中华活页文选(教师版)期刊
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中华活页文选(教师版)

Chinese LooseLeaf Selections

主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
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  • 作者: 唐建武
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  20-21
    摘要: 高中阶段的学生拥有繁重的学习任务,学习效率比较低。在这种情况下,教师需要以优质的教学方法来顺利推进教学工作,提升教学效率。为此,本文以实例为依托,阐述如何顺利开展高中语文阅读教学。
  • 作者: 孟晶
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  27-28
    摘要: 生活化写作课堂的构建是提高写作教学有效性的关键举措。传统教学模式下,学生感觉不到语文与生活之间的联系,尤其是在写作教学过程中,很多学生的写作缺乏真情实感,缺乏新意。而将生活教育理念融入写作课...
  • 作者: 邵贤礼
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  30-31
    摘要: 时代在发展,社会在进步,我国的教育水平和质量也在不断提升。科技的创新和发展,给人们的生活和交流带来了便利,同时也在促进教学模式的转变。在新课改的背景下,微课进入了小学语文课堂,小学语文教师利...
  • 作者: 邵贤礼
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  30-31
    摘要: 时代在发展,社会在进步,我国的教育水平和质量也在不断提升。科技的创新和发展,给人们的生活和交流带来了便利,同时也在促进教学模式的转变。在新课改的背景下,微课进入了小学语文课堂,小学语文教师利...
  • 作者: 许爱梅
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  33-34
    摘要: 在义务教育下,新课程改革对小学语文教学提出了新的要求。因此,小学语文作为重要的基础学科,需要语文教师不断更新教学理念,优化教学方法。由于科技的不断进步,教育领域也广泛应用了信息技术。将小学语...
  • 作者: 刘碧玉
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  35-36
    摘要: 读与写是小学语文教学中最重要的内容。当学生具有了良好的阅读能力,就可以更好地理解和把握课文内容,提高语言运用能力,提高写作水平。因此,教师应积极探索语文读写结合的教学模式,有效提高学生的阅读...
  • 作者: 薛懿雯
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  36-38
    摘要: 教会学生慧学、慧做再到慧生活是慧学教育的根本目标。在新课程教育中,学生的主体地位得到加强,只有在课堂中推行慧学教育,我们才能适应未来的智能教育模式。
  • 作者: 魏蕾
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  40-42
    摘要: 为了贯彻全面发展的教育理念,让每一位学生都能够实现自我发展,各小学推出小班化教学模式。每个班级不超过30人的小班化教学,减少了大班化教学中出现的纪律问题,让因材施教理念更好地实行。本文将分层...
  • 作者: 刘颖
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  44-46
    摘要: 在小学语文教学中,识字教学是学生学习语文乃至其他科目的基础。借助信息技术可以有效提高小学生的识字效率,增加学生的识字量,是当前提高识字教学水平的最优方法。本文对信息技术与小学语文识字教学的有...
  • 作者: 敖敦
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  48-50
    摘要: 6—12岁是儿童的启蒙教育阶段,也是培养孩子人格的阶段,因此小学教育在人的一生教育中占据着重要地位。小学语文教育对于学生积累语文知识、提升阅读能力均起着重要作用。所以,语文教学应该讲求方式方...
  • 作者: 敖敦
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  48-50
    摘要: 6—12岁是儿童的启蒙教育阶段,也是培养孩子人格的阶段,因此小学教育在人的一生教育中占据着重要地位。小学语文教育对于学生积累语文知识、提升阅读能力均起着重要作用。所以,语文教学应该讲求方式方...
  • 作者: 周慧
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  52-53
    摘要: 语文学科在小学阶段的教育中起着至关重要的作用。新课改对我国小学语文教育提出了新的要求与标准,即教师在语文课上要秉承“生本理念”,推进教学工作,尽可能提升小学生的课堂参与性。其中,课堂上的有效...
  • 作者: 陈国成
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  68-69
    摘要: 近年来,随着新课程教学改革任务的不断推进,以及素质教育理念的全面普及,针对初中教学来说,无论是教学方法还是教学观念都经历了较大程度的创新。在当前的初中教学环境中,小组合作教学模式逐渐受到了教...
  • 作者: 桂春晖
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  70-71
    摘要: 在2020年新冠肺炎疫情的影响下,国家号召“停课不停学”,广大一线教师转为学生学习的“幕后指导”者。为此,教师的教学内容与方式都应有所调整;有效利用网课特点,建立学生自我评价机制,充分发挥榜...
  • 作者: 陈效
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  73-74
    摘要: 近些年,小组合作学习模式在初中得到了广泛应用。依托小组合作,教师可以帮助学生更好地投入到语文学习中,提升学生语文学习的兴趣。将小组合作应用于语文教学,可以帮助学生快速完成基础知识的学习,实现...
  • 作者: 伞海艳
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  75-76
    摘要: 随着语文课程改革的不断推进,以及部编版教材的广泛应用,一线教师面临着“如何教,教什么”的问题,学生面临着“如何学,学什么”的问题。在这样的教学背景下,结合我校“初中语文‘生·动课堂’教学模式...
  • 作者: 刘建
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  79-80
    摘要: 阅读和写作是语文学科中的重要内容,在传统的教学当中,教师还是习惯将这两个部分分开进行。在教育改革的落实阶段,培养初中生的综合语文能力是教师应当完成的任务,因此在语文的教学中,不仅要引导学生掌...
  • 作者: 郭成艳
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  86-88
    摘要: 统编版教材中选编了大量优秀的古诗词,在古诗词教学中,要让学生享受诗词诵读的欢快,感受诗词言语的智慧,享受诗词意象的美好,让学生在亲近诗词的过程中,不断汲取中华优秀传统文化的力量。
  • 作者: 刘红
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  89-90
    摘要: 在中学语文教学中,通过“提前介入”给学生预留足够的思考时间,通过“逐步探究”可以让学生一步一步、由浅入深地探求知识。本文主要介绍这两个教学策略在教学实践中的具体操作步骤与方法。
  • 作者: 郭翠萍
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  91-92
    摘要: 人本文重点研究了针对农村中学儿童的家庭学校合作,认为在教学和管理过程中,教师必须为留守孩子提供家庭友好式教育,并建立师生之间的和谐关系;家庭和学校要共同努力,促进留守儿童的健康成长。
  • 作者: 李润泽
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  94-96
    摘要: 我国是世界四大文明古国之一,中国文学博大精深、源远流长,现代教育对学生文学底蕴的塑造非常重视。当前的高中生生长在多元文化的社会中,教育手段要跟上时代的发展。本文对高中语文教学的具体方法进行分...
  • 作者: 王明 曹永斌
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  98-99
    摘要: 语文是高中教育阶段的重要课程,由于教学内容复杂,存在一定的教学难度。加之传统语文课堂教学方式单一,导致很多学生失去了对语文的学习兴趣,难以有效提高语文的教学效率。在新课程改革的背景下,高中语...
  • 作者: 黄赛男
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  106-108
    摘要: 历史是一门人文性较强的学科,对学生综合素养发展有着积极的促进作用。唯物史观作为历史教学的核心培养目标之一,合理渗透能帮助学生深刻理解史实,站在整体角度把握历史进程,树立正确的思想观念,从而提...
  • 作者: 刘小鹏
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  108-110
    摘要: 在高中历史教学中应用“翻转课堂”模式,可以提高历史课堂的活力,有利于培育高中生的人文涵养、历史情怀以及实践能力;对运用“翻转课堂”的策略进行探讨,有助于进一步推进历史学科教育价值的实现。
  • 作者: 陈长满
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  113-115
    摘要: 高中政治教师在教学工作中应不断对教学工作进行改革,确保可以有效激发学生的学习热情,为教学的工作开展打下良好的基础,进而实现学生学科素养的大幅提升,确保学生能够在政治课程学习中逐渐提高自身思想...
  • 作者: 罗文举
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  117-118
    摘要:
  • 作者: 罗文举
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  117-118
    摘要: 我从教三十几载,舌耕三尺讲台。在这几十年的教学生涯中,我当过很多次班主任,也经历过许许多多的坎坷和困难,并在这些坎坷和困难中成长。在磨炼中学习、总结、积累,所以生活是多姿多彩的。下面就生活中...
  • 作者: 吴玉香
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  119-120
    摘要: 促进学生德智体美劳全面发展,是每个家庭、每个教师的愿望。教育的最终目的就是促进学生的发展,而对学生阶段性行为的评价与总结就是促进学生发展的重要手段。对学生进行发展性评价,不仅能够促进学生的全...
  • 作者: 白耀宏
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  121-122
    摘要: 小学德育是一项重要的基础性工作,是学校教育教学工作的重要组成部分,对学生人生观、价值观的培养具有积极的引导作用,对学生良好学习、生活习惯的培养具有很强的指导性。因此,在教育教学过程中必须加强...
  • 作者: 邹新芳
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  123-124
    摘要: 随着新课改的不断推进,对小学语文教学也提出了新的要求。小学语文作为小学基础学科之一,具有培养学生形成良好思想品质的作用。小学阶段的学生,思想发育不成熟,自控能力较低,很容易受外部环境的影响。...

中华活页文选(教师版)基本信息

刊名 中华活页文选(教师版) 主编 中华书局有限公司
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主办单位 中华书局有限公司  主管单位 中国出版传媒股份有限公司
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