英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
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  • 作者: 魏雅莎
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  6-9
    摘要: 阐述关联理论的内涵.结合关联理论,从强化综合辨音能力、重视语篇分析、注重语言外知识积累等三个方面分析提升口译员口译能力的策略.认为口译是一个双"明示——推理"的过程,口译员要完成听辨和记忆两...
  • 作者: 吴福银
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  30-35
    摘要: 介绍"四步四查"在小组合作学习中的作用.分析高中英语小组合作学习存在的问题.以人教版高中《英语》必修4 Unit 1 Women of Achievements读说课为例,以任务单为载体,探...
  • 作者: 姚田甜 崔林 金梦
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  45-48
    摘要: 以辽宁某师范大学为例,通过定性和定量研究方法,探究不同年级英语专业和非英语专业大学生的英语议论文中标示名词使用偏误的特点及变化趋势.结果表明,大学生英语议论文中标示名词的使用主要存在介词误用...
  • 作者: 孟秀娟
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  65-68
    摘要: 概述"图式建构"学习法的内涵.结合教学实践,提出基于导学图式,引导学生加强英语预习;基于助学图式,引导学生开展小组合作学习;基于展学图式,合理布置英语课后作业等三种小学英语有效教学策略.认为...
  • 作者: 穆秒
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  72-74,84
    摘要: 分析游戏教学在小学英语教学过程中存在的问题,以及在小学英语课堂教学中运用游戏教学的必要性.提出基于人文关照的小学英语游戏课堂应遵循趣味性与可操作性相结合、针对性与拓展性相结合和个体性与全面性...
  • 作者: 杨静怡
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  85-89
    摘要:
  • 作者: 孙云平
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  114-118
    摘要: 结合一堂高中英语议论文读写公开课,探讨如何引导学生通过阅读议论文获取语言知识和相关信息,进而在写作活动中实现有效输出,以达到读写的有机结合.提出在高中英语读写教学中,教师要选择合适的阅读文本...
  • 作者: 彭水清
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  134-139
    摘要: 分析高中英语单元话题微写作的含义、特点及重要性.结合人教版高中《英语》必修4 Moudle 4 Unit 1 Women of achievement教学,探讨利用单元话题语言知识对学生进行...
  • 作者: 张洪梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  148-151
    摘要: 阐述"有效预习"的概念.以译林版小学英语教学为例,探究优化小学英语课堂有效预习的策略.指出在小学英语课前预习中,教师要充分发挥微课、预习单的作用,有效提高学生的参与积极性,提高预习的有效性,...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  157-160
    摘要:

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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