中国校外教育(下旬刊)期刊
出版文献量(篇)
35530
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中国校外教育(下旬刊)

China After School Education
曾用名: 中国校外教育(理论)

影响因子 1.1587
本刊为理论版80-609,还有读书版82-561和美术版82-561三个版本。理论版栏目有热点资讯、特别策划、名家论坛、教育视点、校外纵横、教研探索、教改前沿、学科教育、管理纵横、素质培养、教学方法、德育研究、教师成长、体育与艺术、特殊教育、职业教育、幼儿教育、技能训练、网络探究、教师随笔、好书推荐等。少数有参考文献。读书版和美术版为科普性期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 何彦军
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  50,47
    摘要: 为了构建一个新型的师生交互网络教学系统,首先对Wiki和WhiteBoard系统结合教学的需要进行相应的功能改进,再对改进后的系统进行功能上的整合,从而形成了适合网上教学的Wiki Whit...
  • 作者: 潘多 程益银
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  51
    摘要:
  • 作者: 王玉娥 邓丽丽
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  51
    摘要:
  • 作者: 葛德松
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  52
    摘要: 信息技术与数学课程的有机结合,可激发学生的学习兴趣.在授课过程中,联系生活实际,让学生积极参与,发现内在联系,体验知识产生过程,可较好地完成学习任务.
  • 作者: 刘庚申
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  53
    摘要: 小学数学教学以育人和培养学生兴趣为根本目的,通过每节数学课的教学过程来体现数学教学独特的教育价值.这是一个影响人成长的漫长过程,笔者就课堂教学过程中的互动生成性谈谈认识.
  • 作者: 李逢栋
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  54
    摘要: 传统的历史课堂往往只重视知识的传授,而忽略对方法的指导,在新课改全面实施的今天,我们要引导学生采用合作学习的方法,对学生划分合理的学习小组,引导他们进行合作学习,以提高学习成绩.
  • 作者: 倪锋
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  55
    摘要: 初中历史教学是提高素质教育的必要部分,是培养学生个人价值观的关键.但是,初中历史教学的现状却存在很多问题.本文通过对初中历史教学现实情况的分析,发现存在的诸多问题,并提出了解决问题的相关对策...
  • 作者: 查其生
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  56
    摘要: 在小学数学教学中,应用题教学对学生的逻辑思维具有较高要求,在学生数学思维能力发展中具有重要地位,强化应用题教学可以注重学生逻辑思维能力训练,提高数学能力.小学数学教师在教学中要善于创新教学理...
  • 作者: 高伟
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  57
    摘要: 信息素养的培养正引起世界各国越来越广泛的关注,并逐渐列入到从小学到大学的教育目标与评价体系之中,成为评价人才综合素质的一项重要指标.信息素养的培养既是新世纪实施创新教育、素质教育的重要内容....
  • 作者: 金学雪
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  58
    摘要: 求异思维是一种高级的思维,是人的智力水平高度发展的表现.教师在教学过程中,要标新立异、别出心裁、超乎寻常,体现出先进性、求异性和创新性,要让学生在学习上变消极被动为积极主动,变要我学为我要学...
  • 作者: 林芬
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  59
    摘要: <数学课程标准>提出:"教学中引导学生观察、操作、猜想、推理、交流等活动".所谓学具操作的教学活动,是学生根据教师创设的问题情境与教师提供的定向指导,通过动手操作学具探究数学问题,获得数学结...
  • 作者: 徐广洲
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  60
    摘要: "如何创新出作文教学的方法,提高作文教学实效"是值得广大语文教师深入思考的话题.本文针对这一问题,着重从三方面进行思考:(1)日记引路,张扬个性表达;(2)注重体验,引发真情实感;(3)评价...
  • 作者: 支晓平
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  61
    摘要: 知识并非源于观察,也非源于理论,而是起源于问题.问题是数学的心脏,数学的真正组成部分是问题及其解决.其实,不论是对于数学科学,还是对学校数学教育来说,问题都是心脏,问题是数学教学活动不可或缺...
  • 作者: 张志兰
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  62
    摘要: 教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径.教师要善于对自己的工作...
  • 作者: 林岳
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  63
    摘要: 信息技术辅助于小学语文教学,在实践中已经取得很好的教学效果,并为广大语文老师所接受,广泛应用于语文教学之中.本文论述了信息技术辅助小学语文教学的优点以及对学生的帮助,主要从以下五个方面阐述:...
  • 作者: 魏雪清
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  64
    摘要: 兴趣是学生求知的最好老师,当学生对所学知识产生浓厚的兴趣时,就会积极主动地投入学习.因此,在教学中如何培养学生数学学习的兴趣,应成为重要研究课题.本文即对此展开论述.
  • 作者: 金瑜
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  65,62
    摘要: 概率与统计在课改后成为初中教学的一个重要分支,学生在统计与概率的学习中有较多的错误认识和理解偏颇,造成学习上的障碍.教师应该在这部分教学中,充分调动学生的积极性,强调学生的主体作用,明确基本...
  • 作者: 肖云泵
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  66
    摘要: 开展研究性学习,不仅可以让学生掌握基础知识和基本技能,也可以培养主动学习、积极探究的意识和能力.因此,在<科学>教学中开展研究性学习是可能的、也是必要的.
  • 作者: 俞孟滋
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  67
    摘要: 职高学生语文基本语法空白,文言基础薄弱,不懂解题技巧,由于畏难心理作祟,在完成高职文言文阅读理解时,困难重重.但近年来,高职文言文阅读命题已形成一定的规律,考查的知识范围多与课内文言知识相关...
  • 作者: 张锟
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  68
    摘要: 美术作为一门独立的学科,有其本身的独特性,它没有类似数学科目的标准答案;另外,大多数美术教师认为,评价是一种甄别过程,往往只以其效果进行评价.因此.在一个班级中,受到老师肯定与鼓励的学生为数...
  • 作者: 付素珍
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  69
    摘要: 多媒体教学能使抽象、苍白的历史事实,以多种形式动态地呈现在学生面前,使"现实的影子"生动、鲜活,能有效引起学生注意,提升学生的学习兴趣,培养学生面向实际、学以致用的能力.
  • 作者: 刘士菊
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  70
    摘要: 数学思想是数学的灵魂,数学方法是数学的行为.运用教学方法解决问题的过程就是感性认识不断积累的过程,当这种量的积累达到一定程序时就产生了质的飞跃,从而上升为数学思想.因此,在数学教学中,渗透数...
  • 作者: 顾卫东
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  71
    摘要: 如何以生活为中心开展美术课堂教学,发现生活中的美,有效培养学生审美能力是值得广大教师深入思考的话题.针对这一问题,本文着重从五个方面进行论述:(1)认识自然社会;(2)营造审美氛固;(3)鼓...
  • 作者: 陈允英
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  72
    摘要: 语文素养对学生学习其他学科和全面发展起着重要的作用,课堂教学是培养学生语文素养的重要渠道.我们可以从体验感悟、语言积累、阅读背诵等方面来促进学生语文素养的全面和谐发展.
  • 作者: 程劲松
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  73
    摘要: 小学<数学课程标准>指出,"学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,动手操作、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式".本文就如何转变小学生的数学学习方式,笔者结...
  • 作者: 赵石林
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  74
    摘要: 随着信息技术在教育领域的广泛应用,运用多媒体教学已是大势所趋.如何探索多媒体在数学教育教学中的运用,发挥多媒体这一先进教育技术的作用,更好地驾驭这种新式的教育教学手段,是我们广大教育工作者所...
  • 作者: 薛春荣
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  75
    摘要:
  • 作者: 许连秀
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  75
    摘要:
  • 作者: 李秀梅 王翠燕
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  76
    摘要: 作文教学是语文教学不可或缺的一部分.是对学生进行语文素质训练的主要阵地,也是学生把自己的知识、体验、情感外化的一种表现,是学生知识重组、创新的过程.因此,作文教学是培养学生创新能力的沃土.本...
  • 作者: 崔丽娟
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  77
    摘要: 本文主要谈如何启发学生写好作文,以作家鲁讯的的文章素材"走进友谊"专题为例,让学生写出友谊与竞争的文章.

中国校外教育(下旬刊)基本信息

刊名 中国校外教育(下旬刊) 主编
曾用名 中国校外教育(理论)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN CN
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