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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 界定时态、语态、语气、语体的概念.从唯物辩证法角度分析动词的语法特点在数学和逻辑关系上的表现.立足于构式语法和认知语法的相关理论,结合数学函数思维和运算法则,以图式化的方式将认知领域抽象的英...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 概述第三语言习得的相关研究.通过问卷调查分析藏族学生英语学习方面存在的情感心理障碍、语言思维障碍、社会文化环境障碍.认为藏族学生的英语学习有着特殊性和复杂性.针对藏族学生的英语学习现状,提出...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 分析大学英语语法教学的必要性及目前大学英语语法教学存在的问题.探究在互联网时代采用基于慕课的翻转课堂教学模式进行英语语法教学的优越性.实践证明:基于慕课的翻转课堂教学模式有助于提升学生的学习...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 阐述大数据背景下移动教学的优势和高职院校英语翻译教学评价体系的现状,分析传统评价体系存在的问题.结合"蓝墨云班课",以《实用英语基础口译教程》Unit 4 Sightseeing&Trave...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 选取嘉兴职业技术学院的17名英语教师为研究对象,通过访谈和课堂观察了解"互联网+"背景下高职院校大学英语教学的现状及存在的问题.提出在高职院校大学英语教学中,教师应在"互联网+"背景下,转变...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 阐明选题意义和研究目的.概述文化与文化内容.以《课程标准》为依据,从微观文化、宏观文化和国际文化三个维度对北师大版高中英语教材选修六至选修八文化内容进行分析,旨在发现其在文化内容选择上的特点...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 分析目前高中英语课前预习存在的问题.提出两种基本的课前预习类型,即常规性预习与选择性预习.结合具体教学内容,探究如何进行常规性预习与选择性预习.提出课前预习应注意把握预习时间、选择预习方法、...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 分析学生评教的意义和研究现状.选取某高校32名英语教师为研究对象,通过问卷调查和访谈,研究学生评教对教师教学方法、教学内容、教学态度、教学效果等的影响.研究发现,学生评教对大学英语教师有正面...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 以某大学一年级非英语专业的60名学生为研究对象,将其分为实验组和控制组.采用"前测—干预—后测—延迟后测"的方法,考查低变异输入频率对英语前置定语过去分词构式习得的影响.采用可接受性判断任务...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 采用抽样法,从伊犁职业技术学院、伊犁师范学院旅游专业抽取114名母语非汉语的少数民族学生为研究对象.通过问卷调查和访谈,研究新疆高校少数民族学生对旅游英语的态度.研究发现,学生旅游英语学习成...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 通过确定研究对象、选择续写材料、数据收集等步骤进行读后续写在大学英语写作教学中的应用研究.描述研究过程,并分析研究结果.结果显示,续写与阅读互相促进;续写内容与原文协同;续写内容反映学生思维...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 概述第二课堂的定义及内涵.分析开展大学英语第二课堂活动的必要性.介绍大学英语第二课堂的活动类型.以浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院为例,分析大学英语第二课堂活动成效,并提出开展大学英语第二...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 分析初中英语课外自主阅读实践中存在的问题,以及低效课外阅读现象的成因.在阅读素养的概念框架下分析课外阅读设计应遵循的原则,提出英语课外阅读设计可以把握三个指向:自主阅读、深层阅读、持久阅读,...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 探究在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的有效设问方法.以《牛津高中英语》阅读教学为例,从逻辑性思维、批判性思维和创造性思维三个方面,对基于思维品质培养的高中英语阅读教学设问策略进行细致分析...
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15. PBL在初中英语口语教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 概述PBL(Project-Based Learning)的定义,介绍PBL的理论基础、优势和构成要素.分析PBL口语教学的优势.以人教版初中《英语》(Go for it!)八年级(上)Un...
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16. 初中英语戏剧课课堂教学模式探究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 概述戏剧课程的开设背景.以莎士比亚戏剧课程教学模式为例,探究戏剧课程的具体实施策略.认为在初中阶段开设英语戏剧课程教学可以有效提升初中学生学习英语的动力和对语言的实际感知力.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 基于语篇分析理论,提出运用图表法构建文章的框架能够有效提高学生的阅读阅理解水平以及解题的速度和准确性.从文章体裁、话题和文章结构三个方面分析如何绘制图表,并以2017年高考英语全国卷Ⅰ阅读理...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 分析英语课外阅读开展的迫切性及英语课外阅读指导课的必要性.概述课外阅读人物分析品读课型构建的理论依据.以《秘密花园》为例,以课前学生独立自主研学和课堂上深入拓展的教师后教模式探讨人物分析课型...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 分析初中英语词汇教学的现状.阐述微课的内涵,以及在初中英语词汇教学中运用微课的意义.结合教学实践,分析微课中的动态图片、动画视频、动态文字等在初中英语词汇教学中的运用策略及应注意的问题.提出...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 解读中考英语"人机对话"的变化.基于"人机对话"环境,结合教学实际,对听说教学在心理上的应对策略、听力部分的应对策略、口语部分的应对策略、考试时细节把握的应对策略、借助翼课网智能化同步教学平...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 分析微课的特点,阐明在初中英语教学中运用微课的意义.结合教学实例,从有效导入、创设教学情境、拓展教学内容、进行课后巩固、进行翻转课堂等五个方面探讨在初中英语教学中运用微课的具体策略.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 介绍英语绘本的含义及特点,以不同的维度对英语绘本进行分类.从学生和教学两个方面分析在小学英语教学中选择绘本的原则和方法.通过两个教学案例的对比,对小学英语绘本阅读教学中教学设计的适切性进行分...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 分析英国英语与美国英语在词汇、语法方面的差异,探究英国英语与美国英语语言差异产生的原因、程度及变化.提出在大学英语教学中,教师应遵循语言发展规律,树立正确的语言观,平等对待英国英语与美国英语...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 分析民办高校传统英语教学中的生态失衡问题,针对存在的问题,提出将翻转课堂模式引入大学英语课堂.从学生课堂主体意识、教学过程、教学理念三个方面分析翻转课堂在构建高校英语教学新生态中的优势.提出...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 分析文化意象的概念及表现.概述误译现象的概念及分类.从《红楼梦》中的人名、别号、颜色分析霍译《红楼梦》在译介过程中出现的文化意象.提出在中西文化意象传递过程中,误译现象不可避免;可以通过译文...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 分析高中英语写作教学的目标与现状及高中英语阅读教学与写作教学的关联.以人教版英语教材为例,探索在高中英语阅读教学中合理开发写作素材,提升学生的写作技能,让读写教学巧妙结合的策略.
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28. 高中英语分层递进式写作教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 分析分层递进式教学的理论基础及高中生英语写作存在的问题.提出在高中英语教学中,教师应对学生合理分层,并引导学生巩固基础知识、提高口语表达能力、善用写作技巧、培养英语思维及增加词汇积累等,以提...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 概述初中英语口语教学存在的问题.从激发学习兴趣、培养语音语调基本功、加深中西方文化认知等三个方面分析运用英文歌曲的意义.结合教学实例,从活跃课堂气氛、消除紧张情绪、增强口语语感和丰富文化知识...
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30. 如何提高英语"学困生"的学习兴趣刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 阐述英语"学困生"的成因和现状.结合教学实例,从多沟通交流、搭建学习梯级、创设展示平台、因材施教等四个方面探究如何帮助英语"学困生"消除习得性失助感、缓解学习焦虑感、产生学习成就感、彰显自我...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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