论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
4053
总下载数（次）
23
总被引数（次）
45095
出版文献量（篇）
4053
总下载数（次）
23
总被引数（次）
45095
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 中国手语主要通过三种方式来表达抽象概念:通过约定俗成的自源性的手势表达;借用汉语成分来表达,如仿译、指拼等;通过其他方式来间接表达,如近义代替、直接解释等.第一种方式的主要实现手段是比喻(m...
-
2. 美国手语的转喻认知刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 认知语言学认为,语言不仅是一个符号系统,而且是人类思维的一种反映.文章以认知语言学中的转喻为视角,对美国手语的转喻类型和转喻与隐喻以及象似性的概念互动进行初步探讨,从文化语境上探究转喻手语表...
-
刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本研究采用三因素混合实验设计,比较了人工耳蜗儿童(CI)与助听器儿童(HA)在不同信噪比条件下(SNR=10,5,0),对不同难度材料(双音节词和短句)的选择性听取能力.研究结果表明:(1)...
-
刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文试从聋生识记英语单词的特点出发,探索提高聋高中英语词汇教学质量的有效方法.主要有:(1)发挥视觉特色,增加识记渠道(借助观察想象,借助直观教具,借助多媒体课件);(2)培养学习兴趣,提高...
-
刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 为探讨韦氏儿童智力测验与CAS认知评估系统之间的关系,对37名轻度智力障碍儿童进行韦氏儿童智力测验和CAS测试.结果显示:轻度智障儿童韦氏儿童智力测验的总分与CAS全量表分极其接近,二者无显...
-
刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本研究做了随班就读轻度智力残疾学生写作能力的调查,目的是了解这一特殊群体写作能力的发展,研究共收集530份3-5年级随班就读轻度智力残疾学生和普通学生的语文考试试卷,对试卷中写作部分的字、词...
-
刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 采用听觉通道下的时段比较和时段复制的实验,比较了盲生和明眼学生在时距知觉上的表现.结果表明:(1)在短时距知觉上,盲生比明眼学生略有优势.在较长时距知觉上,盲生和明眼学生无显著差异.(2)在...
-
刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文基于8年盲多重残疾儿童实验研究的成果,从盲多重残疾儿童的教育教学实践出发,阐述了盲多重残疾儿童教育安置的原则、策略和形式、课程设置的模式、课程设置的内容及教学策略等,期望能为我国盲校发展...
-
刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 该研究的目的在于,考察父母接受培训后在自然的家庭生活环境中对孤独症儿童实施共同注意干预训练的效果.研究采用多基线设计,通过培训家长对三名平均年龄为46.6月的被试进行为期八周、四个阶段的干预...
-
刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 社会故事法是1991年由Gray C提出的自闭症干预方法.它以心理理论为主要理论依据,强调通过提高患者对社会情境和社会行为规则的理解来促进患者社会能力的发展.十几年来的一系列实验研究已经初步...
-
刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 为反映汉语阅读障碍儿童朗读的特点,采用错误分析技术,对10名汉语阅读障碍儿童和10名普通儿童的朗读错误进行了系统的分析.结果发现:汉语阅读障碍儿童朗读流畅性与准确性都低于普通儿童,朗读中的替...
-
刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 汉语听写困难是一种常见的儿童学习障碍类型.由于汉字的主要类型是形声字,掌握形声字的形旁规则并加工整字的语义表征,会影响到字形输出成绩.实验通过语义启动范式,设计形旁透明材料和形旁不透明材料,...
-
刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 采用双任务范式考察口吃者和非口吃者在抑制优势反应条件下重复双声词和叠韵词的反应.结果表明,口吃者的语音编码受抑制功能影响;口吃者加工叠韵词比加工双声词需要更多的抑制功能,非口吃者加工这两类词...
-
刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 目的:探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的抑制控制和转换功能.方法:采用图形选择测验、威斯康星卡片分类测验(WCST)、昼夜Stroop测验和字色Stroop测验,以23例ADHD儿童和2...
-
刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 数能力作为儿童认知发展的重要方面一直是心理学关注的问题.近些年来,国外手指动作与早期数能力关系研究越来越受到研究者的重视.笔者通过发展心理学与认知神经科学两个视角,从数概念及其表征、计数技能...
-
刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 运用<英语学习动机问卷>和<教师教育行为问卷>对398名3-6年级小学儿童英语学习动机及他们知觉到的英语教师的教育行为进行了考察.结果发现:(1)总体上,小学阶段儿童内在动机水平高于外在动机...
-
刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 为了探讨教师对不同类型学生情绪熟悉程度的差异,采用简式简明心境问卷,(PMOS-SF)由106名学生进行自我评定,并改编指导语,由58名任课教师分别对其对应的学生进行他人评定.结果表明:(1...
-
18. 大学生生活倦怠对抑郁的影响刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 生活倦怠在人们的生活中已日趋普遍和严重,需要开发测量工具并揭示其结构组成及对心理健康的影响.对160名本科大学生的开放式调查发现,大学生的生活倦怠现象比较普遍且类型多样.以开放式调查结果为依...
-
刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 运用修订的儿童社会期望量表(CSD),采用多因素实验设计,测查了1-5年级高、中、低三类社会赞许性水平的197名小学生在积极、消极、中立三种教育情境下诚实性行为的差异.结果表明:(1)社会赞...
-
20. 信息动态刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要：
中国特殊教育基本信息
| 刊名 | 中国特殊教育 | 主编 | 陈云英 |
| 曾用名 | 特殊儿童与师资研究(1994-1996)|中国特殊教育杂志(1996-2004) | ||
| 主办单位 | 中央教育科学研究所 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1007-3728 | CN | 11-3826/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | zgtsjy@yahoo.com.cn |
| 电话 | 010-62003367 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号中央教育科学研究所 |
中国特殊教育统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
