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中学教研(数学)2011年第11期出版文献
出版文献量（篇）
3636
总下载数（次）
2
中学教研(数学)
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投稿
ZHONGXUE JIAOYAN(SHUXUE)
影响因子
0.2684
主办单位：
浙江师范大学
ISSN：
1003-6407
CN：
33-1069/G4
出版周期：
月刊
邮编：
321004
地址：
出版文献量（篇）
3636
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刊名： 中学教研(数学)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 2011年浙江省普通高中数学会考试卷结构稳定,各类试题依次由易到难,着重考查了学生双基知识的落实.试题表述力求科学通俗,在确保公平的条件下,试卷编制了一批构思巧、立意新、观点高的原创题,有效...
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2. 实施数学教学生活化的策略刊名： 中学教研(数学)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《全日制九年义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)把教学内容分为4个领域,在每个领域都突出强调了数学与生活的关系:"数与代数"的内容可以帮助人们从数量关系的角度更准确、清晰地认...
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3. 数学认知加工教学模式初探刊名： 中学教研(数学)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 随着课程改革的深入,教师逐步关注到了数学课堂教学中过程性目标和结果性目标的达成,逐步关注到了学生的主体地位,探究性学习成为重要的学习方式.但是,存在的突出问题是教师对数学认知活动的设计缺乏科...
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4. 数学课中的题组教学刊名： 中学教研(数学)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 如何提升课堂教学效率,是经久不衰的热点课题.衡量课堂教学效率的高低虽然有许多不同的指标体系,但是否能激发学生的学习兴趣、提高学生的思维能力和充分利用教学时间却是最基本也最重要的3个方面.题组...
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刊名： 中学教研(数学)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 近年来,在中考试题中时常可见涉及高中数学知识的试题,这类试题的出现让学生无从下手,让教师手足无措.先举2例有趣的涉及"焦点"的中考试题.例1 已知抛物线y=ax2 +bx +c(a≠0)顶点...
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6. 一堂数列课的教改实践刊名： 中学教研(数学)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： "数学课,怎么上"这个看似平谈的话题却十分沉重.现今的数学课教学,普遍存在"教师讲得累,学生学得苦,教学效果不理想"的状况,这严重影响了教学质量的提高和优秀人才的培养.笔者在长期实践中摸索出...
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刊名： 中学教研(数学)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 中学数学的课堂教学非常注重有效教学,无论是高一、高二的新课还是高三的复习课,有效教学都是热点和重点.课堂教学的40分时间如何高效、有效地发挥,这是一个难题.课堂的引入、问题的抛出、例题的讲解...
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刊名： 中学教研(数学)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在近几年数学高考试题中,有关圆内接四形边面积最值问题不断出现,人们对此开展了广泛讨论.1 结论2007年,田富德[1]给出了封闭二次曲线内接四边形对角线交点与直角坐标轴原点重合的四边形面积最...
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刊名： 中学教研(数学)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 高中新教材(人教版)主编章建跃先生归纳了我国数学教学存在的几个主要问题:(1)数学教学不自然、强加于人,对学生数学学习的兴趣与内部动机产生不利影响;(2)缺乏问题意识,不利于学生创新精神和实...
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刊名： 中学教研(数学)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《数学通报》2011年第3期刊登了郭富喜老师提供的1 898号问题的解答,过程有点繁琐,方法不易想到.现笔者提供如下的一种简解.原题 求值:(tan85°-tan5°)(tan80°-tan...
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11. 一个代数不等式及其若干几何推论刊名： 中学教研(数学)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 近日,笔者发现了一个代数不等式,若干我们熟知的几何不等式都是它的推论,现兹录于下,以飨读者.命题若x1,x2,x3与y1,y2,y3大小顺序异向,且都是正数,对任意正整数u,v,有(xu1/...
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12. 离散型多变量条件极值问题新探刊名： 中学教研(数学)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 1 问题引入例1将2 006表示成5个正整数x1,x2,x3,x4,x5之和.记S=∑/1≤i＜j≤5 xixj.问当x1,x2,x3,x4,x5取何值时,S取到最大值.(2006年全国高中...
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13. 一个三角形面积关系式的再探究刊名： 中学教研(数学)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 文献[1]研究了有心圆锥曲线涉及三角形面积的一个关系式,得到如下命题:命题1给定椭圆T:x/a2+y2/b2=1(a＞b＞0),l1,l2分别是T的过2个顶点A(-a,0),B(a,0)的切...
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刊名： 中学教研(数学)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 2011年浙江省数学高考理科卷的解析几何试题在直线方程表达上对学生的要求达到了前所未有的高度.笔者将对这一试题追根溯源并给出新的解法.
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刊名： 中学教研(数学)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 2011年全国数学高考理科试题Ⅱ大部分都是比较常规的问题,但平凡中蕴含着不平凡,譬如第21题:例1 如图1,已知O为坐标原点,点F为椭圆C:x2+y2/2=1在y轴正半轴上的焦点,过点F且斜...
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刊名： 中学教研(数学)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 题目 如图1,在△ABC中,∠BAC=60°,AB=2AC.点P在△ABC内,且PA =(√3),PB=5,PC =2,求△ABC的面积.
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刊名： 中学教研(数学)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 数学家波利亚在其著作《怎样解题》中给出一个宏观的解题程序,分成4步:弄清题目、拟定计划、实现计划、回顾(即解题后的反思).波利亚重视解题后的思考,把其作为数学解题的一个重要步骤,他认为一个问...
中学教研(数学)基本信息
| 刊名 | 中学教研(数学) | 主编 | 张翼 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-6407 | CN | 33-1069/G4 |
| 邮编 | 321004 | 电子邮箱 | zxjy@zjnu.cn |
| 电话 | 0579-82298829 | 网址 | |
| 地址 | 浙江师范大学 |
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