本发还给了学生。忙着翻看作文分数...
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197. 语文教学提高学生质疑能力策略研究刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 古往今来，让学生质疑问难一直受到教育者的重视，我国古代就有“学起于思，思源于疑”、“小疑则小进，大疑则大进”的精辟论述。质疑是学生探究能力培养的开始，它能激发学生的探索热情，使他们处于积极的...
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198. 利用课前演讲积累文化文学知识的尝试刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《中学语文课程标准》提出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，提倡少做题，多读好书。”在初中阶段，能“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。
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199. 让快乐学习之花在语文教学中绽放刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： “兴趣是最好的老师”，在初中语文教学中，教师应优化教学过程，降低学习难度，及时发现和疏导学生的不良学习情感，让学生快乐、满足、自信地学习，为教学成效的提升奠定积极的情感基础。
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200. 回归本色 让语文教学充满“文学味”刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 20世纪60年代，语文界曾有过一次要不要把语文课教成文学课的大讨论。其中有一位叫洛寒的作者发表了一篇名为《不要把语文课教成文学课》的文章，文章强调了语文的工具性内涵，在当时影响很大。几十年过...
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201. 提高语文教学有效性策略探索刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 随着语文新课程改革的进一步推进实施，如何适应新形势的发展要求，是我们要认真思考的问题，我们认为，作为初中语文教师，应不断审视自己的教学，改进和完善教学方法，提高语文教学的有效性。
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202. 优化语文课堂 变学会为会学刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教学的目的不仅是让学生学会，而且是让学生会学。所以，一堂有效的课堂教学，不仅仅在于教师传授了多少知识，学生掌握了多少知识，还在于学生提高了哪些能力。在实践中，如何进行有效的语文教学呢？
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203. 语文教师如何进行情感教学刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 相对于其他学科而言，在语文教学中进行情感教育具有先天性优势。纵观现行的中学语文教材，确系“文质兼美，形神俱佳”，贮藏着大量的感情因素。这里有对祖国的爱、对人民的忠、对事业的追求、对信念的执着...
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204. 综合性学习中语言表述题备考策略刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 近年来，语文综合性学习试题，因其灵活性、综合性和时代性而成为中考命题的亮点。在语文综合实践活动题中有一个重要的分支——语言表述类题目，又主要分为有具体说话对象的口语交际题和针对某个特定内容的...
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刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 中考作文分数的高低决定着整个语文考试的成败，但要想在短时间内写出一篇情真意切、感人肺腑的佳作并非易事。写好中考作文的关键是审题、思路、立意。
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206. 行文思路：深入理解文本的有效途径刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 深究文本是语文学习的基本落脚点所在，从作者的行文思路人手，可以帮助我们更有效的理解文本，从而促进语文学习。
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207. 发挥教师主导作用 提高语文预习实效刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 为提高语文预习的实效，教师必须转变观念，发挥引导作用，进行有目的的指导。教师要积极评价学生预习效果，充分调动预习的兴趣。教师及时整理归纳预习中已经掌握的知识、易混淆的知识以及较难的知识，做到...
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208. 语文课堂上提问的具体方式刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 课堂提问要有针对性、合理性、引导性，这是人所共知的提问原则。但如何把问题提得既符合这个原则，又有恰当的方式，取得良好的课堂效果，则十分不易。在语文教学中，常用的提问方法有以下六种。
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209. 语文课堂深层互动的生成刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 新课改形势下，许多教师热衷于引领学生按照预设环节进行探究，由于不能灵活变通，抓住瞬间生成共识，导致课堂教学仍停留在师生间的表面互动，以致学生兴趣不高，不能积极参与。其实，语文课堂教学只要从教...
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210. 中学语文课堂预习方法与策略研究刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在指导学生开展语文课堂预习活动中，教师只有深入地对教学内容进行分析，选取恰当的预习方法进行指导，学生才能有效掌握预习内容的关键信息，推动后续教学活动的开展。
语文天地(初中版)基本信息
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