中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 焦洪梅
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  10-11
    摘要: 卡耐基以他的经验告诉我们:一个人的成功,15%靠专业知识,85%靠人际关系和处世技巧.我国自从上个世纪70年代实施计划生育以来,独生子女大多养成了"唯我独尊"的习惯,不懂得、也不会与人交流、...
  • 作者: 李超
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  18-19
    摘要: 当今时代是一个注重快速高效的时代,对于学生的学习而言也是一样.而元认知策略恰好是一个强调计划性和及时查漏补缺的学习策略,不仅可以提高学生的学习速度,还能提高学生的学习效率,从而让学生能够有条...
  • 作者: 张红梅
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  30-31
    摘要: 复述的概念容易理解,计算容易上手,能很快增强学生的学习信心,这部分知识和很多内容都有交汇,有些以复数形式出现,意在考察其他知识,不妨浓墨重彩地研习一番,提高学生的思维能力.
  • 作者: 刘珍
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  55
    摘要: 随着教育事业的不断深入和改革,初中的教学方法也是在进行着不断的创新,而"互动教学"就是最为有效的教学途径之一,它主要是以学生为核心,通过互动来激发学生的学习兴趣,同时来调动学生的学习的积极性...
  • 作者: 陈海彬
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  67
    摘要: 数学是高中课程中一门最为主要的课程,同时也是最为重要的一门课程,大多数的学生反映,数学的学习是非常枯燥无味的,除此之外,在高考考试的压力之下,会使得学生对数学学习的积极性大大的降低.
  • 作者: 郑梅琳
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  72-73
    摘要: 教师积极地创建一个生动有趣的学习氛围,在教学讲解时教师应再采取有趣的、易懂的语言,吸引学生的注意力,将复杂的、抽象的数学知识转化为简单的、具体的知识,使得数学课堂更加生动形象,不再是枯燥的,...
  • 作者: 李扬眉
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  84
    摘要: 党的十九大明确指出,"优先发展教育事业.建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好满意的教育.要全面贯彻的教育方针,落实立德树人...
  • 作者: 田卫行
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  96
    摘要: 新课改要求中学的教育不单单是老师传授给学生知识,教给其解决问题的方法,它更要求老师应当在教学中培养学生自主思考,自主分析解决问题的能力.构建主义学习理论主张主动学习,在学习中要形成对所学知识...
  • 作者: 朱凌
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  97
    摘要: 在初中,英语是与数学并称为"最容易偏科的"的学科,英语的学习和数学一样都是非常重要的.往往在教学过程中,教师们更注重"听说读写"而忽视了翻译的教学,翻译是综合反映一个学生英语学习水平的重要指...
  • 作者: 陈晓焕
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  105
    摘要: 在新课标的感召下,作为每个语文教师都特别想让孩子们阅读能力与习作水平比翼齐飞.那么我们的当务之急就是为阅读教学和作文教学搭建起一个能够相互沟通、相互渗透、相互促进的平台,将阅读教学与作文教学...
  • 作者: 肖梦煌
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  108
    摘要: 写作能力的提高是一个循序渐进的过程,只要我们持之以恒地练习、学习,相信我们一定会提高我们的写作能力.英语的写作与语文的写作是相同的,只有大量的积累词汇才会在写作中有话说,这样文章才不会那么枯...
  • 作者: 莫章艳
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  109-110
    摘要: 通过开展小学语文的写作教学,充分的锻炼学生的认知水平,提高学生对语言文字的掌控能力,在让学生将自己的思想和情感表达出来的同时,更好的理解中国传统文化,更好的理解汉语言文字.对于小学生开展写字...
  • 作者: 冯永俊
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  123-124
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,教学效果已受到广泛关注.阅读教学是语文教学的重要组成部分.初中学生掌握汉语知识,提高语文素养是初中学生学习汉语的重要途径.如何合理开展阅读教学,实现阅读教学的"有效...
  • 作者: 赵雄
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  125
    摘要: 随着新课程改革的全面推进,课堂教学改革不断深化,新的教学模式应运而生.提高课堂教学效果是教育工作者不断探索和追求的目标.有效的课堂教学是指以最少的时间和最大的效益进行教学的过程,其最终目标是...
  • 作者: 张新斌
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  153
    摘要: 课堂导入一直都是小学数学课堂教学中的一个必要环节,但是虽然说是必要环节,仍然有部分教师没有对于课堂导入给予充分的重视,课堂导入的有效性提升,能够给整体课堂效率带来明显的提升,从而让学生们的数...
  • 作者: 邓仲成
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  170
    摘要: 多媒体教学改善了传统的教学模式,它能培养学生的兴趣,增加课堂容量,恰当运用多媒体教学,增强课堂的趣味性和高效性.
  • 作者: 周通学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  177
    摘要: 计算机教育是一项面向未来的现代化教育,是培养学生计算机意识、普及计算机文化、提高科学文化素质的重要途径,计算机课程将逐步成为中小学的一门独立的知识性与技能性相结合的基础学科.作为小学信息技术...
  • 作者: 尚宏江
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  186-187
    摘要: 《压强和浮力》是九年级物理教学的重点,也是教学的难点.其中,关于液面升降的问题是学生易错且不容易掌握的几个知识点之一.这类问题涉及的知识点较多,综合性较强,对于初中学生来说,确实是个难题.在...
  • 作者: 刘艳萍
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  220-221
    摘要: 数学是小学教育体系的重要组成部分,对学生今后的学习和生活具有重要意义.在小学数学教学中,渗透教学思想方法是提高学生学习效率、促进学生思维发展的重要手段.小学数学教学,需要教师认真研究教材内容...
  • 作者: 刘阳
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  226-227
    摘要: 高中数学教学中要注重解题技巧的训练,学生不仅要掌握扎实的基础概念和数学规律,同时也要具备一定的写作技巧,写作技巧可以帮助学生更熟练的运用基础理论知识去解决实际的数学问题,所以,教师还需要进一...
  • 作者: 杨林林
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  231
    摘要: 三维目标指的是知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观.核心素养指的是语言能力,思维品质,文化品格和学习能力.二者有什么相同点和不同点?为什么不同时期提出了不同的要求?本文通过对二者概念的...
  • 作者: 马海龙
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  244-245
    摘要: 初中物理是一门建立在实验基础上的学科,实验教学是初中物理教学中的一种重要教学形式.但是从目前实验教学情况来看,初中物理实验教学没有得到足够的重视,物理老师在教学过程中使用的教学方式以及教学内...
  • 作者: 魏青竹
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  259
    摘要: 随着我国教育体制的改革,初中数学教学也有了新的变化.本文首先介绍了问题导学法的概念以及运用时需要注意的问题,并进一步分析和探讨了其在初中数学教学中的具体应用,希望能够为相关的教学工作提供借鉴...
  • 作者: 吴长颖
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  260
    摘要: 在当前的中学化学教育工作当中,由于其教学难度较大且教学时间较短.因而在初三化学复习过程当中,则要求教师能够准确把握学生存在的知识难点,能够做到针对性的复习,以提升其复习效率."问题链"式的教...
  • 作者: 姚海燕
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  270
    摘要: 教育教学随时代进步也在不断做出调整改革,教育教学领域的教育教学方法也是层出不穷.近年来,情境教学法备受关注,情境教学,顾名思义,就是在教学的过程中,教师通过特定的途径,运用相关设备或教学工具...
  • 作者: 罗兴有
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  276-277
    摘要: 随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,传统的初中政治教学中通常以内容的全面性作为基本发展点,而忽视了对教育的创新,不能促进学生的全方面发展.所以,本文以初中政治教育作为切入点,探讨如何培...
  • 作者: 徐孝
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  284-285
    摘要: 小学低年级学生对知识有强烈的求知欲和对一切事物的好奇心.在新课程改革的背景下,教师与学生之间的互动越来越多.传统的枯燥的教学方法已经不能满足现代教育的需要.因此,在小学数学教学中运用有趣的教...
  • 作者: 廖洋宇 张玲娅
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  291
    摘要: 中小学信息技术课程一般以学生的实际操作为基础,与计算机密不可分.信息技术与其他学科之间的另一个区别是-----"由于条件的限制,大部分信息技术课程都必须在课堂上完成."除了在课堂上进行教学和...
  • 作者: 赵雪乔
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  295
    摘要:
  • 作者: 李茂
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  297
    摘要: 在化学教学中使用多媒体可以把课堂上不能做的实验模拟演示,通过形象的动画突破难点,优化化学实验,使想象更加明显清晰,学生容易掌握,激发学生的学习兴趣,加强课堂教学容量,因此在化学教学中合理的使...

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