中国校外教育(中旬刊)期刊
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中国校外教育(中旬刊)

Education for Chinese After-school
曾用名: 中国校外教育(基教版)

影响因子 1.1269
ISSN:
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 武春艳
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  42
    摘要: 应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段.多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇,多媒体技术与学科教学的整合,产生了优化的教学效果.
  • 作者: 刘影
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  43
    摘要: 一手好字、高超的朗读能力和严谨的逻辑表达,能让学生在学习和生活中大展拳脚.从近处讲,这些基本技能的实用性也能在平时的考试、生活中表现出来.从远处讲,基本技能的培养则有效夯实学生的语文素养,让...
  • 作者: 王宝
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  44
    摘要: 培养小学生良好的学习习惯是整个教育工作中的重要内容.作为小学数学教师,对学生不仅要“教”,而且要“导”,不仅要教数学知识,而且要教如何学数学知识.
  • 作者: 姚克芝
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  45
    摘要: 课文复述对于有些叙事性课文的学习有着不可替代的价值.教师们必须清楚地认识复述课文的作用,高度重视课文复述的指导,引领学生在课文复述中徜徉,充分感受课文复述在语文学习中精彩.
  • 作者: 王涛 胡娜
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  46
    摘要: 高中历史,是一门趣味性、知识性和教育性很强的学科.其中,提高课堂教学效率,开拓学生视野,提升学生综合素质是课程教学的关键.对此,在分析高中历史课程教学中存在主要问题的基础上,探讨了高中历史“...
  • 作者: 刘大力
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  47
    摘要: 良好习惯的养成对人的一生都有无法估量的影响.我们教师要真正改变过去的教育理念,运用自我教育的方法,增强学生的自我管理、自我监督、自我指导、自我约束的能力,使之养成良好的行为习惯.
  • 作者: 郭敬莲
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  48
    摘要: 思想品德课教学,要求学生会运用所学的观点和方法解决实际问题,注重理论联系实际,培养学生解决问题的能力.而能力的培养必须建立在基础知识掌握上,运用情境教学应从播放音乐、渲染情境、再现情境、讲述...
  • 作者: 王涛 胡娜
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  49
    摘要: 为了进一步提高高中历史教学的效率,改善当前高中历史教学不尽人意的现状,高中历史教师一定要重视历史教学的创新与探索,在教材内容整合、教学模式改革等环节加大研究力度,积极转变传统、落后的教学观念...
  • 作者: 徐松云 赵士伟
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  50
    摘要: 一个人的政治信念的确立,道德品质的培养,思想观点的形成,既不是来自先天的,也不是自发产生的,需要接受一定的教育,就像禾苗的成长需要水的滋润一样.从这个意义上讲,教育本身就具有灌输的一面.如果...
  • 作者: 冯浩
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  51
    摘要: 在新课改背景条件下,中学教学也更加重视对学生综合素质的培养.具体到生物教学活动中,则体现在对实验教学活动的更加重视,注重对学生思考能力、创新能力以及实践动手能力的培养.传统生物实验教学活动存...
  • 作者: 侯福东
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  52
    摘要: 有效的几何概念教学,必须遵循概念形成的规律,符合学生认知发展的规律,由浅入深、由具体到抽象再到具体应用的过程,只有抓住概念的本质属性进行教学,才能有效促进学生思维的发展.
  • 作者: 孙述田
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  53
    摘要: 创新是人类社会发展与进步的永恒追求,也是学校教育的必然要求,教学活动本身就是一项创造性的劳动.在小学数学教学过程中,培养学生的创新能力具有其他学科所不具备的优越性.在数学课堂教学中要营造良好...
  • 作者: 耿玉珠
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  54
    摘要: 对于初中这个人生关键的时期,教育工作者要主动认识初中学生的心智特点与学习特征,进一步夯实自身语文教育教学的理论基础,不断增强初中语文课堂的教学水平和组织能力,树立全新的语文教学思想观念,改革...
  • 作者: 刘香利 张文艳
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  55
    摘要:
  • 作者: 朱杰 高能能
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  55
    摘要:
  • 作者: 姜言光 徐爱霞
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  56
    摘要: 心理学研究表明,兴趣对人的认识和活动具有强大的动力作用,能直接使人产生强烈的动机和欲望,成为激发人们进行某种活动的推动力.初中数学教学中,要注重运用心理效应这一调控杠杆,有效地激发学生的学习...
  • 作者: 王升美
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  57
    摘要: 语文课外活动是整个语文教学工作不可缺少的组成部分,是培养学生全面发展的主要途径,它是课堂教学的延伸和补充,它对开拓学生视野,丰富学生的知识,培养和提高学生的素质,整体优化语文教学起着主要作用...
  • 作者: 李洪丹
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  58
    摘要: 从思想健康是写作的基础;写作需要思想深度;丰富生活,积累素材;丰富情感,以情动人;提高学生的审美修养五个方面,谈了如何提高学生的写作能力.
  • 作者: 宿占琴
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  59
    摘要:
  • 作者: 翟桂杰
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  59
    摘要:
  • 作者: 何玉琴
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  60
    摘要: 化学是千变万化的一门学科.化学实验作为化学课中的一部分,是我们完成教学目标的一种手段,虽然它不是全部内容,但是却非常的重要.实验是一项动手的实践活动,能够活跃学生的思维,锻炼他们的动手能力和...
  • 作者: 孙彦波
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  61
    摘要: 课堂时效是指在课堂教学中,使学生尽可能多的掌握本节课的相关知识,从而真正落实课程标准中所确定的教学目标.其内容有:(1)学生的认识理解能力能否达到教学目标和任务;(2)教学资源能否充分有效地...
  • 作者: 付秀英 付秀菊
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  62
    摘要: 新一轮基础教育课程改革,关注了学生的发展,综合实践活动的开展将学生带入一片自由翱翔的天空,去体验成功与失败的感受.结合实际谈了综合实践活动的意义,探讨了综合实践活动的三个阶段和注意的问题.
  • 作者: 孙淑群
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  63
    摘要: 语文教学中的情感教育是语文教学的重要组成部分.从一个具体的方法切入,即如何在语文教学实践中运用情感教育的方法——以情激情,并结合课堂的实践进行有条理地理论和实践的概括总结.
  • 作者: 聂晶晶
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  64
    摘要: 信息技术作为综合实践活动的重要组成部分,不仅是综合实践活动有效实施的重要手段,而且是综合实践活动探究的重要内容.信息技术与综合实践活动的有机整合是非常必要的.学生通过实践活动,增强探究和创新...
  • 作者: 宋跃宇
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  65
    摘要: 《统计基础知识》作为中等职业学校会计专业的一门主干课程,其任务是使学生掌握中初级会计专门人才必备的统计基本理论、基本知识和统计调查、统计资料加工整理和量化分析的基本方法和基本技能,提高学生认...
  • 作者: 满桂双
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  66-67
    摘要: 教师角色的转变是课程改革的重心,语文教师应重新定位自身角色:从知识的灌输者转变为学习的引导者;从单向的传授者转变为互动的合作者;从呆板的经验者转变为教学的创新者.使学生被动接受文本变为主动走...
  • 作者: 隋洁 高正强
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  67
    摘要: 写作的过程是学生认识世界、认识自己、升华眼界、走向深入的一个过程,面对写作过程中的难点,教师要有担当的力量,有机敏的智慧引导学生从幼稚走向成熟,从感性走向理性.
  • 作者: 陈宝华
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  68
    摘要: 英语教学应以学生的兴趣为突破点,从兴趣入手,让兴趣引领教学.变枯燥、乏味的知识灌输为快乐、自主的学习.教学应该尊重学生的身心发展规律,用科学的教学手段去实现快乐教学.
  • 作者: 汤春梅
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  69,52
    摘要: 英语课程作为一门语言课程,若仅仅依靠教师的讲解和作业练习,达不到理想的教学效果.还需要创设情境,进行拟真环境教学,让学生进行情景对话等实践活动.在高中英语教学中,由于“哑巴英语”现象的出现,...

中国校外教育(中旬刊)基本信息

刊名 中国校外教育(中旬刊) 主编
曾用名 中国校外教育(基教版)
主办单位 主管单位
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