中学教研(数学)期刊
出版文献量(篇)
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中学教研(数学)

ZHONGXUE JIAOYAN(SHUXUE)

影响因子 0.2684
主办单位:
浙江师范大学
ISSN:
1003-6407
CN:
33-1069/G4
出版周期:
月刊
邮编:
321004
地址:
浙江师范大学
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3636
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  • 作者: 王春飞 王震乾
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  1-3
    摘要: 课堂教学中,教师如何改变学生被动学习的状态,这一直是高中数学教学努力的方向.文章以一堂数列求和复习课为例,探索如何把课堂还给学生,让学生有机会自己创造课堂学习内容,并开展较有深度的数学学习.
  • 作者: 张文杰
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  4-6
    摘要: 在课堂上,学与教是主客关系,理解学生的现有水平和潜在水平,是教学中的核心问题.在概念教学中,文章通过概念引入、生成、形成、延伸的分类分析,阐述从学与教的动态平衡中剥离出概念课的四大要素,从而...
  • 作者: 詹高晟
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  7-10
    摘要: 文章通过对课例"因式分解"的展示与评析,引发如何优化课堂教学的思考.要优化课堂教学,应吃透教材,对教材进行适当处理,做到"信奉而不唯是,遵循而有所立";还应在教学中基于知识的自然生长,设计思...
  • 作者: 孙海琴
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  10-14
    摘要: 思维图示法,就是把条件和结论之间的关系,用示意图或线段图表示出来的方法.它可将人脑的思考过程可视化,刺激大脑进一步思考、判断和综合,如此循环往复,思考也随之深入;也可将分散的条件系统化,便于...
  • 作者: 祝敏芝
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  14-16
    摘要: 研究"等值线"的代数特征,构建二元函数或二元不等式的等值原理解题模型;研究"等值线"的向量方程,利用等值线原理诠释向量的加法、数乘、数量积运算蕴含的点、线、圆的位置关系.
  • 作者: 关丽娜 钟德光
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  17-19
    摘要: 文章给出椭圆一般弦长公式的一个妙推,并借此一般公式,举例说明了它在优化解题步骤和求解圆锥曲线压轴题中的妙用.
  • 作者: 汪正文
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  20-22
    摘要: 导数作为衔接初等数学与高等代数的纽带,是研究函数性质、培养学生探究能力的重要工具,更是历年高考的难点和热点,而导数零点的求解是研究函数性质的前提.文章通过对近几年数学高考导数零点问题的深入探...
  • 作者: 张春杰
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  23-25
    摘要: 数形结合思想是数和形的完美统一,也是最能体现数学美感的数学思想.数形结合思想在高考中属于重点考查范畴.文章通过分析典型范例,引导学生如何从数中寻找形,也就是挖掘题目最本质的背景,再对形进行定...
  • 作者: 张宗余 祝益锋
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  26-32
    摘要: 平面向量、不等式作为高考的常见考点,在近几年高考中的分值基本稳定.在命题中,向量的坐标运算和数量积属必考内容,同时此内容与平面几何、立体几何、解析几何联系紧密,因而有着丰富的几何背景.不等式...
  • 作者: 李金兴 许兴铭
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  33-37
    摘要: 函数部分高考内容包括函数的概念与表示、图像与性质、基本初等函数、函数应用、导数及应用等.解函数题需要能熟练应用数形结合、分类讨论、化归转化等思想方法,函数综合问题涉及方程、不等式等,抽象或构...
  • 作者: 廖生涛
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  38-40
    摘要: 综合题是中考试卷中区分度较高的题型,多从知识的联系与思想方法的运用等角度考查学生的能力.一道综合试题的命制,大致需要经历确定思路、学习借鉴、基于角色互换的打磨等过程.了解综合题的命制过程,有...
  • 作者: 杜红全
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  40-44
    摘要: 高中数学的主干知识是每年高考的重点,知识的轮回考是不容回避的问题.为了避免题海战术,只有解决高质量的、有代表性的题目才能达到事半功倍的效果,才能帮助学生了解高考题目的形式和难度.由近几年的高...
  • 作者: 陈科钧
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  45-48
    摘要: 文章给出了2类切比雪夫多项式的2个不等式性质的初等解法.以数学高考、竞赛、学考试题为载体,分析这2个性质在中学数学教学中的应用,尝试用高等数学的思想、观点、方法去解释中学数学问题.
  • 作者: 吴仁芳 沈文选 谢圣英
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  48-50
    摘要: 2016年全国高中数学联赛加试平面几何题,以三角形和圆等图形为载体,图形简洁,内涵丰富.文章列举并赏析该题的多种证明方法,启发我们数学问题解决教学应加强数学思想方法的渗透,解决数学问题注重提...

中学教研(数学)基本信息

刊名 中学教研(数学) 主编 张翼
曾用名
主办单位 浙江师范大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1003-6407 CN 33-1069/G4
邮编 321004 电子邮箱 zxjy@zjnu.cn
电话 0579-82298829 网址
地址 浙江师范大学

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