中学生数理化(学习研究)期刊
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中学生数理化(学习研究)

MATH PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
曾用名: 中学生数理化(学研版)(-2020.08)

中学生数理化(学研版)主要面向中学师生,对中考、高考镜像解读分析备考,以帮助学生掌握知识,提高应用能力,积极备考,取得好成绩,以帮助教师学习理论,研究教学实践,提高教学能力。
期刊荣誉:
中国第三届期刊奖提名奖  河南省第二届自然科学二十佳期刊  河南省首届自然科学二十加期刊 
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 张亚茹
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  73-73
    摘要: “风雨送春归,飞雪迎春到”,一年一度的高考也日渐临近,高三学子都进入了紧张的高考最后冲刺阶段.在高考;中刺阶段,往往同学们经常反映化学学科知识太多、太碎,抓不住重点.如何再提高化学学科复习效...
  • 作者: 张世君
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  74-74
    摘要: “以生理生,以爱育爱”,在班级中实施自我管理育人的核心就是爱,包括受教育者感受到的爱、教育者自身所拥有的爱、教育过程中不断生发出来的不竭的爱.
  • 作者: 叶进成
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  75-75
    摘要: 在课程标准改革和物理教育教学实践中,我越来越认识到:用心地不断探索物理教学方法的重要性.对如何在课堂教学中让学生受到物理方法的训练、培养学生的科学态度和科学素养方面我做了一些探索,初步形成了...
  • 作者: 杨海霞
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  76-76
    摘要: 刚进入高中的学生对物理的学习普遍感到难学,有一种“害怕”的感觉,不知道怎样来学习,这主要是刚为初、高中的物理知识在衔接上出现了过大“落差”.
  • 作者: 张杰
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  77-77
    摘要: 如何实施素质教育,提高教学效果,已成为学校课堂教学改革中的一个新课题.素质,是一个综合性的概念,人的素质是多方面的,凡能为今后的进一步提高和发展提供基础要素的方面,均称之为素质.数学教学应以...
  • 作者: 王泰山
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  78-78
    摘要: 教学改革有两个中心问题.首先,教育思想要转变.如果教育思想没有变化,改来改去只是改技术细节,没有抓到要害.其次是课程内容的改革.这是一个长期的任务,需要一点一滴的积累.
  • 作者: 郭侠
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  79-79
    摘要: 初中生物教学是一种既复杂、特殊又有明确目的认知活动,其教学的有效性是教学实践者共同追求的.生物教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都获得成功或表现俱佳的教学行为,进行有效教学的基本依据是...
  • 作者: 沈醒民
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  80-80
    摘要: 在当今社会里,很多物理教师都已注意到提高学生的学习兴趣在物理教学中的重要性.当代杰出的教育心理学家布鲁纳在回答教师“怎样教”这个问题时指出:“一定要培养学生的兴趣,耍使学生对一个学科有兴趣的...
  • 作者: 亓翠娟
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  81-81
    摘要: 实验是物理教学的基础.实验课是提高学生科学素质、提高物理课教学有效性必不可少的重要手段.通过调查发现当前初中物理实验教学正面临着一些困难:一是由于实验器材和教师实验水平的局限;二是个别学生存...
  • 作者: 林金生
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  82-82
    摘要: 在新课程标准背景下创新生物教学模式,提高生物的教学效率.生物课程是高中阶段重要的科学课程,是自然科学中,一门基础学科.《普通高中生物课程标准》明确把提高学生生物科学素养作为高中生物新课程理念...
  • 作者: 闵蓉蓉
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  83-83
    摘要: 课堂教学是学校教育活动最基本的构成部分.学生知识的获得和掌握、能力的形成与提高主要靠课堂教学.同时,课堂教学也是实施素质教育的主要渠道.传统的教学只注重教给学生知识结果,忽视知识的传授过程,...
  • 作者: 张劲柏
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  84-84
    摘要: 在素质教育发展的今天,创新显得尤为重要.初中的物理教学仍然比较注重传统的知识传授,对学生创新能力的培养毫无力度,导致学生只是机械地接受知识,一旦接触实际就显得手忙脚乱.这就要求教师转变教学观...
  • 作者: 刘宏亮
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  85-85
    摘要: “什么样的课才是一节好课?”新的课程观告诉我们:能够让学生参与的课堂,能够让学生自由发表见解的课堂,能够让学生体验获取知识过程的课堂,能够让学生由学会到会学的课堂……我认为要想在化学课堂教学...
  • 作者: 化军
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  86-86
    摘要: 探究式教学是新课程倡导的教学方式之一.随着课程改革的逐步深人,教师们都尝试着在课堂教学中实施探究式教学.但由于重视程度、认识程度、实践多少等方面的不同,教师实施探究式教学的水平参差不齐,能力...
  • 作者: 胡中华
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  87-87
    摘要: 课堂教学是教师与学生、教材与学生“撞击”的场所.在课堂上充分调动学生的思维积极性,充分发挥其学习的主观能动性,是自然科学课堂教学的重要任务.良好的情境可以使教学内容触及到学生的情绪和意志领域...
  • 作者: 郭爱芝
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  88-88
    摘要: 初中化学教育中,教师应注意从以下四个方面着手,来培养和全面提高初中生的化学科学素质.
  • 作者: 崔爱丽
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  89-89
    摘要: 课堂教学的目的在于促进学生的学习和发展,使每一位学生不断获取新的知识和能力.因此,提高课堂教学的有效性是课堂教学应该追求的永恒主题.而如何提高高中生物课堂学习的兴趣又是关键,本文从以下几个方...
  • 作者: 陈正龙
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  90-90
    摘要: 随着新课程的不断推广,课堂教学对我们教师提出了更高的要求.死板的课堂教学已经不再适用于这个社会的需要,我们每一位教师都要探索新的教学方式,提高学生的学习兴趣,进而提高我们的教学效率.那么,如...
  • 作者: 董景礼 陈一标
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  91-91
    摘要: 纵观许多中学化学课堂,要么气氛沉闷,学生情绪不佳,被动接受;要么看似活跃,文则浮于表面,学生思维不深入,效果不佳.仔细进行一番调查研究,不难发现原因固然是多方面,如受教育环境、学生的认知基础...
  • 作者: 徐羽
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  92-92
    摘要: 作为一项创造性的工作,初中数学作业的改革正是应新的课程标准的颁布背景而开展的.本文主要阐述了作业设计改革的目的及原则,并在此基础上提出了作业设计改革的具体实施路径建议.
  • 作者: 赵宇俊
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  93-93
    摘要: 在教学中,学生的学习态度和学习状况在很大程度上是南他的情感所支配的.物理由于物理量很多及一些物理觇律的抽象性,使学生的学习有一定的难度,所以培养学生的物理情感非常重要和必要.当学生对学习物理...
  • 作者: 颜晓
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  94-95
    摘要: 本文环绕什么叫研究性学习,如何让学生学会研究性学习,对研究性学习的必要性、研究性学习的氛围、研究性学习的关键等进行了论述;学生学会研究性学习,有助于培养他们能力、发挥个性特长、启迪创造发明、...
  • 作者: 刘夕先
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  95-95
    摘要: 从教20年来我深深地体会到,新的课程标准下要搞好优质教学,首先要对优质教学有着深刻的认识,我认为优质教学,必须是高质高效、高水平高境界的教学,优质教学必定是有效教学,但有效教学未必是优质教学...
  • 作者: 宋晓勤
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  96-96
    摘要: 金属元素具有以下特点:一、金属原子的价电子数少,空的原子轨道数多.二、金属的电离能、电子亲和能较低,一般都容易给出电子而难获得电子,三、金属晶体是由同种原子组成的最紧密堆积结构,配位数多,通...
  • 作者: 孙楷 张羽辉 王嘉义
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  1-1
    摘要: 《三国演义》介绍了诸葛亮发明“木牛流马”的故事,用以在崎岖的栈道上运送军粮,且“人不大劳,牛不饮食”,很是引人人胜.我们三位同学利用某高校的机械工程实验中心,利用现代的计算机技术,制作了一匹...
  • 作者: 张鹏飞
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  2-2
    摘要: 摩擦力是力学三类力中最复杂、分析难度最大、最常见的一种力.摩擦力属于接触力.它的复杂程度在于它的大小和计算方法取决于相互作用的两个物体的运动状态,不同的运动状态直接影响着摩擦力的表现规律,所...
  • 作者: 石钦先
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  3-3
    摘要: 不等式是中学数学中一个非常重要的知识点,对于一元二次不等式,常用的求解方法有配方法、因式分解法、图像法和数轴标根法,笔者更习惯于教学生使用数轴标根法,此法相对比较容易理解,而且还适用于一元高...
  • 作者: 陈贵莎
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  4-4
    摘要: 中学化学基本概念是中学化学教材中广泛应用的概念,如何使学生清楚、准确、深刻地理解并掌握这些基本概念,对于学生学好化学是十分重要的.同时,化学基本概念又是学生学习基础理论、元素化合物、实验和化...
  • 作者: 丁爱方
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  5-5
    摘要: 我们将如何贯彻新课程标准,适应新的教材体系,走进早已熟悉而今又陌生的生物课堂,是我们生物教师急需解决的紧迫课题.初中生物学,以辩证唯物主义为指导,讲述了各种生命现象和规律.在初中生物教学中,...
  • 作者: 刘霞
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  6-6
    摘要: 设计是基于设想的规划及创造活动.在课堂教学中,要让每一位学生体验科学探究过程,领会科学探究方法,在掌握知识与技能的过程中受到情感态度与价值观的熏陶,就必须为学生铺垫好适当的“台阶”,让学生沿...

中学生数理化(学习研究)基本信息

刊名 中学生数理化(学习研究) 主编
曾用名 中学生数理化(学研版)(-2020.08)
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