中外交流期刊
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795

中外交流

Chinese and Foreign Communication

主办单位:
重庆市人民政府办公厅
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
出版周期:
周刊
邮编:
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  • 作者: 程艳
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  16
    摘要:
  • 作者: 李野
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  30
    摘要: 随着我国社会主义市场经济体制的初步确立,依法行政在实践中仍存在诸多问题,认真领会依法行政的科学内涵,积极进行实践探索,大理推进依法行政,对于促进我国依法治国方略的实现,具有十分重要的意义.本...
  • 作者: 马少波
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  42
    摘要: 快速发展的城市道路建设大大提升了道路的施工工艺和施工技术,但是一些施工管理人员为了追赶工期,对规范的施工操作有所缺乏,使施工前的技术准备工作产生忽视,特别是对于特殊地质地段的路基施工,缺乏施...
  • 作者: 惠思源
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  47
    摘要: 《掠夺者》是福克纳的一部颇受好评的"成长小说".本篇文章以小说的成长主题为视角,通过阐述主人公卢修斯的逃离-考验与反思-回归社会的成长轨迹,以及在成长中重塑价值观的过程,阐明了南方人极为珍惜...
  • 作者: 王刚
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  53-54
    摘要: 2014年诺贝尔文学奖获得者帕特里克·莫迪亚诺的《暗店街》通过现实与虚幻交织的回忆、求证、调查与追踪,借助于过去、现在、将来混溶的时间关系,在居依?罗朗对自己身份不断探寻的过程中,揭示出世人...
  • 作者: 李瑞雪
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  66-67
    摘要: 中国高等职业技术教育经过30多年的发展,逐渐成为了我国高等教育的生力军,国家对高等教育国际化人才培养的要求,促进了高职教育国际交流与合作的发展.本文主要叙述了高职教育国际交流与合作的意义,对...
  • 作者: 徐卫
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  69
    摘要: 俄罗斯是世界上面积最大的国家,他们的文化教育在世界的教育领域中占有重要地位,特别是在音乐艺术教育方面的成就更加骄人.我国也是一个文化大国,但是与俄罗斯相比较,我国的音乐教育还存在一定的差距....
  • 作者: 赵慧
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  70
    摘要: 在中小学的教育阶段,我们需要在学生学到知识的基础上,还要能够健康的成长.而在教学中,最容易出现风险的就是体育课程,出国出现了体育的教学事故,不仅会降低教学质量,还会给学生的身心健康造成很大的...
  • 作者: 李明洋 苏博
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  113
    摘要: 作为引导学生学习专业知识、参与科研活动、提升综合素质的学术型社团,在高校学风建设中扮演者重要的角色,对学生专业归属感的增强、创新意识的提升、团队合作意识的培养有着重要的推动作用.本文针对学风...
  • 作者: 谢玉梅
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  115
    摘要: 音乐欣赏教学对于培养和提高中职生感受音乐、鉴赏音乐的能力有着重要作用.它能启迪智慧,陶冶情操,培养审美情趣和对音乐的感悟力,适应当前中职生素质教育发展的需要.同时,让中职生了解我国各民族优秀...
  • 作者: 方娜 罗荣萍
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  129
    摘要: 案例分析显示,工科毕业生就业形势是乐观的.存在的问题是:自主创业只是个别现象.尝试解决的办法是建设创新创业基地,引进企业孵化学生创新创业的平台.
  • 作者: 张孟琼
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  145
    摘要: 随着新课程改革的深入发展,多媒体技术在教学中的应用得到了广泛的普及.在高中生物教学中,运用多媒体技术进行教学,能够丰富教学形式、对某些知识点进行动态解释进而加深学生的理解等,能够有效弥补传统...
  • 作者: 刘玉香
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  151
    摘要: 随着科技的发展,我国高中数学教学模式由传统教学模式逐渐转向于数字化教学模式,多媒体技术的运用也进入课堂.多媒体技术进入我国课堂,为我国教育提供了良好的教学工具,特别是在高中数学教育中通过多媒...
  • 作者: 张鸽
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  153
    摘要:
  • 作者: 伍庭林
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  165
    摘要: 学困生现象,成为目前高中英语教学中普遍存在的问题.由于部分学生的基础知识薄弱,缺乏学习动机,没有掌握合理有效的学习策略,因而未能养成良好的学习习惯,导致学习效率低下,使得英语学困生的数量不断...
  • 作者: 何静
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  167
    摘要: 《幼儿园教育活动设计与指导》作为高职学前教育专业的一门重要专业必修课,各高校应对本门课程在课程教学中加以改进,从而提高教学质量,培养适应现行教育体系中需求的学前教育专业人才.本文通过对有效教...
  • 作者: 单素丽
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  171
    摘要: 高中教育有着其特殊性,学生经过了小学、初中阶段的学习,已经具有了较高的接受和理解能力.同时,随着其对社会生活的进一步认识,其世界观、人生价值等观念已经独立,高中学生多能独立判断社会上的一些现...
  • 作者: 周红翔
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  172
    摘要:
  • 作者: 张阿妮
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  176
    摘要: 高中英语教学的核心是课文阅读,它具有双重性:一是对学生进行阅读技能、技巧的训练,培养其阅读理解能力;二是通过阅读,使学生不断学到新的语言知识,提高学生实际运用英语的能力.英语阅读理解能力是高...
  • 作者: 闻丹丹
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  201-202
    摘要: 在当代社会对主体性的急切呼唤与当代人主体意识的缺失和主体性的孱弱的形势下,如何培养和发展学生的主体性,使学生成为教学过程中的"主角"已成为基础教育教学改革的重要内容.通过对农村课堂教学现状中...
  • 作者: 鲜娇娇
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  214
    摘要: 高中英语教学是在初中三年的基础上,继续巩固提高听说读写技能的学习阶段.此时学生已经掌握一定的词汇、基本的听说能力.在高中阶段,英语语法将基本学完,词汇已基本满足简单的听说读写要求.高中教师除...
  • 作者: 黄仁树
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  215
    摘要:
  • 作者: 陈姣
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  217
    摘要: 开展化学实验教学时,需要教师将陈旧的教学观念进行转化,迎合新课程理念下的实验教学要求,对学生的动手能力进行培养,建立实验情境,提升学生的积极性,让学生能够参与整个探究的过程,养成良好的科学素...
  • 作者: 龙欣昌
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  224
    摘要: 小学语文课教学目标不仅是让小学生学习掌握最基本的字词局,更包括阅读能力和写作能力的提高及口语交际的增强.语文教学不止要把目光投入到课堂教学当中,更要十分注重阅读活动,没有丰富多彩的阅读量,就...
  • 作者: 刘红
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  238
    摘要:
  • 作者: 刘洪
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  250
    摘要:
  • 作者: 彭永会
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  263
    摘要:
  • 作者: 王容
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  265
    摘要: 在教学实践中,我深深地体会到:要改变学生的学习方式,教师应根据学生已有的生活经验,通过开放式教学,让学生在主动自由的探索,自学,发现过程中掌握新知识,在加强研究性学习的同时,要关注接受性学习...
  • 作者: 沈祖丽
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  271
    摘要: 初中生物课堂以面向全体学生,提高生物科学素养和倡导探究性学习为基本理念,激发学生学习生物的兴趣,培养学生科学探究的能力,引导学生学会学习.创建高效的初中生物课堂要求教师要遵循教学规律,优化课...
  • 作者: 袁慧芳
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  275
    摘要:

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