职业教育期刊
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职业教育

ZhiYe JiaoYu
曾用名: 中等职业教育

影响因子 0.6501
本刊是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志,受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接指导,为广大职教工作者提供更多交流教学成果,发表科研论文的机会。
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
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  • 作者: 李佳
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  41-43
    摘要:
  • 作者: 王优静
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  44-47
    摘要:
  • 作者: 珊瑚君
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  48-51
    摘要:
  • 作者: MRH
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  52-53
    摘要:
  • 作者: 阿近
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  54
    摘要:
  • 作者: 紫竹侠影
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  55-57
    摘要:
  • 作者: 木子
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  58-61
    摘要:
  • 作者: 丢二爷
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者: 王保昌
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  3-6
    摘要: 中职学校在创建技能大师工作室的过程中,由于制度完善层面、学校支持力度和工作室建设发展方向等原因,显现出各种问题,影响了技能大师工作室的功能发挥和项目产出.通过分析问题,探讨解决问题的途径,推...
  • 作者: 周保华
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  7-9
    摘要: 在现有条件下,自营实训平台仍具有不可替代的优势,需要采取多种措施,进一步打造和强化,从而不断完善校企合作的育人模式.
  • 作者: 吕淙淙 张小林 黄洁
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  10-12
    摘要: 地方高校体育硕士培养具有自身的特殊性和特色,包括其培养目标、培养内容、培养环境都有其自身的特殊性.本文对地方高校体育硕士专业学位研究生培养的定位与规格、培养思路进行了初步分析,从而为今后其培...
  • 作者: 厉美丽 诸葛钧
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  13-15
    摘要: "以服务发展为宗旨,以促进就业为导向"精神指导下的中职语文教学,在与专业、就业相联系的改革过程中,必然会注重培养学生的语文应用能力.本文着重探讨学前教育专业最为重要的语文口语交际能力培养的策...
  • 作者: 王洪艳
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  16-19
    摘要: 文章首先分析在线课程对实践课程体系的优化作用,然后探索建立基于MOOC的高职会计专业实践教学体系,最后分析实践教学体系的保障措施.
  • 作者: 陈臻臻
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  20-22
    摘要: 中国教育进入"互联网+"时代,各项教育教学改革不可避免.本文以中职美术设计专业课为例进行探索研究,提出了"互联网+"作业展示评价改革,通过学习共同体的自评和他评、优秀作品微信公众平台推送式评...
  • 作者: 廖红菊
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  23-25
    摘要: 本文以中职建筑工程施工专业为例,就加强数学课程建设、提升数学教育价值进行了探讨.
  • 作者: 戚林 李俭 莫丽平 蒋江 高建琳
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  26-29
    摘要: 一直以来,中职的礼仪课程考核主要由任课教师决定,考核方式也局限于笔试和实际操作,这种传统的考核方式带有较大的随意性与主观性.笔者所在学校经过三年的积极探索,构建了较为科学化、规范化的多元考核...
  • 作者: 龙朝中
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  30-32,35
    摘要: 本文围绕会计专业人员最基本的工作——制作"凭证汇总表"展开,从职业学校会计专业学生学情分析、教材分析、教学目标、教学重难点分析、教学策略分析、教学准备、教学过程分析和教学反思八个方面展开介绍...
  • 作者: 朱建萍
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  33-35
    摘要: 本文旨在研究财务会计课程分岗位教学模式,通过重组教学内容、改革教学方法及评价方法等,在教学实践中研究、设计出一种行之有效的岗位教学模式,使高职院校学生所学知识与会计就业岗位实现无缝对接.
  • 作者: 孙元儒
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  36-37,41
    摘要: 积极心理学运动为学校德育工作提供了一个新的视野,本文从积极心理学的视野出发,对现行的高职生德育模式进行了回顾和反思,并针对目前高职生德育模式中存在的问题,结合积极心理学的启示,重点从德育的对...
  • 作者: 陆宗尧
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  38-41
    摘要: 中职教师由于学生学习能力较差、社会评价较低、技能教学劳动强度较大等原因,可能在教学、生活过程中表现出倦怠感等负面情绪.本文以情绪为视角,探究情绪对中等职业学校教师主观幸福感的影响,进而构筑幸...
  • 作者: 梁向波 王云萍
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  42-43,50
    摘要: 本文分析了近五年河北外国语职业学院图书馆新生入馆教育的基本状况,指出图书馆新生入馆教育存在的问题与不足,并提出改善新生入馆教育的策略,对新生入馆教育模式进行了探讨.
  • 作者: 金桂芝
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  44-46
    摘要: 所谓"教学做合一"就是教、学、做一体化,教、学、做是一件事,而不是三件事.数控加工是机电行业中不可缺少的工种之一,是中职学校中数控专业学生必须掌握的技能.本文就"教学做合一"教学模式在数控编...
  • 作者: 王效范
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  47-50
    摘要: 职业院校语文教学应根据职业教育培养目标,为专业教育服务,为学生学习和工作服务.教学中要突出工具性、人文性和职业性,要在教学内容、教学方法等方面与专业教学相结合,提高教学的效率和效果.
  • 作者: 刘宏
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  51-53,56
    摘要: 绿色环保涂料是涂料发展的主要方向,涂料生产技术是精细化学品生产技术方向之一,涂料生产实训基地建设是精细化学品生产技术专业建设的重要组成部分.本文根据绿色化工视域下涂料生产的特点,从涂料生产性...
  • 作者: 江红英
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  54-56
    摘要: 随着现代教育技术的发展,多媒体教学越来越多地运用在教学过程中.这种教育技术虽然有很多优势,但是也存在很多的局限性.课堂教学应该根据不同的教学内容和教学目标扬长避短,多种教学方式和教学手段相结...
  • 作者: 郑双飞
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  57-59,62
    摘要: 本文选择宽褶类复杂结构服装作为样本,从理论上初步归纳了褶皱服装的类型与特点,提出了针对褶皱类复杂结构衣片放码的三点技术要领,并以折痕线图像拟合程度对放码相似性进行评价.
  • 作者: 毛婵娟 江建华
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  60-62
    摘要: 本文从分析中职学校计算机学科教学现状入手,探讨中职校计算机学科教学改革的基本策略.
  • 作者: 卢东
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  63-64
    摘要: 目前,在全国高等教育和职业教育中掀起了推广和制作微课的热潮.但是微课需要与一种全新的教学模式相配合,才能发挥其强大的作用.而翻转课堂这一创新的教学模式的出现,让微课真正地有了用武之地.本文以...
  • 作者: 叶风云
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  65-67
    摘要: 本文将听写训练运用于中职英语听力教学,旨在通过实施听写训练,探究和验证这一教学方式在中职学校英语听力教学中的有效性和可行性.两个平行英语班一共80名学生.前测结果表明两个平行班的英语听力水平...
  • 作者: 蔡宇
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  68-69
    摘要: 幼儿教学中的故事创编越来越受重视.这就要求学前教育专业的学生必须具备良好的创编儿童故事的能力,方能适应教育形势发展.那么如何培养该专业学生这方面的能力,是学前专业口语教师的责任和挑战.本文从...

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