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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 分析信息技术与初中英语教学有机融合的必要性.以翼课网智能化同步教学平台为例,结合鲁教版(五四制)《英语》七年级(下)Unit 2 I'm going to study computer sc...
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302. 教学目标指导下的英语课堂教学实践探索刊名： 英语教师发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 分析制订和明确教学目标的重要性及意义,结合具体的教学实例,论述如何科学制订教学目标、有效达成教学目标,如何把目标意识贯穿于各种课型的英语课堂教学.提出教学目标是教学活动的出发点和归宿点,教师...
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303. 以就业为导向的中职英语教学初探刊名： 英语教师发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 分析我国中职英语教学存在的问题,提出以就业为导向的中职英语教学是一种非常有效的英语教学模式.从英语语言学习和职业教育的本质要求两个方面阐述该教学模式的必要性.结合中职英语教学实际,从合理优化...
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304. 初中英语创新课堂的实施途径刊名： 英语教师发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 探索初中英语创新课堂的实施途径,结合教学实践,从改变教学观念、培养发散思维、强化创新意识、优化创新意识等方面阐明实施创新英语课堂教学的前提、基础、重点、关键等.认为教师应树立"创新为本"的课...
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305. 跨学科视角下初中英语任务型教学实践与探究刊名： 英语教师发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 基于跨学科视角,分析研究背景,阐明理论基础,以思想品德、美术、音乐等学科与英语任务型教学融合为例,开展任务型教学实践与探究活动,为英语教师提供新的教学思路和有效的教学方法.认为任务型教学模式...
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306. 浅谈高中生英语朗读能力培养途径刊名： 英语教师发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 针对高中生英语学习中存在的听力不佳,语言理解能力差,口语表达能力弱,语感不强等问题,指出教师应重视朗读教学,培养学生的朗读意识和朗读能力.结合具体的教学实例,从"帮扶"式朗读,"剖析"式朗读...
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307. 微视频在高中英语听力教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 分析高中英语听力教学存在的问题.阐述将微视频应用于高中英语听力教学的理论基础,分析情境创设类、内容讲解类、任务驱动类、操练巩固类、情感态度类等五种微视频的具体应用.提出在高中英语听力教学中运...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 论述初中英语口语教学普遍存在学生口语输出活动低效的现象,提出将支架式教学理论应用于英语口语教学,能有效提高学生的英语口语能力.结合具体的教学实例,分析如何搭建口语教学支架,提升口语教学效果....
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309. 在初中英语阅读课中开展渗透式词汇教学刍议刊名： 英语教师发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 通过问卷调查了解学生词汇学习的相关情况,综合调查结果,提出渗透式词汇教学,并阐明使用该方法应遵循的原则.结合具体教学实例,探究在英语阅读教学的读前、读中、读后环节如何开展渗透式词汇教学,提高...
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310. 例谈语篇情境在初中英语词汇教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 分析词汇教学的现状,说明语篇情境在词汇教学中的重要作用,以人教版《英语》八年级(下)Unit 7为例,从目标词汇的引出、强化与运用等三个方面探讨在初中英语教学中如何巧妙运用语篇情境进行有效的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 从广义和狭义两个方面阐述教材的定义,基于网络信息技术,以人教版初中英语教材(Go for it!)为例,对教材"二度开发"和优化的必要性、原则以及途径等进行详细分析和阐述,为一线教师创造性地...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年8期页码:摘要：
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313. 《英语教师》征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2017年8期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 通过问卷调查和测试,了解大学生英语学习障碍的表现,将英语学习障碍学生分为外部影响型、非智力型和智力型.采用SPSS、定量研究与定性研究相结合、计算与量表测试相结合的方法,分析英语学习障碍的影...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 阐述语篇信息理论的概念和发展,基于一堂英语语法课,以问卷调查和随机面谈的方式,观察并分析语篇信息理论应用于英语语法教学的可行性.实践证明,在语篇信息结构理论指导下的语法教学有着非常明显的优势...
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316. 多模态话语框架下的跨文化交际课程教学实践刊名： 英语教师发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 简述关于多模态话语分析应用于教学的研究现状.分析跨文化交际课程的多模态教学实践的必要性与可行性.结合《新编跨文化交际英语教程》中跨文化非言语交际、高语境与低语境文化、跨文化适应三个部分的教学...
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317. 高职院校英语隐性课程建设研究刊名： 英语教师发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 概述隐性课程,分析高职院校英语隐性课程的特点及研究意义.从创造有利于学生学习的环境、设置合理的教学任务、合理运用多媒体技术和形成良好的教学评估体系等四个方面探究建设高职院校英语教学中隐性课程...
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318. 基于翻译法的词汇提取模式效应研究刊名： 英语教师发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 针对英语学习者对词汇"看得懂,听不懂"的问题,以已有研究为基础,对词汇提取模式的效应进行研究.选取江苏省某高校二年级学生为研究对象,测试他们笔译、听译同一组英语词汇的情况.研究结果显示,笔译...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 基于英语学科核心素养阐述英语阅读素养的内涵和构成要素,分析阅读教学的目标定位.指出在阅读教学中应重视多元目标教学理念.根据英语教学的多元目标框架体系,结合教学实例,从语篇意识、信息提取、多元...
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320. 浅谈学生视角下中学教师的教学方法刊名： 英语教师发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 选取两所大学9个学院的1000名大一学生进行问卷调查,探究学生视角下中学教师的教学方法.研究结果表明,语法翻译法对中学英语课堂起主导作用,中学英语教育仍以应试教育为主.认为英语教师应提高理论...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 分析散文翻译的特点,指出散文翻译中主体性研究和主体间性研究所存在的问题.从散文翻译的审美主体性、散文翻译的审美主体间性以及散文翻译审美主体性向审美主体间性的转化三个方面分析散文翻译中同时作为...
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322. "续"理论研究发展述评刊名： 英语教师发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 梳理国内"续"理论视角下多种模态的结合方法以及这些方法对二语学习产生的促进作用及其在外语教学中的应用.认为目前国内对"续"理论促学实践的研究主要围绕阅读与写作结合下"读后续写"促学功能、协同...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 结合外研版新标准初中《英语》八年级(下)Module 6 Hobbies Unit 2 David's hobbies阅读教学实例,探究如何培养学生的高阶思维能力.认为教师应通过对文本材料的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 结合一堂阅读课,分析读前、读中、读后的教学设计、教学活动和教学效果.探讨如何在初中英语阅读课堂中巧妙运用阅读教学策略,逐步培养学生的语言综合运用能力和创新思维,达到高效教学的目的.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 基于"输出驱动—输入促成"假设理论,从阅读与写作的关系角度出发,探究初中英语写作课教学方法.结合一堂初中英语写作课,以"体验写作在先,阅读在后"的方式展开教学,说明初中英语写作课逆向教学过程...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 分析目前初中学生英语写作水平低下的现状及原因,提出利用话题写作能够提升学生的写作水平.以一堂英语写作公开课教学为例,进行初中英语话题写作课实践探究,认为话题写作是初中英语教学的一个重要环节,...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 针对词汇的重要性和词汇复习现状的枯燥性和低效性,探讨如何运用思维导图指导九年级学生进行词汇复习,如何在课堂上利用思维导图引导学生在运用中掌握词汇,构建集词汇、语法和话题写作三位一体的课堂复习...
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328. 任务型教学法在英语口译教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 从认知理论、构建主义理论、人本主义教学理论三个角度分析任务型教学法的理论基础.提出将任务型教学法应用于英语口译教学有利于发挥学生的主体性,提升教学成效.分析精心设计任务、做好任务指导、优化教...
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329. 《论语》中文化意象英译的四维度识解探析刊名： 英语教师发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 以认知语言学中的识解理论为理论框架,基于文化意象英译的四个识解维度,探讨《论语》中文化意象的英译,以及识解理论对翻译的影响与启示.认为文化意象是一种特殊的语言符号,蕴含着丰富的文化内涵,有一...
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330. 詹姆斯·霍姆斯的翻译理论观综述刊名： 英语教师发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 从语言视角和文化视角分析翻译的概念及界定问题.介绍詹姆斯·霍姆斯及其翻译研究理论,分析霍氏翻译理论的特点,并评介其理论对翻译研究学派和翻译学学科的贡献.阐明埃文·佐哈尔、吉迪恩·图瑞、安德烈...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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