中学数学期刊
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中学数学

Middle School Mathematics

影响因子 0.3111
本刊二十多年一直坚持“面向中学,服务教学,联系实际、传经释疑”的办刊宗旨,一直倡导着素质教育与教学改革,走在时代的前列。
主办单位:
湖北大学 湖北省数学学会
期刊荣誉:
2001年被评为湖北省优秀期刊 
ISSN:
1002-7572
CN:
42-1167/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
430062
地址:
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
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目录
  • 作者: 韩慧
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  3-5
    摘要: 互联网的兴起颠覆了众多行业传统的运行模式 ,也使学校和教育者开始以互联网思维推动教育教学的变革 .在教育信息化发展的趋势下 ,我校走在互联网+ 教育的最前沿 ,让平板走进课堂 ,实现信息技术...
  • 作者: 吴洪生 时坤明
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  9-11
    摘要: 本课为苏教版《必修2》第一章第2板块内容 ,此前学生已经学习了平面的性质、线线关系和线面关系 ,初步具备一定的立体几何认知和推理能力 .两平面平行的判定定理在立体几何中占据着十分显著的地位 ...
  • 作者: 宋茹
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  12-13
    摘要: 新时期教育领域改革背景下 ,为完善高中生数学知识体系框架 ,提升课堂教学效果 ,推动学生核心素养的形成 ,高中数学教师要顺应时代发展潮流 ,因时而变 ,以教材编写理念为出发点 ,对高中数学新...
  • 作者: 卢贤慧
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  14-15
    摘要: 不等式是高中数学的重要内容 ,也是高考的必考内容 ,从近几年高考试题的分布情况来看 ,不等式类型的试题呈现出分布内容多、涵盖题型广、难度跨度大的特征 .笔者结合自身的教学实践认为采用多维度关...
  • 作者: 过家福
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  18-20
    摘要: 2020年江苏高考数学试卷坚持"立德树人 ,服务选才 ,引导教学"等核心立场 ,依旧是由易到难的命题规律 ,整体稳定 ,文理兼顾 ,紧扣大纲 ,结合教材 ,立足基础 ,适度创新 .本套试卷在...
  • 作者: 燕娜
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  26-28
    摘要: 视升学为唯一目标的功利化教学深深地影响着我们的课堂教学,将解题研究的目标归结为应对升学考试 ,解题研究的内涵被简单化为"模仿+练习+数学事实接受" .在功利化背景下,解题教学也毅然成为了"一...
  • 作者: 郝海军
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  29-30
    摘要: 一、问题背景 由两个或两个以上的数列可构造出新数列 .如将两个数列的元素所组成的集合求并集 ,把并集中的元素按从小到大排列 ,构成新数列 ;或在一个已知数列相邻两项之间插入一些元素 ,构成...
  • 作者: 李国峰
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  31-32
    摘要: 在数学解题中我们经常发现 ,有些题目给出的已知条件是同构式 ,就是这些式子除了变量不同 ,其余地方都一模一样 .同构式 ,往往是我们解题的突破口 ,从同构式中挖掘隐含条件 ,能让数学难题豁然...
  • 作者: 杨同才
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  33-34
    摘要: 函数内容极其重要 ,它是连接常量数学与变量数学的桥梁 ,而函数思想就是将实际问题转化为函数问题 ,最终获得问题的解题方案 .在中学数学中 ,有些问题 ,表面上看似与函数无关 ,我们若用函数的...
  • 作者: 张秀娟
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  35-36
    摘要: 数列中的最值问题 ,经常出现在各级各类的考试中 ,也是高考命题的热点之一 .这类问题主要包含哪些?如何破解?数列是函数的另一种表现形式 ,那么函数最值的求法能否迁移到数列最值问题中呢?这些有...
  • 作者: 郑飞鹰
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  37-38
    摘要: 立体几何一直是浙江高考的必考题 ,是高考中的重难点 ,它对空间想象能力有很高的要求 .但很多学生面对高考中的解答题 ,能够写出第(1)小题 ,第(2)小题根本无法入手 .究其原因 :找不到角...
  • 作者: 陈利华
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  41-42
    摘要: 在高中数学的教学活动中 ,立体几何是一种抽象化的问题 .在高考当中 ,立体几何题型的题目分值占比不小 ,因此 ,教师与学生都十分关注立体几何的解题方法及技巧 .本文将通过"巧用函数思想""妙...
  • 作者: 冯太平
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  43-44
    摘要: 二项式定理虽然是选修内容 ,但却是新课标高考(理科)的必考内容 ,由于其题型繁多 ,常使人感到扑朔迷离 .本文的"四化"策略必能令你茅塞顿开 . 一、方程化 求二项式中参数的值 ,求特定...
  • 作者: 汤连峰
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  45-46
    摘要: 直线的方程、圆的方程 ,在考纲的8个C级要求中占据两个 ,其重要性不言自明 ,而直线与圆的综合问题是江苏省近年来数学高考填空题后四题的重要题型 .这类问题一般考查直线与圆的位置关系 ,圆与圆...
  • 作者: 韦佳春
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  47-48
    摘要: 高考对解三角形的考查 ,重点放在正、余弦定理及三角形面积公式的应用上 ,涉及题目有大有小 ,形式多样 ,小题一般以小型计算题为主 ,求三角形的边长、内角、面积等元素 ,判断三角形的性状 ,也...
  • 作者: 周婷婷
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  49-50
    摘要: 一、逆向思维能力培养内涵 (一)概念逆向教学 数学概念是学生学习数学的基础 ,反映的是数量关系与空间关系 ,本质上也是数学思维 .高中数学中集合、函数、数列、不等式等 ,都是常见的概念 ...
  • 作者: 冯振中 刘宝亮 康淑瑰 李保勤
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  55-56
    摘要: 概念是数学学习的重要组成部分 ,按照大小范畴又可分为大概念和小概念 .学科大概念是新课标中的重要理念 ,解析几何部分有必要在大概念理念下逐项整合 .双曲线(Hyperbola)是解析几何的重...
  • 作者: 徐德军
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  59-60
    摘要: 基于核心素养下的课堂教学 ,教师培养学生独立思考、思辨能力是高考考查不断变化的要求 .以往的高三复习许多老师只注重题型讲解不注重题型突破 ,只注重应用信息技术不注重应用信息技术创设教学情境 ...
  • 作者: 何远红
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  61-62
    摘要: 导数背景下的不等式命题是高考重要题型 ,且常以中高档难度出现 ,这类问题从设问方式来看 ,主要有 :不等式恒成立、不等式能成立 ,不等式恰成立、不等式的证明等几种 .这几类问题虽然形式各异 ...
  • 作者: 姜晓丽
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  63-64
    摘要: 核心素养的提出改变了传统教学模式 ,并且在《普通高中数学课程标准(2017年版)》中明确提出了学科核心素养 .在新课标中 ,也提出学生要具备问题意识 ,即发现问题、提出问题、解决问题的能力 ...
  • 作者: 吴世朗
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  69-70
    摘要: 核心素养培养的背景下 ,高中数学教学通过什么样的途径来实现核心素养的提升?这值得思考 .目前比较公认的方式之一是深度学习 .作为一线教师 ,需要知晓在实际学习的过程中 ,深度学习是如何发生的...
  • 作者: 吴莺
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  71-72
    摘要: 数学是一门知识性学科,但在数学教学过程中 ,大部分教师只注重学生逻辑思维和推理演绎能力的培养 ,从而忽略了美育在学生学习和今后发展中的重要作用.美育是素质教育的重要组成部分 ,具有育人、感人...
  • 作者: 严佳云
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  73-74
    摘要: 在新课标背景下 ,为改变传统的教学方式 ,不少高中教学实践中引入了信息技术这一教学手段 .在信息化工具的帮助下 ,教师可借助多媒体软件、图形、摄像等技术 ,根据丰富的图形素材 ,以制作成多元...
  • 作者: 郑良
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  84-86
    摘要: 针对教师对数学文章写作的困惑 ,文献[1 ](该文被人大复印资料《高中数学教与学》2020年第8期全文转载)从对文章的理解、文章的定位、文章的写与作、文章的合作、文章与专著的关系等角度给出笔...
  • 作者: 王志和
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  87-88
    摘要: 新课程的基本理念 :"以学生发展为本 ,立德树人 ,提升素养 ."习近平总书记在北京大学师生座谈时指出 :"要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准 ,真正做到以文化人、以德育人 ,...
  • 作者: 汪昌辉
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  89-90,92
    摘要: 一、概念界定 1.智能计算思维 国际上广泛认同的计算思维定义来自于周以真(Jeannette Wing)教授 .周教授认为 ,计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计 ,...
  • 作者: 徐俊峰
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  91-92
    摘要: 不少学生经常感叹于数学的枯燥乏味 ,事实上 ,这些学生党的感慨在于他们没有真正领悟到数学的本质 ,没有学会欣赏数学 ,又或是缺少欣赏数学的眼光 .事实上 ,就数学本身而言 ,是千姿百态的 ,...
  • 作者: 姚承佳 胡启山
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  93-94,封3
    摘要: 我们正处在全球命运共同体高速推进的共享时代 .社会政治、经济、科学技术相互依存之关系越发紧密 ,数学的社会创造价值地位没有什么时候比现在更突出 ."数学承载着思想和文化 ,是人类文明的重要组...
  • 作者: 周日桥
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  95-96,封3
    摘要: 基于布卢姆"将目标分类使得陈述的单元目标、单元的教学方式及如何对学生进行测评这三者之间的一致性"的相关理论 ,随着新高考"减负增效"的要求 ,探索出前言课、新授课和复习课"三课合一"单元一体...
  • 作者:
    刊名: 中学数学
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  前插1
    摘要:

中学数学基本信息

刊名 中学数学 主编 吕顺营
曾用名
主办单位 湖北大学 湖北省数学学会  主管单位 湖北省教育厅
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1002-7572 CN 42-1167/O1
邮编 430062 电子邮箱 zxsx430062@126.com 823356045@qq.com
电话 027-88661195 网址
地址 湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内

中学数学评价信息

期刊荣誉
1. 2001年被评为湖北省优秀期刊

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