中国教育技术装备期刊
出版文献量(篇)
31349
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中国教育技术装备

China Educational Technology & Equipment
曾用名: 教育仪器设备

影响因子 0.7049
本刊是中国教育技术装备领域的专业权威期刊。历时18年,勤耕不辍,不懈努力,致力于服务教育改革,构建交流平台,推动理论研究,传承实践理性,促进行业发展和进步。本刊介绍和研究国内外教育技术与装备建设之理论与实务,交流教育技术与装备在教育教学过程中整和互动的实践经验,引导和促进各级各类学校教育装备工作的科学发展,及时报道现代教育技术与装备的动态,架设供需双方信息桥梁,多视角、多功能、多层次贴近现代... 更多
主办单位:
中国教育装备行业协会
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
出版周期:
半月刊
邮编:
100081
地址:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
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  • 作者: 李金坡 胡凤朝
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  1-3,4
    摘要: 鲁班锁是我国古代先人发明的益智玩具,用于教学可以发展学生智力,培养劳动技能,拓展其功能可以培养学生的创新能力。
  • 作者: 安贺毅 柳立言 郭中强
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  7-9
    摘要: 在基于Moodle平台功能和优势的基础上,根据网络教育应用课程的特征,结合网络探究学习设计原则,用具体的课程设计实例论述如何在Moodle平台中进行教学活动设计。
  • 作者: 周智勇
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  10-11
    摘要: 随着信息技术的迅速发展,网络学习已成为人们实现终身学习的主要方式之一。从生态学的视角观察和分析网络学习,建议从整体性、交互性和适应性等方面加强网络学习环境的构建,共建和谐的网络生态环境,以期...
  • 作者: 刘军 卓毅 彭芳坪
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  14-17
    摘要: 信息技术在教育领域的广泛运用,促进了信息化教学设计的产生。师范生信息化教学设计能力一定程度影响着教育信息化的发展进程。分析信息化教学设计环节及原则,提出师范生信息化教学设计能力培养的重点以及...
  • 作者: 黄霞
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  18-19
    摘要: 高校实验室是进行实验教学的重要场所,是培养学生实践能力和创新能力的重要基地。因此,实验室的基础设施规范建设、规范管理以及到位的服务就显得非常重要。
  • 作者: 石杰
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  20-21
    摘要: 在参考国内高校实验仪器设备利用率研究成果的基础上,结合多年实验室工作经历,分析新升本科院校实验仪器设备利用率低的几个主要原因,并提出相应的解决途径。
  • 作者: 张静
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  39-40
    摘要: 泛在学习环境中,学习资源自适应推荐模型尝试将情境感知技术和数据挖掘技术引入泛在学习环境下的学习资源推送服务领域,通过感知学习者周围的环境、设备的变化,挖掘学习者的过往情境数据,借助个性化的推...
  • 作者: 付云侠 任小燕
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  48-49
    摘要: 引入MOOC和BOPPPS的理念,在Visual Basic教学中的分支控制结构的教学设计展开,从课程的设计、知识点的引入、章节的概念图、学习的目标等环节,对课程的教学模式进行详细的分析和阐...
  • 作者: 庞忠荣
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  56-58
    摘要: 翻转课堂兴起至今已有不少研究成果,分析已有研究成果,发现研究重点主要集中在翻转课堂教学模式研究、翻转课堂应用研究和翻转课堂相关研究上。现有研究具有一定的价值,但也存在一些不足,未来研究应深化...
  • 作者: 方丹丹 李奇涛 韩芹
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  59-61,62
    摘要: 对外经济贸易大学网教中心对八间语言实验室进行数字化改造,选用嵌入式终端数字语言学习系统,利用网络中控对其进行集中化控制管理,并建设多媒体教学资源系统,全面构建网络智能化的数字语言学习环境。
  • 作者: 吴婷婷 张栋科
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  62-63
    摘要: 高职教学资源的质量是决定其人才培养水平的关键,由此,通过搭建高职教学资源共享平台,推动高职院校间的优质教育资源共享,成为当前职业教育发展需要迫切解决的问题。基于云计算技术的“深度共享”“高可...
  • 作者: 刘杰 戚文革
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  71-71,72
    摘要: 多数职教类课程教师尽自己所能,在课堂上用语言描述职业岗位的情境,结果是教师讲起来费力,学生听起来吃力,直接影响教学效果。利用与教材配套的影像资料可以在很大程度上解决上述矛盾。
  • 作者: 林军
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  72-73
    摘要: 档案管理工作依靠有效和特色的信息为人民和社会服务,加快档案管理信息自动化系统建设,实现档案管理工作各个环节的系统化、计算机化、办公自动化,是实现档案管理工作现代化的关键,是现代经济社会发展的...
  • 作者: 范官军
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  86-87
    摘要: 从师范生教学技能微格教学训练过程的调查入手,分析训练过程中各环节出现问题的原因,提出完善理论学习、改善教学环境、注重单项技能向综合技能过渡、增加指导与反馈评价、增加预约方式等重视训练环节、优...
  • 作者: 周文娟 崔小洛 张胜男
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  88-89
    摘要: 教育游戏中智能角色的设计是增强游戏可玩性的关键因素,它可以带给玩家真实的体验感,延长教育游戏的生命周期。结合教育游戏的娱乐性和教育性特征,提出智能角色的模型设计,为以后相关领域的研究奠定理论...
  • 作者: 曾励 秦永法
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  90-93
    摘要: 对研究生机电一体化课程进行精准评价,可提高研究生教学质量,提高研究生从事科学研究的能力,对机械工程专业的机电一体化课程体系建设的完善具有重要作用。根据模糊数学理论,构建研究生机电一体化课程评...
  • 作者: 李洪昌 高芳
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  96-98
    摘要: 插秧机构造与维修是农机专业的一门与生产实际密切相关的技术性、实用性很强的专业核心课程。为适应职业教育技能型人才培养的需要,从“产品主导,能力本位”出发,对插秧机构造与维修项目化教学中的课程总...
  • 作者: 刘亚敏 张跃文 李寒冰 栗俞程 王琳琳
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  99-100
    摘要: 糖皮质激素类药物是药理学内分泌系统中最为重要的一个章节,药理作用、临床应用等比较复杂。药学类学生医学基础较差,学习药理学时会感到比较困难。主要介绍对于药学类学生糖皮质激素类药物的教学特点与对...
  • 作者: 刘后广 程刚 程志红
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  101-102
    摘要: 针对机械设计基础课程教学所面临的问题,探讨将抛锚式教学法引入该课程教学中的必要性,并对其具体实施过程进行阐述。实践结果显示,抛锚式教学法的应用提高了学生的课程学习兴趣,激发了学生的学习主动性...
  • 作者: 王晓英 马方圆
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  107-108,109
    摘要: 斯莱文提出的有效教学模式包含教学质量、教学的适宜水平、激励和时间四个因素。有效教学模式对教育心理学教学改革有重要意义,从提高教育质量、掌握教学的适宜水平、使用恰当激励方式和合理安排时间出发,...
  • 作者: 吴晓 吴晓新 顾菊平
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  109-111
    摘要: 运动控制系统是电气工程及自动化专业重要的主干课。针对其工程性、专业性和实践性强的特点,以MATLAB仿真软件作为辅助手段,对以矢量控制系统为例的运动控制系统进行建模和仿真实验,培养学生的工程...
  • 作者: 陈玉骥
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  120-121,122
    摘要: 结构力学课程是土木工程专业的一门十分重要的技术基础课,其基本概念和基本原理的掌握具有一定的难度。从六个方面探讨结构力学课程的学习方法,可供土木工程专业学生学习参考。
  • 作者: 张平宽 王慧霖
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  122-124
    摘要: 机械加工中的零件定位分析与设计问题是一个不易理解的问题。根据学生学习中存在的问题,结合定位的定义及定位实例分析,探讨如何解释定位的概念,让学生能更好地理解和掌握零件的定位,进而能够分析和设计...
  • 作者: 倪克 宋锦春 张凯
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  128-129
    摘要: 由于受到考研和找工作因素的干扰,大学本科高年级学生往往忽略对本专业课的掌握。针对液压专业综合性、实践性较强的特点,在现有的教育体制下,对教学的内容和方法进行一些探讨。
  • 作者: 冯蒙丽 刘进 宋春荣 蔡玉平
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  132-133
    摘要: 针对当前网络教学的特点,构建一种利于学生创新意识培养的“三阶段,五层次”式网络交互型教学模式,并以大学物理实验班为依托,对其教学效果进行分析,为教学改革进一步深入提供具体参考。
  • 作者: 刘敏 雷蕾
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  134-135
    摘要: 分析微课程和数学学科的特点,探讨微课程在数学中的辅助应用。
  • 作者: 叶宗伟 吕喆 周伟 孙丹华
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  142-143
    摘要: 根据漯河医学高等专科学校采用显微数码互动实验室进行形态学实验课教学的情况,通过与传统的显微实验教学模式相比较,认为该系统实现了教师和学生之间的实时互动、资源共享,在教学模式、考试方式等方面得...
  • 作者: 候玉斌 黄彩云
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  146-147
    摘要: 培养工科大学生的创新能力成为高校面临的重大挑战。在实施大学生创新性实验项目的同时,对大学生创新能力的培养措施进行有益的探索。
  • 作者: 魏杰逢
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  150-151
    摘要: 技工院校可通过工学一体化教学、素质教育进课堂等途径,培养具有“核心职业素养和核心专业技能”的“双核型”技能人才,满足社会经济发展需要。
  • 作者: 关成斌 周坚毅 孙保良
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  154-155
    摘要: 军队院校“工厂实习”是教学计划中的重要教学环节,是培养能力素质高、富有创新精神和创新意识的新时期技术军官的需要。从实习指导教员培养、实习基地建设、做好实习前准备工作及改革实习考核制度等旨在提...

中国教育技术装备基本信息

刊名 中国教育技术装备 主编 王兴乔
曾用名 教育仪器设备
主办单位 中国教育装备行业协会  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1671-489X CN 11-4754/T
邮编 100081 电子邮箱 cete1987@vip.163.com
电话 010-62112678 网址 www.cete1987.com
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