中国校外教育(上旬刊)期刊
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中国校外教育(上旬刊)

China Extracurricular Education
曾用名: 中国校外教育(美术)

影响因子 1.1634
《中国校外教育》(美术版)是一本为8~16岁热爱美术的少年儿童学习交流的读物,是由教育部艺术教育委员会主办的“全国中小学生绘画书法作品比赛”的辅导专刊。以“教师受用 学生爱看”为办刊方针,突出时尚、互动、美育,尽显儿童美术特色。杂志为月刊,大16开,全彩印刷,图文并茂。每月1日上市。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 唐春梅
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  5-5
    摘要: 小学生良好的阅读能力可以提高丰富的语感和情感,提升自我鉴赏能力,并能陶冶情操,而良好的阅读能力需要在良好的阅读习惯中培养和提高。就对小学生阅读习惯与阅读能力的培养问题进行详细阐述。
  • 作者: 李玲智
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  11-11
    摘要: 人类社会的发展就是需要具有较强思维能力的创新人才。学校教育教学重要的任务就是培养学生的思维能力,使他们具有创新的能力,这样才能符合社会发展的需要。高中地理学科是高考必考学科,而这一学科往往学...
  • 作者: 唐艾玲 石绍金
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  12-12
    摘要: 古典名著是小学语文阅读课程中的重要组成部分。古典名著在拓宽学生知识面、积累写作素材以及形成阅读能力上有着重要的价值,小学语文教师要引导学生认真阅读、带着问题阅读,不断提高小学生的阅读能力。
  • 作者: 胡妙妙
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  16-16
    摘要: 弗洛姆思想体系形成于资本主义社会动荡时期,对异化社会的批判和健全社会的重建,构成了其理论体系的破和立,而其具有现代生命力的道德教育观,也给我国正处于转型时期的社会思想道德教育带来了些许的启示...
  • 作者: 王珣
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  18-18
    摘要: 创新教育是为了迎接即将到来的知识经济时代而提出来的。创新教育不仅是方法的改革或教育内容的增减,而是教育功能的重新定位,是带有全局性、结构性的教育革新和教育发展的价值追求,是新的时代背景下教育...
  • 作者: 林卉
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  23-23
    摘要: 当下,中小学教育科研课题操作过于讲求原则性、程式化,往往自上而下,且需要一定的官方支持和资源支撑,而且兴师动众,声势逼人,因而,中小学一线教师对课题研究往往是敬而远之。根据多年从事教育教学、...
  • 作者: 龙伟光
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  29-29
    摘要: 语文是小学教育的重点学习课程之一,学习语文的主要目的,就是培养学生的语文素养,为日后打下稳固的基础,阅读是语文教学中的重要一环,能够有效达成这一目标。文本细读法作为阅读教学中的一个重要步骤,...
  • 作者: 刘红 季海夺
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  30-30
    摘要: 伴随近几年科学技术的迅速发展,我国高等院校原有的教育教学模式已经无法适应当前社会发展对人才的要求,所以,更新教学观念,改革教育方法势在必行。案例教学法作为一种以案例为主要教学材料,通过同课堂...
  • 作者: 胡锦智
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  45-45
    摘要: 培养学生的作文能力,能提高学生的理解能力,提升学生的整体素质,而且对于学生的自我教育也起到相当大的作用。同时,作文水平的提高,也有赖于阅读能力的培养,还可以给我们的人生带来乐趣。
  • 作者: 姜淑荣
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  47-47
    摘要: 班主任是班集体的领导者、组织者,是学生成长过程中最重要的引领人。在多年班主任工作中,不断探讨做好班主任工作的方法并取得了较好的教育效果,在这里与同行们分享。
  • 作者: 李远东
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  50-50
    摘要: 就如何培养小学生良好的写字习惯,着重论述了教师要加强责任意识,要发挥榜样示范、言传身教作用,并提出了习字的正确方法,使学生养成“提笔即练字”的好习惯。
  • 作者: 张蕾
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  58-58
    摘要: 在语文的教学中,进行了小组合作学习的尝试。有迷茫,有感悟,结合《索溪峪的野》的教学谈谈指导学生合作学习的体会。
  • 作者: 邸铁华
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  71-71
    摘要: 成功是儿童心理发展的需要。反复的成功体验,不仅为学生积极主动的行为提供了强烈的动机,而且能促进学生良好的态度、稳定的情绪、情感、理想和信念的形成以及人格的养成。通过各种活动,培养学生良好的心...
  • 作者: 杜亚文
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  72-72
    摘要: 现代教育要求每一位教育者都要培养一个心智健康成长的人,作为语文教师的我们就更要注意在教育教学过程中培养学生具有良好的情感、情操!
  • 作者: 韩菊芹
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  85-85
    摘要: 数学课堂要具有启发性和生活化,才能使初中生在课堂上发挥自己的潜力,积极地进行数学的学习。对于初中数学课堂教学情境的营造,需要数学教师设身处地为学生考虑,根据初中生的实际情况去组织教学。
  • 作者: 杨淑秋
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  89-89
    摘要: 由于国家对教育的重视,教育思想处于不断地改进和发展中,随着“生本”理念的提出,如何将“生本”理念贯彻整个小学语文课堂成为了新时期教育面临的重大难题。小学语文课堂中,只有将学生作为教学的主体,...
  • 作者: 温建奎
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  94-94
    摘要: 良好的英语语感是学好英语的前提,英语教师要把培养学生英语语感作为英语教学的重点去对待。在教学中通过对英语的练习和实践,从听、说、读、写等方面着手。首先分析了制约学生英语语感形成的因素,然后提...
  • 作者: 关丽英
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  105-105
    摘要: 根据低年级学生的学习特点,制定出说教材、说学情、说教法等的方法,从识字方法多样化、识字途径多样化、巩固识字成果,设置改错本等方式,增加学生学习的兴趣,让学生理解汉字的含义等,从而为中高年级自...
  • 作者: 于红丽
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  116-116
    摘要: 随着新课程改革的进行,“情境法”得到了更多教育工作者的关注。在语文教学中,合理使用“情境法”,借助语言、实物道具、多媒体进行教学,为学生创设一个轻松和谐的教学环境,能够有效吸引学生注意,提升...
  • 作者: 夏翠翠 陈小伟
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  121-121
    摘要: 高中阶段的思想政治课,是一门特殊而重要的课程,是对学生进行德育教育的重要途径。探究性学习方式的开展,有利于引导学生从日常生活的实际出发,提高学生学习思想政治课的兴趣,促进课堂教学的实效性,全...
  • 作者: 常彦春
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  133-133
    摘要: 良好的非智力因素能促使学生积极感知,有目的地观察并展开思维和想象,在艰苦紧张的学习中保持较高的情绪。在化学教学中,通过多种教学途径,发挥情感因素的积极作用,培养学生的非智力因素,使学生对化学...
  • 作者: 刘亚杰
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  137-137
    摘要: 在历史教学中普遍存在着这样一个现象,即:大部分学生喜欢看历史剧,喜欢看历史故事,但是不喜欢历史课程。也就是说,学生对历史学习的兴趣越来越差,严重不利于学生综合素质水平的大幅度提高,也不利于课...
  • 作者: 王海军
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  140-140
    摘要: 随着语文课教学改革的不断深入,教师打破语文教与学的条框势在必行。对课外教学进行了研究与探索,通过解决教师思想上的困惑,抓住学生这个教学主体,对打破语文学习的条框进行了尝试,旨在冲破原有教学模...
  • 作者: 俞永飞
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  146-146
    摘要: 古诗歌鉴赏,一直以来都是高中语文教学中的重点内容,它不仅能有效提高学生人文素养和科学素质,而且对于培养学生创新精神和实践能力都有很大的作用。尤其随着素质教育和课程教育改革的逐渐深入和实施,古...
  • 作者: 孙艳红 高明惠
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  150-150
    摘要: 随着我国教育事业的飞速发展,学生的创新能力越来越受到重视。就小学语文作文教学而言,语文教师要积极发挥引导作用,让小学生在写作时张扬自己的个性,避免千篇一律的文章。对小学语文作文的创新性进行探...
  • 作者: 袁巧灵
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  155-155
    摘要: 幼儿的任性行为在生活中随处可见,令家长和老师感到大伤脑筋。通过了解幼儿身心发展的特征,对幼儿任性行为进行心理解析并运用科学的教育对策帮助孩子纠正,以培养幼儿良好的心理素质,促进幼儿个性和谐发...
  • 作者: 李刚
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  158-158
    摘要: 在人们的传统观念中,体育教学就是教学生竞技技能,但是这种教学观念违背了学生身心发展的规律。传统的体育课堂教学模式必须改变,否则学生学生们将一直处于被动状态。将结合教学实践和教学理论,从培养小...
  • 作者: 曹杨
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  182-182
    摘要: 朗读是提高学生英语口语能力和英语成绩的有效途径,是必经之路,也是克服当前我国初中学生的“哑巴英语”的有效途径。作为我们初中英语的教学者,重视朗读和背诵是至关重要的,是必要的英语教学手段和方法...
  • 作者: 高爽
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  183-183
    摘要: 语言的交际是英语素质教育的核心,注重英语口头交际能力的培养尤为重要。让学生明确学习目的,激励学习动机,教师要转变观念,创设学习语境,灵活运用多种方法,不断提高学生的英语口语交际能力。
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  189-189
    摘要: 英语写作能力是英语学科能力结构中的重要方面,是形成语言综合运用能力,获取信息和处理信息的重要基础和手段。但是在大多初中英语课堂教学中,写作训练所占的时间是最少的,因为写作教学费时费力,学生怕...

中国校外教育(上旬刊)基本信息

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曾用名 中国校外教育(美术)
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