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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 根据初中英语读写课的特点及学生语言学习习惯,提出初中英语读写课4A教学模式.以人教版初中《英语》八年级(上)Unit 9 Can you come to my party?Section B...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 阐释教、学、评一体化的内涵,以牛津版初中《英语》9A Unit 7阅读篇章Tom Sawyer paints the fence与写作任务的整合教学为例,进行教、学、评一体化实践,探究在初中...
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633. POA视阈下大学英语教学中的合作学习探究刊名： 英语教师发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 阐述POA、合作学习的相关概念.介绍合作学习教学框架,以新目标大学英语《综合教程2》Unit 5为例,从产出驱动确定合作学习目标、输入促成课堂合作活动、师生合作评价小组产出等三个方面探讨大学...
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634. 从语言迁移看大学生英语写作教学改进刊名： 英语教师发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 介绍语言迁移的定义和发展历程,从语音、词汇、句法、语篇等三个方面分析我国学生英语学习中的语言迁移现象.举例说明语言迁移在我国大学生英语写作中的体现,即忽略动词的时态变化、形容词与副词使用混淆...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 概述思辨能力的内涵,分析思辨能力欠缺在英语写作中的表现.介绍教师反馈的相关内容,从教师反馈角度出发,探讨教师反馈对大学生英语写作思辨能力培养的积极作用.认为教师应从写作思想的深度、文章结构的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 在分析传统的语法教学模式和"感知、探究、运用"教学模式差异的基础上,以初中阶段一般过去时的教学为例,分析"感知、探究、运用"模式下初中英语语法教学活动的设计策略.认为在初中英语语法教学中,教...
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637. 图式理论在初中英语语法教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 介绍图式理论的起源和发展,及其主要功能.概述语法的定义、英语语法教学的相关背景知识.指出图式理论是英语语法教学的理想方法,其在语法教学中的应用已被证明是有效的.探讨图式理论在初中英语语法教学...
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638. 浅谈高中英语教学中"留白"的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 分析英语教学中"留白"艺术使用的必要性.结合教学实例,提出高中英语教学中"留白"的运用策略.指出教师在运用"留白"时要保证时间充裕、方法多样化.认为在英语课堂中,教师应恰到好处地运用"留白"...
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639. 征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2021年13期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 通过文献阅读法,对医学类PBL评价研究进行分析梳理.提出医学类PBL评价研究对外语课程PBL评价体系构建的启示.认为其评价的多元性、评价体系的测量维度和相关问卷研制的方法路径对外语课程树立"...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 概述"阅读教学过程中捕捉写作契机"的概念和特点.结合实例,探究在高中英语阅读教学过程中捕捉写作契机的策略,即捕捉时效性契机,集零为整;捕捉异质性契机,赏文鉴俗;捕捉偶然性契机,深思熟虑;捕捉...
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642. 将英文诗歌融入初中英语教学的实践研究刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 概述将英文诗歌融入初中英语课堂教学的作用,如增添趣味、砥砺意志和营造环境等.例说如何将英文诗歌融入课堂教学.提出英文诗歌教学对教师的要求与挑战.认为教师要注意积累,使英文诗歌与教学自然融合,...
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643. 基于深度学习的初中英语阅读教学策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 分析初中英语阅读教学的现状.从以文化为媒介、以文本为载体、以目标为导向、以检验为手段四个方面提出初中英语阅读深度学习的教学策略.认为深度学习是一种创新英语阅读教学模式,提倡彻底改变传统的浅表...
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644. 浅析提升初中生英语阅读力与表达力的策略刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 概述提升学生英语阅读力与表达力的必要性.分析现阶段学生阅读力和表达力所存在的问题.探究提升初中生英语阅读力和表达力的措施,即宏观上从语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面把握方向;微...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 分析初中英语阅读中词汇附带习得存在的问题.为了提升初中英语阅读词汇附带习得的质量,开展不同注释呈现方式对初中英语阅读词汇附带习得影响的研究,即通过对重点词汇进行注释,帮助学习者正确理解英语词...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 概述语法化理论.从view意义的隐喻拓展、in view of语义的重新分析和in view of的主观化解读三个方面分析介词短语in view of的语法化过程.即in view of的语...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 通过两轮行动研究构建基于"产出导向法"(Production-Oriented Approach,简称POA)的混合式教学模式.结果表明,尽管此模式将部分教学活动移至线上进行,减少了单元教学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 基于卢因(Lewin)提出的螺旋式行动研究模式,依据建构主义学习理论、掌握学习理论和自主学习理论,探讨运用微课辅助高中英语语法教学的模式.通过对比实验研究表明,运用微课辅助高中英语语法教学比...
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649. 微课在高中英语语法教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 从高中英语语法教学研究及现状、国内将微课应用于教学的相关研究两个方面进行文献回顾.采用定量和定性相结合的方法,探究微课是否有助于学生短时、高效地掌握语法知识;微课对不同程度学生的语法学习有何...
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650. 课堂观察在初中英语阅读教学中的实践研究刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 在分析初中英语阅读教学现状及观察课堂实况的基础上,开发有效的课堂观察量表,旨在提高初中英语阅读教学的课堂效率.以人教版(2013年版)《英语》八年级(上)Unit 8 How do you ...
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651. 国产文物鉴赏类纪录片英译策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 纪录片是一种反映真实社会历史和现实的艺术形式,通常可以记录历史,传承民族文化,促进不同文化的交流,提升国家的软实力.全球化背景下,中国纪录片承担着对外输出优秀传统文化、促进中华民族伟大复兴的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 文物名称的准确翻译有利于中国文化对外传播,而文物名称中的文化负载词极具中国特色,翻译难度大.以四川宋瓷博物馆中文物名称翻译为语料,从接受美学理论下的"期待视野"出发,在内涵意义的外化、图文的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 以法国初中英语教科书英文歌曲歌词为实例,侧重探析反复、排比、对比、夸张、比喻等修辞手法对内容表达的影响,并从中获得启示:修辞手法在歌词内容表达中有着不可或缺的作用;初中阶段融入常用英语修辞手...
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654. 初中英语课堂教学中情境教学法的巧妙应用刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 结合实例,探究如何在初中英语课堂教学中巧妙应用情境教学法.提出善于运用实物道具、借助信息技术优势、巧妙应用歌曲音乐、合理采用生活素材、引入角色扮演活动、利用画画营造情境等策略.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 结合实例,探究核心素养视角下初中英语教学中培养学生文化品格的策略.认为教师需在平常的英语教学中有效融入文化教育,实现英语工具性与人文性的有机统一,全面培养学生的文化品格,促进他们核心素养的提...
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656. 新课标下初中英语生活化课堂的构建途径刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 结合教学实例,探究新课标下初中英语生活化课堂的构建途径,即精心设计生活导入,激起学生学习热情;善于利用实物道具,打造生活课堂环境;营造生活教学情境,吸引学生主动学习;发掘生活教学资源,打造开...
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657. 产出导向法指导下的初中英语写作教学实践刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 阐述产出导向法的概念及意义.以鲁教版初中《英语》七年级(上)Unit 1 Section B An interesting job为例,结合初中阶段学生特点、参照产出导向法的教学流程,设计出...
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658. 词汇组块教学在初中英语教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 概述词汇组块教学的相关概念及其在初中英语教学中的重要性.分析新时代背景下初中英语词汇教学中存在的问题.探究词汇组块教学在初中英语教学中的有效应用策略.认为词汇组块教学方式的应用能够满足社会发...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 概述语篇教学与思维品质的意义.结合实例,探究在小学英语语篇教学中如何通过解读插图、巧设追问、文本留白、归纳总结、巧创作业等策略提升学生的思维品质.认为教师应在教学中注重培养学生悟读插图的联想...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 分析深度学习在小学英语阅读教学中的应用意义.结合教学实例,围绕读前、读中和读后三个环节,提出深度学习在小学英语阅读教学中的实施策略.认为在小学英语阅读中开展深度学习的方法非常必要,教师应灵活...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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