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中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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511. 看生物课堂中的“善假于物也”刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： “君子生非异也，善假于物也（荀子《劝学》）”。这句话的意思是君子的资质与一般人没有什么区别，君子之所以高于一般人，是因为他善于利用外物，即善于利用已有的条件是君子成功的一个重要途径。在这里不...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 例题(2012年高考江苏卷第23题)图1表示细胞呼吸作用的过程,其中1～3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质.下列相关叙述正确的是(BD) A.①和③都具有双层生物膜 B.①...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 例题（2012年高考江苏卷第23题）图1表示细胞呼吸作用的过程，其中1—3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是（BD）
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514. 萌发种子内系列“细胞呼吸”探究刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 萌发的种子易于取材,细胞呼吸旺盛,且没有光合作用,是研究"细胞呼吸"的最佳实验材料.文中将对教材之外的有关"细胞呼吸"的问题进行探究,所选例题虽然都是对探究实验的分析,但其分析过程对学生在新...
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515. 萌发种子内系列“细胞呼吸”探究刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 萌发的种子易于取材，细胞呼吸旺盛，且没有光合作用，是研究“细胞呼吸”的最佳实验材料。文中将对教材之外的有关“细胞呼吸”的问题进行探究，所选例题虽然都是对探究实验的分析，但其分析过程对学生在新...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 通过“练习使用显微镜”的案例,以“一课三备”的实验教学模式,浅谈在新课程理念下通过转变实验教学理念,制订合理的教学目标,设计合理的导学提纲,正确定位角色任务,课前培训得力助手,以提高初中生物...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 通过“练习使用显微镜”的案例，以“一课三备”的实验教学模式，浅谈在新课程理念下通过转变实验教学理念，制订合理的教学目标，设计合理的导学提纲，正确定位角色任务，课前培训得力助手，以提高初中生物...
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518. 巧用“拼图活动”突破能量流动难点问题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 利用学生拼图活动突破能量流动难点问题的课堂教学技巧,较具体阐述了开展拼图活动的基本流程,难点问题突破的基本策略和拼图活动的主要优点.
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519. 巧用“拼图活动”突破能量流动难点问题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 利用学生拼图活动突破能量流动难点问题的课堂教学技巧，较具体阐述了开展拼图活动的基本流程，难点问题突破的基本策略和拼图活动的主要优点。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 本文以苏教版教材必修3第4章第1节"种群数量变化规律"为例,阐述笔者在课堂教学时采用探究学习的方法及一些具体做法. 1课题的导入 笔者通过实际问题情境:"假设你父亲承包了一个水库养鱼虾,...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 本文以苏教版教材必修3第4章第1节“种群数量变化规律”为例，阐述笔者在课堂教学时采用探究学习的方法及一些具体做法。1课题的导入笔者通过实际问题情境：“假设你父亲承包了一个水库养鱼虾，如果一次...
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522. 高中生物新课程中“模型制作”课题教学建议刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 人教版高中生物教材中设置了较多的“模型制作”类学生活动,但实际教学中,教师往往淡化“制作”类教学.简述了“模型制作”制作的学习价值和对“模型制作”的教学建议等.
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523. 高中生物新课程中“模型制作”课题教学建议刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 人教版高中生物教材中设置了较多的“模型制作”类学生活动，但实际教学中，教师往往淡化“制作”类教学。简述了“模型制作”制作的学习价值和对“模型制作”的教学建议等。
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524. “生物的分类”教学设计刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 1教材分析 苏科版初中生物教材第13章第2节"生物的分类"是对前面所学各种类生物的回顾,让学生对整个生物界的全貌有一个概括性的了解,从中学习科学的分类方法,发展相应的思维品质,同时,也为后...
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525. “生物的分类”教学设计刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 1教材分析苏科版初中生物教材第13章第2节“生物的分类”是对前面所学各种类生物的回顾，让学生对整个生物界的全貌有一个概括性的了解，从中学习科学的分类方法，发展相应的思维品质，同时，也为后面将...
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526. “动物的行为”教学实录刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 1教学内容与教学对象分析 本节教学内容包括动物行为的类型辨别、动物行为的特点和意义、对蚂蚁的觅食行为的探究以及动物的先天性行为和后天性行为的对比和形成原因的分析等.教学对象是八年级学生,他...
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527. “动物的行为”教学实录刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 1教学内容与教学对象分析本节教学内容包括动物行为的类型辨别、动物行为的特点和意义、对蚂蚁的觅食行为的探究以及动物的先天性行为和后天性行为的对比和形成原因的分析等。教学对象是八年级学生，他们对...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 1试题及解析 蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类.某课题组研究了不同pH对3种藻类的生长及光合作用的影响,实验结果见图1、图2.请回答下列问题: (1)根据图1和图2分析:3种藻类中pH适...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 1试题及解析蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类。某课题组研究了不同pH对3种藻类的生长及光合作用的影响，实验结果见图1、图2。请回答下列问题：
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 首先对我国第8次课改做了简要回顾与反思,从教育理念上的更新、课堂教学模式上的突破、课程内容结构上的变化、教材编写的多元化等方面总结了10年课改所取得的巨大成就,同时也谈到了课标实验版教材存在...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 首先对我国第8次课改做了简要回顾与反思，从教育理念上的更新、课堂教学模式上的突破、课程内容结构上的变化、教材编写的多元化等方面总结了10年课改所取得的巨大成就，同时也谈到了课标实验版教材存在...
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532. 例谈高中生物学中数学模型的应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 数学模型是关于部分现实世界的某一事物系统,为了一个特定的目的,根据事物系统特有的内在规律,采用形式化的数学语言或符号,概括或近似地表达出来的一种数学结构.简单地说,数学模型就是对实际问题的一...
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533. 例谈高中生物学中数学模型的应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 数学模型是关于部分现实世界的某一事物系统，为了一个特定的目的，根据事物系统特有的内在规律，采用形式化的数学语言或符号，概括或近似地表达出来的一种数学结构。简单地说，数学模型就是对实际问题的一...
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534. 浅谈突破生物实验设计题的关键刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 生物实验题能很好地考查学生的理解能力、分析问题的能力、实验探究的能力以及语言表达的能力,是考查学生能力的重要题型.然而,从近几年的高考情况来看,学生解答实验设计题并不轻松,且失分率较高.经过...
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535. 浅谈突破生物实验设计题的关键刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 生物实验题能很好地考查学生的理解能力、分析问题的能力、实验探究的能力以及语言表达的能力，是考查学生能力的重要题型。然而，从近几年的高考情况来看，学生解答实验设计题并不轻松，且失分率较高。经过...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 阅读了《中学生物教学》2012年第4期总第225期P.40山东省淄博一中胡丽丽、郑涛的"图示法解几种染色体病产生的机制"和P.57广东省广州大学附属中学洪丽亚的"巧用简易图示法突破有丝分裂和...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 阅读了《中学生物教学》2012年第4期总第225期P．40山东省淄博一中胡丽丽、郑涛的“图示法解几种染色体病产生的机制”和P．57广东省广州大学附属中学洪丽亚的“巧用简易图示法突破有丝分裂和...
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538. 隐雌显雄的应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 遗传学知识是高考的必考点,是高中生物学的重点,同时也是难点.做遗传题时,会遇到各种各样的题型和判断,如判断某性状的遗传方式、某基因是在常染色体上还是在性染色体上,等等.解答不同的题型、作出不...
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539. 隐雌显雄的应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 遗传学知识是高考的必考点，是高中生物学的重点，同时也是难点。做遗传题时，会遇到各种各样的题型和判断，如判断某性状的遗传方式、某基因是在常染色体上还是在性染色体上，等等。解答不同的题型、作出不...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 通过素材的收集与选择,内容的分析与提炼,题目的编制与打磨三方面的阐述,提出了以科研论文为素材的高三生物学科简答题编制过程中遇到的常见问题及试题编制的基本思路.
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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