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中学课程辅导(教师通讯)期刊
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中学课程辅导(教师通讯)2014年第2期出版文献
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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61.
浅谈如何加强高中数学中变式教学
作者:
尹文静
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
27
摘要:
变式教学作为高中数学教学中的重要方法,对于提高数学教学效果,提高学生的自学能力,帮助学生正确的掌握数学知识具有重要的意义.通过变式教学的方法,可以使学生从各个角度来思考问题,使学生在面临形式...
62.
打破常规构建高效初中信息技术课堂
作者:
李世玮
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
54-55
摘要:
王策三教授在《教学论稿》中说到所谓教学,就是教师教、学生学的统一活动,在这个活动中,学生掌握一定的知识和技能,同时,身心获得一定的发展,形成一定的思想品德.教学的目的就是要让学生掌握一定的知...
63.
浅议幽默在初中思想品德教学中运用
作者:
陆海晖
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
89-90
摘要:
适当的幽默可以增强生活的情趣,增加生活的快乐.同样,在初中思想品德课教学当中,增加一些幽默,可以促进教学效果的提高,同时也有利于促进师生之间的交流.本文就幽默感在我们初中的思想品德课当中运用...
64.
谈初中数学作业设计的优化策略
作者:
李霞
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
93
摘要:
现代教学论认为,数学教学的主要特征,就是将教学过程变为引发学生练的过程.练习是课堂教学的重要组成部分,是实施素质教育中一个值得认真深入研究的课题.那么,如何优化课堂练习,培养学生的思维能力,...
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中学课程辅导(教师通讯)基本信息
刊名
中学课程辅导(教师通讯)
主编
曾用名
主办单位
山西省出版工作者协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
chi
ISSN
1992-7711
CN
14-1307/G4
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