中华活页文选(教师版)2020年第25期出版文献-钛学术文献服务平台

文献导航

检索期刊

钛学术文献服务平台 \
学术期刊 \
null期刊 \
null期刊 \
中华活页文选(教师版)期刊 >
中华活页文选(教师版)2020年第25期出版文献

出版文献量（篇）

2274

总下载数（次）

总被引数（次）

中华活页文选(教师版)

投稿

Chinese LooseLeaf Selections

主办单位：

中华书局有限公司

ISSN：

1009-7252

CN：

11-5327/G4

出版周期：

旬刊

邮编：

100073

地址：

北京市丰台区太平桥西里38号

出版文献量（篇）

2274

总下载数（次）

总被引数（次）

文章浏览

热门刊内文献

年度刊次

2022年
2021年
2020年

36期

32期

31期

30期

29期

28期

25期

23期

20期

18期

17期

16期

15期

14期

13期

12期

11期

10期

9期

8期

6期

5期

4期

3期

1期

1. 农村小学低年级语文朗读策略探究

作者：岳英

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 4-5

摘要：在语文教学中重视朗读教学，可以让小学生更好地寻找到学习语文的乐趣，增强学习语文的动力，有效提高教学效率。
2. 浅谈小学语文阅读教学存在的问题及解决策略

作者：雒晓燕

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 5-7

摘要：阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分，对提升学生的语文水平有着非常积极促进作用，小学语文教师应思考如何才能搞好阅读教学，提升阅读教学的有效性。这就要求教师正视当前阅读教学中存在的各种问题，...
3. 谈如何培养小学低年级学生的群文阅读能力

作者：潘冬梅

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 9-10

摘要：本文主要以核心素养为导向，探讨如何培养小学低年级学生的群文阅读能力。文章从阐述小学语文阅读教学现状入手，进一步分析了为什么要进行小学语文群文阅读教学，在此基础上对小学语文群文阅读教学策略展开...
4. 谈课外阅读在小学语文写作教学中的价值及应用

作者：马新明

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 11-13

摘要：将课外阅读引入小学语文写作教学，不仅可以提高学生作文素材的储备量，还能激发学生以写作的形式来表达内心感受的兴趣，更可以有效唤醒学生的价值认知意识。教师可以将课外阅读与写作教学相结合，借助课外...
5. 文体特点在小学阅读教学中的应用探索

作者：邱海珍

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 13-14

摘要：阅读是提高学生思想道德与文化水平的重要途径。不同文体的阅读文本具有不同特点，掌握不同文体的特点有利于学生对阅读文本的选择、理解以及学习。本文就文体特点在小学阅读教学中的应用进行了初步探索。
6. 开展《西游记》整本书阅读的几点做法

作者：陈敏

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 19-20

摘要：阅读名著不仅能开拓我们的视野，还能陶冶我们的情操，提升我们的文化素养。对于初中生来说，名著阅读能帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观。关于名著阅读，教育部制定的新《课标》提出了明确要求：...
7. 巧设方法，学趣兼得——关于小学写作教学的几点思考

作者：陈秋

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 23-25

摘要：小学语文教学的一个重要教学目标就是培养学生的听说读写能力，其中写的能力是关键。在教学中培养学生的写作兴趣，教授学生写作方法，对提高学生写作能力很有帮助。本文章培养学生写作能力作为出发点和落脚...
8. 巧设方法，学趣兼得——关于小学写作教学的几点思考

作者：陈秋

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 23-25

摘要：小学语文教学的一个重要教学目标就是培养学生的听说读写能力，其中写的能力是关键。在教学中培养学生的写作兴趣，教授学生写作方法，对提高学生写作能力很有帮助。本文章培养学生写作能力作为出发点和落脚...
9. 源于生活，高于生活——构建高中语文生活化写作课堂的策略分析

作者：孟晶

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 27-28

摘要：生活化写作课堂的构建是提高写作教学有效性的关键举措。传统教学模式下，学生感觉不到语文与生活之间的联系，尤其是在写作教学过程中，很多学生的写作缺乏真情实感，缺乏新意。而将生活教育理念融入写作课...
10. 谈小学语文读写结合的教学策略

作者：刘碧玉

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 35-36

摘要：读与写是小学语文教学中最重要的内容。当学生具有了良好的阅读能力，就可以更好地理解和把握课文内容，提高语言运用能力，提高写作水平。因此，教师应积极探索语文读写结合的教学模式，有效提高学生的阅读...
11. 让学生慧学、慧做、慧生活——关于慧学教育的一些认识

作者：薛懿雯

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 36-38

摘要：教会学生慧学、慧做再到慧生活是慧学教育的根本目标。在新课程教育中，学生的主体地位得到加强，只有在课堂中推行慧学教育，我们才能适应未来的智能教育模式。
12. 尊重差异，因材施教——小班化背景下小学语文分层教学的实践研究

作者：魏蕾

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 40-42

摘要：为了贯彻全面发展的教育理念，让每一位学生都能够实现自我发展，各小学推出小班化教学模式。每个班级不超过30人的小班化教学，减少了大班化教学中出现的纪律问题，让因材施教理念更好地实行。本文将分层...
13. 谈小学高年级语文教学中对学生创新思维的培养策略

作者：肖生波

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 42-44

摘要：随着教育事业的不断发展，我国对教育的标准和要求也越来越高。除了加强素质教育之外，还需要教师结合相应的教学内容，有效培养学生的创新思维能力。现阶段小学语文的部分教学活动，不利于培养学生的创新思...
14. 拓展延伸语文教学内容的策略研究

作者：李玲

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 50-52

摘要：教师要以教材为载体，以讲解课文为手段，对教材进行延伸拓展。让文章内容更充实，感情更充沛，意蕴更丰满。要加强课内外联系，加强各学科联系，加强文本与原著的联系，加强教材与生活的联系，为学生营造一...
15. 浅谈小学语文教学中的有效对话

作者：周慧

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 52-53

摘要：语文学科在小学阶段的教育中起着至关重要的作用。新课改对我国小学语文教育提出了新的要求与标准，即教师在语文课上要秉承“生本理念”，推进教学工作，尽可能提升小学生的课堂参与性。其中，课堂上的有效...
16. 浅谈小学语文教学中培养学生想象力的策略

作者：王好伟

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 54-55

摘要：在经济全球化的今天，社会对教育的要求也变得更高。对此，教育部门对学生能力的培养有了更深层次的理解和要求，以期望更好地促进社会的发展。小学阶段的学生，心理和能力都未完全发育成熟，所以在教育问题...
17. 抓生本，创教学，展实效——小学语文小班化教学策略探微

作者：李淑香

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 56-57

摘要：小班化教学不仅能够激发学生的学习动力，增进师生沟通，而且可以让老师对知识的讲解更加细致，方便教师组织小组合作学习，并针对学生的性格特点及时调整教学方法。小学语文课堂的小班化教学，达到了抓生本...
18. 论以核心素养为导向的小学语文教学策略

作者：陈月冰

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 58-59

摘要：核心素养是指在一定时期内，个体实现自我与融入社会的最关键、最重要的知识、能力与态度。语文核心素养是指学生具有的比较稳定的、基本的、适应时代发展要求的听、说、读、写能力，以及文风、情趣等人格修...
19. 小组合作，激发兴趣——初中语文合作教学法的应用探究

作者：陈效

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 73-74

摘要：近些年，小组合作学习模式在初中得到了广泛应用。依托小组合作，教师可以帮助学生更好地投入到语文学习中，提升学生语文学习的兴趣。将小组合作应用于语文教学，可以帮助学生快速完成基础知识的学习，实现...
20. 如何在初中语文教学中培养学生的质疑能力

作者：周伟

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 77-78

摘要：为了促进学生的全面发展，在初中语文教学改革中，应鼓励学生进行主动学习，通过主动学习掌握语文知识。在传统教学模式下，学生缺乏质疑能力，在学习过程中过于被动。本文主要分析在初中语文教学活动中学生...
21. 浅谈初中语文教学中渗透中华传统文化的策略

作者：马秀英

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 81-82

摘要：当今社会信息化、科技化的急剧发展，导致了当代年轻人对于优秀传统文化的认知非常缺失，传统文化知识更是极度缺乏。所以，促进中华优秀传统文化的传承，成了各科尤其是语文教学的当务之急。那么在初中语文...
22. 从“教学相长”看教师的“教”与“学”

作者：洪玲玉

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 93-94

摘要：讨论教学规律的风气由来已久，中国古代名作中就有很多关注教育与教学的内容，如先秦著作《学记》。虽然时代在变化，但是传统文化依然是我们学习的瑰宝，本文针对“教学相长”中教师这一角色展开讨论。
23. 以核心素养为导向的高中语文“情趣味”教学策略探究

作者：詹立文

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 96-97

摘要：自新课程改革以来，培养学生的核心素养就取代了传统的学分教育，成为当代教师们新的教学任务。在核心素养的体系中，教师应注重培养学生的实践能力、学科思维以及创新意识。而这一目标实现的主要途径就是课...
24. 高中历史教学中开展立德树人教育的思考

作者：何军

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 103-104

摘要：随着社会的不断进步，文明建设越来越受到重视。众所周知，教育以人为本，通过教育可以培养人们的道德。因此，对于高中生的历史教学，不仅是让学生认识过往的历史，更为重要的是通过历史知识的传授达到立德...
25. 以核心素养为导向的小学道德与法治教学策略研究

作者：吴静

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 110-111

摘要：小学道德与法治教学在培养学生核心素养方面起着非常重要的作用。小学生由于年龄的原因，认知能力相对较低，整体感知能力比较弱，尚未形成完善的道德和法治素养。这就要求教师要引导小学生形成正确的道德素...
26. 谈分层教学法在初中道德与法治教学中的应用

作者：郭兴

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 112-113

摘要：分层教学作为有针对性的教学方法，目标是满足不同学生的需求。在初中阶段的道德与法治教学过程中，考虑到学生在观念、认知水平等方面的差异，教师也应当合理利用分层教学的方式获得理想的教学成果，达成育...
27. 高中政治教学中渗透立德树人理念的实践探讨

作者：王桉

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 115-117

摘要： “立德树人”是教育的根本，学校不仅要教授学生知识，更要帮助学生养成良好的“三观”，让学生成为真正的“人”。在当代社会，一些不良的信息对学生的冲击很大，要对抗这种冲击，就要在政治教学中渗透立德...
28. 关于学生成长与评价的若干思考

作者：吴玉香

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 119-120

摘要：促进学生德智体美劳全面发展，是每个家庭、每个教师的愿望。教育的最终目的就是促进学生的发展，而对学生阶段性行为的评价与总结就是促进学生发展的重要手段。对学生进行发展性评价，不仅能够促进学生的全...
29. 普通高中建档立卡家庭经济困难学生学习状况调查研究——以甘肃省庆阳市合水一中为例

作者：张永刚

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 125-126

摘要：普通高中建档立卡家庭经济困难学生学习状况滞后。本文对学生的表现状况、原因分析、转化策略予以探讨，对这类学生的学情转化有一定借鉴意义。
30. 普通高中建档立卡家庭经济困难学生学习状况调查研究——以甘肃省庆阳市合水一中为例

作者：张永刚

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2020年25期

页码: 125-126

摘要：普通高中建档立卡家庭经济困难学生学习状况滞后。本文对学生的表现状况、原因分析、转化策略予以探讨，对这类学生的学情转化有一定借鉴意义。

中华活页文选(教师版)基本信息

刊名	中华活页文选(教师版)	主编	中华书局有限公司
曾用名
主办单位	中华书局有限公司	主管单位	中国出版传媒股份有限公司
出版周期	旬刊	语种	chi
ISSN	1009-7252	CN	11-5327/G4
邮编	100073	电子邮箱	jiaoshi@zhbc.com.cn
电话	010-83801211；84097195	网址	www.zhbc.com.cn
地址	北京市丰台区太平桥西里38号