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中学数学教学参考2019年出版文献
出版文献量（篇）
1659
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中学数学教学参考
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Maths Teaching Middle Schools
中学生及数学爱好者刊物。从当前实际出发，在大纲要求的基础上，反映新的数学教育思想，新的教学方法；并侧重初中内容，联系实际，通俗易懂，随时反映中等数学最新动向。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2171
CN：
61-1032/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
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1. 做一位有“见识”的数学人刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 又到了辞旧迎新的时刻. 我想问一句:亲爱的读者朋友,201 8,您的新“见识”有哪些? 其实,“见识”包括两个方面,“见”,就是指多去看,增加阅历、体验.“识”,就是指一个人对很多问题、...
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2. 数学高考试题情境设计分析刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 数学高考题的情境设计必须依据数学课程标准的学习经历要求选择背景材料,后者往往是运用经历、感受、体会、探究等动词表述的,这一点两版课程标准是非常一致的.本文列举并对比了两版课程标准的学习经历要...
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刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 涂荣豹教授新构建的“数学教学设计原理”是一个完整的逻辑体系.他主张教育要让学生爱学、会学;教“怎样思考”,教“怎样才能想到”是数学教学的首要任务;数学教学要以寻找思路为核心;反思性数学教学是...
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刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 基于高中数学必修教科书中情境创设的梳理,从情境素材来源和功能设置两个角度做了初步分类,并以指数函数和三角函数为例,说明如何结合数学知识的特点,选择情境素材和发挥情境功能.从而为思想的展开和思...
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刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 以人教A版《数学4》(必修)中“两角和与差的正弦、余弦和正切公式”为例,从整体、重点、局部三个方面展开教材研读,研读对策是突出欣赏、慎重开发,对数学核心素养的分析是立足点.
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6. 课例:函数的奇偶性刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 函数的奇偶性是函数除单调性外的又一个重要的性质.函数奇偶性概念的形成过程蕴含着研究函数性质的一般方法:用数量关系刻画函数的图像性质.通过设计问题串,促使学生对问题不断地思考,从具体到抽象,从...
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刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 一节优秀的数学课,应把握五个方面:(1)课题引入体现学习的连贯性,从单元视角整体设计一节课;(2)概念生成体现知识的建构性,经历概念产生、发展及形成过程,而不是告诉概念是什么;(3)问题解决...
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刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 核心素养视角下的平面向量概念起始课,要让学生体会研究数学新对象的方法和基本思路,为后续学习“数列”“复数”等起始课在内容和方法上指明方向.概念的同化要关注概念抽象过程在课堂中的呈现.整体教学...
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刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 数学教学要秉承“三分教七分等”的理念,渗透“慢”的艺术,促进学生思维的形成、素养的提升、恒久的发展.
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刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 以椭圆的定义与标准方程建构为核心,依据教学目标及其蕴含的数学核心素养,根据学生的认知特点和心理发展规律,从形成定义、方程推导、化简方程、概念应用四个方面设计问题,在问题解决的过程中,促进学生...
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11. 数学教学从“稚嫩”走向“成熟”刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 只关注趣味性而忽视严谨性,只关注知识达成而忽视自主构建,只关注提问的结果而忽视问题指向等形式化倾向是新教师课堂教学略显“稚嫩”的主要原因.立足多重视角,深入理解教材,道法自然是促使课堂教学走...
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刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 教师通过稚化思维,隐藏在知识方面的权威性,通过模拟学生学习状态与学生共同学习,以同行者中的领头人的身份为学生答疑解惑,这是现代教学尤其是中学教育的前进方向.本文基于“平面向量基本定理”第一课...
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刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 放缩法可以用于证明函数背景下的不等式问题.本文先介绍了运用放缩法的六种常用工具;进一步对这六种常用工具的运用做了说明;并利用历年高考试题,对这六种常用工具的运用进行了详细分析,帮助学生掌握运...
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14. 对称性与单调性刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 图像的对称性在代数上的表现就是函数的奇偶性与周期性.推广奇偶性的概念、对函数性质的探究只需研究对称区间的其中之一即可;对称性与周期性具有明显的数量关系,以三角函数的诱导公式为例可体现数学的求...
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刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 关于隐含圆的发掘和求解问题,要善于将数转化为形,分析题中蕴含的几何条件,并运用轨迹思想变“无圆”为“有圆”.
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刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 没有反思,就不会有深度学习的发生,培养和引领学生进行反思就是教会学生思考,乃至学会思考的工作.对学生思维能力的培养,既是数学学科的核心素养的要求,也是数学学科的根本任务之一,需要我们舍得花时...
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刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文结合一道高考数学试题,从题目条件表征的视角赏析该试题的各种解法,并说明如何将题目多解“收回来”,从而整体把握这些解法.
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刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 从多面体的结构特征出发,构造以外接圆柱、外接圆锥、外接圆台为中间桥梁的外接旋转体,通过求三类旋转体外接球来达成求多面体外接球的目的.从不规则图形到有规则模型,从无规则思路到有规则套路,形成有...
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刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 以一道高考压轴题为载体,通过对学生答题情况的调查、比对和深入剖析,思考当前普遍存在的解题教学“重数量轻质量”的现象,阐明了解题教学应注重学生思维的暴露与分析,并给出了相关建议.
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20. 函数的概念刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 函数是高中数学的一条主线,而函数的概念则是其根基所在.因此,从教学的视角看,弄清函数的概念对于三角函数、数列、不等式等知识的理解都大有裨益.近年的高考数学一直强调加强对知识本质的考查,很多人...
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21. 函数的图像刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 函数的图像是函数对应关系的一种表现形式,它具有直观、形象、简明的特点,函数的图像是研究函数的工具,是数形结合的载体.新课标和高考都提高了对作图和用图能力的要求:函数图像的变换(平移、伸缩、对...
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22. 函数的性质刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 函数是描述客观世界变化规律的重要模型,函数的变化特征反映了它所刻画的自然规律的变化特征.函数所研究的主要对象是数量关系,研究函数,就是研究这些变化着的量之间的相互关系,这就是函数的性质. ...
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23. 函数与不等式刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 《普通高中数学课程标准(2017年版)》将函数作为高中数学课程内容四条主线之一,足以显现函数在高中数学中的重要地位.纵观2018年全国各地高考数学试卷的选择题、填空题,关于函数与不等式内容的...
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24. 基本不等式的应用刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随着高考改革和探索的不断深入,高考命题突出基础性、综合性、应用性、创新性的同时,还强调应依据人才选拔要求,发挥高考的选拔功能,注重能力立意、思想为先、素养导向.压轴题正是高考试题中最能体现学...
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25. 三角函数的性质刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 1专题综述 三角函数是重要的基本初等函数之一,是学生将来学习高等数学和应用技术学科的基础,也是解决实际生产问题的工具,在高中课程中它与其他章节(如选修中的参数方程、解析几何、立体几何等)、...
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26. 两角和与差的三角函数刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 两角和与差的三角函数,公式繁多,形式多样,每个公式都是“角”“名”“幂”“构”的完美结合;变化多端,形散神聚,是三角恒等变换的基础.纵观近几年的高考试题,三角部分所占比重有上升的趋势.两角和...
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27. 三角恒等变换刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 三角恒等变换是三角函数部分的重点内容,其本质是“变其形不变其质”.在中学数学中,式子的变换对于发展学生的借助于数学符号进行推理和运算的能力有着重要作用.变换的目的在于揭示那些形式不同但实质相...
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28. 解三角形刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 纵观近几年高考数学试题,解三角形是高考的必考知识点.从考查的内容看,高考的核心考点是正弦定理、余弦定理、三角形面积公式;从考查的难度看,试题难度适中,多数考生容易人手;从考查的题型看,以斜三...
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29. 平面向量刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一,是沟通代数与几何的工具.向量既具有形的特征,可以通过构造向量来处理代数问题,使问题简单化;又具备数的特性,可以将几何问题坐标化、符号化、数量化.因此...
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30. 等差数列刊名： 中学数学教学参考发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 1专题综述 数列是高中数学的重要内容之一,是历年高考的必考内容,在高考试卷中,通常是一道大题、一道小题或两道小题.被设置为小题时,则常处于压轴题的位置,被设置为大题时,则与三角问题交替考查...
中学数学教学参考基本信息
| 刊名 | 中学数学教学参考 | 主编 | 石生民 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-2171 | CN | 61-1032/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | cat@cfe21.com |
| 电话 | 029-85308154 | 网址 | www.cfe21.com |
| 地址 | 陕西师范大学校内 |
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