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中国高等医学教育2017年第3期出版文献
出版文献量（篇）
14138
总下载数（次）
9
中国高等医学教育
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China Higher Medical Education
影响因子
1.1006
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主办单位：
浙江大学
全国高等医学教育学会
期刊荣誉：
2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
ISSN：
1002-1701
CN：
33-1050/G4
出版周期：
月刊
邮编：
310058
地址：
出版文献量（篇）
14138
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 针对生物技术制药课程实验教学资源利用率不高、师生交流互动较少等问题,探讨了基于Prezi软件的实验教学模式在解决这些问题上的优势.通过实验教学实证分析评价基于Prezi软件教学模式的有效性,...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 目的:建立智能语音控制技术的动物外科视频辅助教学系统,并评估该系统在动物外科教学过程中的应用效果.方法:选取动物外科7项基本操作制作多媒体视频课件,采用基于DTW(Dynamic Time ...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 药理学是医学教育的基础课,因其内容多、涉及知识面广而普遍认为难学好.MOOC(大规模开放在线课程)的独特优势为药理学教学改革带来了新的发展契机.本研究探讨了药理学MOOC课程体系的设计与建设...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 以移动学习和翻转课堂理论为基础,建立基于移动学习的翻转课堂教学模式的理论框架和操作流程.以心电图教学为载体,设计具体的心电图翻转课堂教学实施方案,同时指出教师在该教学模式中需要面对的挑战.希...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 目的:将E-learning互动平台应用于流行病学案例教学中,评价其教学效果;方法:将预防医学专业本科生随机分为实验组和对照组,实验组采用传统课堂与E-learning互动平台教学相结合的混...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 卫生学课程的学习可使医学生特别是临床医学专业等的学生能自觉应用预防医学,从而适应现代医学模式的转变,最终成功胜任未来的医务工作.E-learning平台为学习提供了随时随地性、便捷性及友好的...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： E-Learning通过教学环境、教学内容、学习工具的数字化,改变传统教学中教师、教材、教学媒体的作用以及与学生之间的关系,是以教师为主导和以学生为主体的教学模式.医学作为与信息紧密相关的领...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 医学是一门人文化的科学,医师是带有浓厚人文色彩的科学工作者,时代的不同、地域的不同、经济的不同、政治文化传统及制度的不同都必然会给当时、当地的医疗工作打上浓厚的本土烙印.除此之外,儿科医师还...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 通过回顾中国当代儿科医学教育的历程,结合国内儿科医学教育改革现状及面临的问题,从培养目标、课程设置、教学方法、临床技能和综合素质等方面进行分析,并提出一些可供参考的儿科医学教育模式和培养方式...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 随着全球化程度的加深,公共卫生面对的挑战日益严峻.为应对共同的健康挑战,需要新的教育模式培养公共卫生领域人才,实现跨境、跨部门、多学科的合作.文章对One Health理念作介绍,并探讨将O...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 研究小组对汕头大学722名医学生进行问卷调查和20名见习医生进行访谈后得出:医学生对职业素养的自我认知与其职业素养发展是相辅相成的.在此结论基础上,针对调查过程中发现的问题,也提出了相关的对...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 通过研究发现核心自我评价和感恩对网络成瘾可以产生直接的影响,而进一步分析发现,核心自我评价和感恩对网络成瘾的交互作用显著,即对于低核心自我评价的个体,感恩倾向对网络成瘾具有显著的负向预测作用...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 通过普查某医学院2014-2015两届共148名预防专业应届毕业生,发现该校预防医学应届毕业生焦虑情绪(S-AI得分)高于常模.不同经济状况、单位落实情况和户籍的对象得分差异显著;其中家境差...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 社会的飞速发展对护理人员提出了更高的要求,这就需要护理教育教学做出适应性的改革.建构主义理论强调对知识技能的有意义建构,研讨课教学模式注重培养学生的评判性思维能力、科学研究能力和沟通协作能力...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 通过追踪调查我院中医类相关专业(中医学、中西医临床医学、针灸推拿学)本科毕业生的科研能力,了解中医类本科毕业生科研能力的现状,分析其形成的影响因素,有针对性的指导在校生人才培养方案的调整和修...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 目的:观察以问题为基础的学习教学法(PBL)结合案例教学法(CBL)在尿动力学教学中的应用效果.方法:2012年1月-2013年12月在中国康复研究中心北京博爱医院泌尿外科轮转的研究生及住院...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 目的:探讨标准化病人对山区班中医内科临床见习教学质量的影响.方法:将82名山区班学生随机分为两组:标准化病人教学组(SP组,41人)和传统教学组(T组,41人).T组实习生按传统临床带教方式...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 医患矛盾的形成主要原因是医患之间沟通不畅,沟通技巧对医护工作者来说非常重要.广大医学生在走上工作岗位之前,需要进行沟通交流技能的教育和培训.学习叙事医学有助于医学生正确协调医患关系和处理医患...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 本文结合医院引入名中医师承教育模式在本科生实习临床教学中的有益尝试,从中医本科教育的现状深入阐述了中医师承教育“经典为根,临证为本,以德立人”的优势必然成为本科生毕业实习临床教学的一种补充.
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 目的:探讨基于微课的TBL教学法在生理学实验教学中应用的可能性以及效果评估.方法:将桂林医学院2013级临床、口腔医学本科469名学生作为对照组,以传统教学模式进行实验课教学;2014级临床...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 目的:培养符合国际教育标准要求的假肢矫形工程专业高级人才.方法:组织学生阅读原版英文教材,定期召开读书报告会,教师进行考核和点评,并采用自制问卷对学生进行调查.结果:开拓了学生的专业视野、增...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 拓展性教学是近年来交际教学思想的重要成果.而独立学院在拓展性教学方面有着得天独厚的优势.本文拓展性教学方式和方法进行了探讨,旨在完善独立学院中药学教学实践环节,使之在独立学院本科教学中得到广...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 随着大数据时代的来临,传统医学统计软件教学已无法满足时代需求,在传统教学基础上引入案例教学法,发现学生对教学模式的满意度、对课程的兴趣和掌握程度、实际解决问题的能力均有所提高,案例教学不仅可...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 目的:通过在医学遗传学的遗传咨询中设置情景模拟教学模式,提高学生主动学习的能力以及解决问题的能力.方法:选择2014级五年制临床医学及预防医学专业本科生417人为研究对象,开展情景模拟教学方...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 血液透析室是一个专业性较强的科室,对护士要求较高,实习护生的带教效果直接影响血液透析室未来护理队伍质量.本文主要阐述了以问题为基础的教学法联合案例学习法在血液透析室实习护生带教中的应用方法、...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 目的:探讨血清胱抑素C水平与慢性心力衰竭患者严重程度的关系.方法:选取我院120例慢性心衰患者设为心衰组,40例同期健康者为对照组,收集比较各组血清CysC水平并分析与慢性心衰严重程度的相关...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 目的:观察沟通技巧在精神分裂症患者中的应用价值.方法:将精神分裂症患者130例随机分为对照组和实验组各65例.对照组均接受常规治疗和护理,实验组在对照组基础上进行有效的沟通和指导.对比两组患...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 目的:探讨分析支气管镜术治疗儿童难治性肺炎支原体肺炎的临床疗效.方法:回顾性分析2013年2月至2016年6月间在我院治疗的134例儿童难治性肺炎支原体肺炎患儿的临床资料.结果:实验组的总有...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 目的:分析与探讨结肠镜联合腹腔镜治疗结直肠息肉的临床效果.方法:选取本院收治的20例患者,主操作孔穿刺需要根据患者结肠镜具体位置明确,结肠镜引导下明确患者病灶与性质,钛夹固定.进入结肠镜过程...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 目的:观察手术室全期护理对术中应激反应及术后护理满意度的影响.方法:将100例接受外科手术的老年患者随机分为实验组和对照组,每组各50例,对照组接受常规的手术室内护理,实验组在对照组的基础上...
中国高等医学教育基本信息
| 刊名 | 中国高等医学教育 | 主编 | 来茂德 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江大学 全国高等医学教育学会 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-1701 | CN | 33-1050/G4 |
| 邮编 | 310058 | 电子邮箱 | gdyxjy@yahoo.com.cn |
| 电话 | 0571-88208078，88208080 | 网址 | |
| 地址 | 浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内 |
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