早期教育(教育教学)期刊
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早期教育(教育教学)

Early Education
曾用名: 早期教育(教师版)|育儿教育杂志|早期教育

影响因子 0.0816
本刊致力于宣传先进的幼儿教育理念,传播优秀的教育方法,在全国幼儿教育工作者和幼儿家长心目中享有盛誉,读者遍及包括港台在内的全国各地。
主办单位:
江苏教育报刊社
期刊荣誉:
全国期刊方阵“双效”期刊  华东地区优秀期刊  江苏省优秀期刊 
ISSN:
1005-6017
CN:
32-1099/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
江苏省南京市
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  • 作者: 李天顺
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  4-6
    摘要: 各位园长、老师们:大家好! 非常高兴来到素有“天府之国”盛誉的四川I成都,参加今天的幼儿园园长大会,与大家一起围绕“聚焦质量,创新管理”这一主题进行交流和探讨。
  • 作者: 胡金波
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  7-9
    摘要: 2010年11月.我省在全国率先出台《关于加快学前教育改革发展的意见》,2012年1月,我省又在全国率先颁布学前教育地方性法规.将学前教育全面纳入国民教育体系。省政府在一年内召开两次全省学前...
  • 作者: 李燕芳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  10-12
    摘要: 绘本即图画书(Picture Books).是用图画与文字共同叙述一个完整的故事。在绘本里.图画不再是文字的附庸.而是图书的生命。一本好的绘本,能让一个不识字的孩子仅看画面也能“读”出绘本的...
  • 作者: 李玲
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  22-22
    摘要: 返本课程下的环境创设是将小中大班所有的教室按领域内容设置成不同的学习中心.提供的大部分是低结构材料,孩子们可以自由选择任何一个学习中心.自由地与不同孩子组成小组合作完成一个活动。这是一种变革...
  • 作者: 王春亚
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  28-29
    摘要: 一、澳大利亚学前教育课程改革的背景 一直以来.澳大利亚都没有一个全国性的、统一的学前教育课程大纲。几乎每个州和领地都为自己的辖区编写了的学前教育课程大纲和指导方针.但由于各个州和领地各自对...
  • 作者: 程友伟
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  32-32
    摘要: 2012年5月14日至17日,由《早期教育》编辑部、《上海托幼》编辑部和《幼儿教育》杂志社联合主办的“展阳刚之气炫体育本色——第三届长三角幼儿教育发展论坛”在南京顺利举行。此次“长三角幼儿教...
  • 作者: 庄春梅
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  36-37
    摘要: 节日教育活动能让孩子亲近自然、接触社会,了解风土人情和文化习俗.从而陶冶情操,培养互相关心、热爱自然等良好的社会情感,促进儿童认知、情感、行为、个性等和谐发展。长期以来,幼儿园的节日教育往往...
  • 作者: 王艳萍 胡福贞
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  38-38
    摘要: 《理解孩子的成长(第四版)》(以下简称《理解孩子的成长》)是由英国伦敦大学金史密斯学院心理系学校及家庭研究单元主任彼得·史密斯、萨里大学欧洲健康与医学研究所教授海伦.考伊以及英国谢菲尔德大学...
  • 作者: 杜丽静
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  39-39
    摘要: 《蚯蚓,影子和漩涡一幼儿班里的科学活动》堪称幼儿园科学教育著作中的“名著”。本书由两位美国学者卡瑞·沃斯和莎伦.格罗尔曼共同撰写.由刘占兰等翻译.于2008年北京师范大学出版社出版。
  • 作者: 陆颜宁
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  41-41
    摘要: 午睡过后,孩子们吃完点心有的在安静地看书,有的在娃娃电脑上欣赏名著。
  • 作者: 姚金爽
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  42-42
    摘要: 小涵入园两个月以来给我的印象是懂事,因为他从没有像别的孩子那样哭闹过,更没有尿床,比较平稳地度过了“入园关”。
  • 作者: 徐春响
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  43-43
    摘要: 早上一进教室,几个小朋友就跑过来.急急地拉着我的手往自然角拽:“老师快看,老师快看,螃蟹生小宝宝了!”
  • 作者: 王文红 章春凤
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  46-46
    摘要: 七彩小乐坊中的器材取材于生活中常见的竹子、盒子等易于收集的废旧材料,环保美观、安全实用。
  • 作者: 陶冶红
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  51-51
    摘要: ●从教师现实的需求着 近些年来,新教师源源不断加入我园,为了帮助她们尽快熟悉教育教学,在制定培训计划时,我想当然地多安排了基本教学教法的学习。在一次组织语言教法学习时,
  • 作者: 秦晓静
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  55-55
    摘要: 案例: 上学期结束前的一天中午.我照例到班上巡视幼儿的午睡情况.走到某班时发现值班的张老师竞违反规定趴在书桌上睡着了。我轻轻拍醒了她,张老师看到是我,立刻红了脸,低声解释:“不好意思,园长...
  • 作者: 赵艳婕
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  57-57
    摘要: 为了制造噱头,个别幼儿园或幼儿培训机构打“外教牌”以吸引家长的注意,力求获得生源。但聘请外教需要依据我国的相关法律法规来进行,并非想用就可聘。
  • 作者: 李漫
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  58-59
    摘要: 特级教师自述 我是南京市长江路小学幼几园的李漫。
  • 作者: 徐志国
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  64-65
    摘要: 本次教研以“新生适应”为切入点.通过对新生幼儿的行为解读.收获关于如何解读童心和有针对性教育幼儿的方法和策略,从而促进教师多角度、多途径地观察幼儿,提供支撑性的策略,促进幼儿的发展。
  • 作者: 周飞波
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  68-68
    摘要: 活动目标 1.认识到生气原来是一个普遍现象,很正常。
  • 作者: 费颖
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  70-71
    摘要: 设计思考 1.年龄特点的分析:大班幼儿的创造欲望比较强烈,越来越喜欢那些能满足想象和创造欲望的活动;在活动中幼儿的表现与表达方式越来越多样化。与同伴合作的意识也逐渐增强。
  • 作者: 张艳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  73-73
    摘要: 活动目标 1.体验轻、响不同的声音给人带来的不同感受。 2.知道自己发出的声音有时需要轻,有时需要响。
  • 作者: 宋丽娟
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  76-77
    摘要: 教学观摩是幼儿园每学期都会组织的常态化教研活动,如果其在内容和形式上没有深入、跟进和调整,就容易流于形式,无法达到理想的效果。因此幼儿园应有目的地计划和安排教学观摩活动.科学设计观摩流程以真...
  • 作者: 李凌 马晓琳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  78-78
    摘要: 游戏是幼儿生活和学习中的重要组成部分,由于幼儿不受知识经验的束缚和限制.因此他们在游戏中往往有着惊人的创造力。但要想在游戏中最大程度地激发和培养幼儿的创造力,还需要教师的教育智慧。现结合L老...
  • 作者: 李阿慧 赵惠芳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  84-85
    摘要: 手指游戏作为操作性游戏的一种.具有教具现成、简单易学、有趣好玩的特点.在幼儿的生活和学习中有着重要的教育意义。为此,我园多渠道、全方位地开发手指游戏.并将之运用于幼儿园课程之中。
  • 作者: 牟群英
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  86-87
    摘要: 【案例一】在公开活动“认识野兽”快结束时,教师A总结出野兽的三个特征:有皮毛、有尾巴、会生小宝宝。然后,教师A请幼儿说说还认识哪些野兽。幼儿争先恐后地说着老虎、狮子、野猪等野兽,突然一名幼儿...
  • 作者: 杜永红 王玉琴
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  91-91
    摘要: 幼儿的思维具有直观形象性.因此.我们根据不同年龄段幼儿的特点尝试运用符号记录法来提高幼儿的学习品质。
  • 作者: 周燕
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  93-93
    摘要: 绘本中往往蕴含着丰富的数学元素.因此我尝试运用绘本设计数学教学活动。由于绘本更贴近幼儿的生活,情境性、趣味性比较强.因此这样的数学教学活动往往更能激发幼儿主动学习的兴趣和欲望。但在运用绘本设...
  • 作者: 佟彩华
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  95-95
    摘要: 小班孩子外出户外活动时.排队是个令人头疼的问题。这天带孩子排队去参观种植园里的西瓜地。孩子们的队伍排得还是有点乱。
  • 作者: 杨湘琦
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  95-95
    摘要: 为培养幼儿的节奏感.激发幼儿学习的乐趣.我与幼儿玩“美丽的花儿”游戏。我扮演花心。孩子们聚拢在我周围做花瓣。我一边有节奏地拍打铃鼓.一边说:“花儿开了!”孩子们随着鼓声一起有节奏地往后退着走...
  • 作者: 潘小燕
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  95-95
    摘要: 为使幼儿闲置的物品能够再次使用,我们每月举办一次跳蚤市场。与幼儿一起在大厅、走廊、教室里开设各种“商店”和“地摊”。幼儿在这里可以售卖各种各样的物品.比如图书、玩具、服装等。幼儿用来交易的“...

早期教育(教育教学)基本信息

刊名 早期教育(教育教学) 主编
曾用名 早期教育(教师版)|育儿教育杂志|早期教育
主办单位 江苏教育报刊社  主管单位
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