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中学数学月刊
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The Monthly Journal of High School Mathematics
影响因子
0.1941
介绍和交流数学教育研究数学改革的新理论、新成果、新信息、新经验。
主办单位：
苏州大学
ISSN：
1004-1176
CN：
32-1444/O1
出版周期：
月刊
邮编：
215006
地址：
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 第十二届国际数学教育大会（ICME12），已经定于2012年7月8日至15日在韩国首都首尔市举行．为了促进和鼓励各位同事和朋友们赴我们的近邻韩国参加这一届大会，我们将陆续向关心这项国际数学教...
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 基本情况 学情分析授课的班级为四星级重点高中物化班，学生的基础较好，思维活跃，有一定的空间想象能力、归纳推理能力和运算与证明的能力，对数学学习的兴趣浓厚，有强烈的自我表现欲望．
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 视觉空间表征与言语分析表征相互作用解题模型（Visualizer／Analyzer模型，下称V／A模型）认为，在解题过程中，存在多层次的、相互作用的视觉化思维与分析性思维，每一层次的分析推理...
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4. HLT的产生与发展刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2011年11期页码:摘要： HLT（hypotheticallearningtrajectory）起源于建构主义，其一部分理论被发展为LT（1earn—ingtrajectory）理论．文[1]将learningtra...
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 上海青浦实验“新世纪行动”的大样本测试表明，通过17年的教学改革，青浦的8年级学生在较低数学认知水平上已经有了长足的进步，但在数学高认知水平上却“风景依旧”．这一结果得到了一些国际比较研究的...
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 1教育背景与设计理念新一轮课程改革的基本理念之一就是在课程实施中倡导以“主动·探究·合作”为特征的探究性学习方式．我校教师的教学模式在新课改理念的引领下，在有效教学要求下，在多年的探究实践中...
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2011年11期页码:摘要： “和谐课堂”就是坚持以人为本，使教育的各因素相互依存，相互促进，协调合作，形成完美的教学生态，从而促进学生自我激励，自我成长，自我完善．利用课堂教学促进学生发展应该做到：（1）在课堂上要提高...
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 2011年5月26日，笔者参加了徐州市的一次教学活动，授课在徐州市第三中学高二（10）班进行，课题是“旋转变换”，所使用的教材是江苏教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书选修4～2中的“...
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 二次函数是中学数学中最基本的函数之一，对它的考查也是高考的重点内容之一．二次函数零点分布既是学习的重点，又是学习的难点．以下内容是这堂课的案例分析，试图帮助学生突破重点、解决难点．
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10. 对高三数学复习教学的几点思考刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 高三数学复习是在学生已经学习了相关的数学内容，教学目标更加明确地指向高考的背景下进行的教学活动．因此，从课型上看，以复习课、习题课、作业（试卷）讲评课为主．由此，本人对高三数学复习提出了如下...
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在数学中考题和教科书中我们常常会遇到与圆滚动周数有关的问题，由于滚动是一种复合运动，包括滚动圆本身的自转及其沿着另一个几何图形的平移或旋转，故此类问题灵活性强，易被表面现象所迷惑，解题也易出...
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 数学是思维的科学．与其他学科相比较，最主要也是最基本的特点，就是它所研究的对象是抽象的形式化的思想材料．因此，教会学生思考是教师教学的主要任务．波利亚曾经说过：“‘教会思考’意味着数学教师不...
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 引言 我国数学教育的改革长期以来受到社会的广泛关注．纵观世界各国的数学教育，日本教科书国际化突出，对学生数学能力的培养尤为重视，近几年研究调查显示已处于世界领先水平．中日教育虽都具东亚特色...
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14. 极限思想在解题中的导向作用刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 极限思想是用无限逼近的方式从有限中认识无限，用无限去探求有限，从近似中认识精确，用极限去逼近准确，从量变中认识质变的思想．中学数学教材中多处渗透了极限的思想，如直线、平面、平行线、平行平面的...
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 有一类平面向量问题：“在一定条件下，已知向量等式mc=xa＋yb，求与Z，Y相关式子的值或取值范围”，在近几年的高考试卷和高三调研试卷中悄然兴起，并在不断加大考查力度，很多学生对此类问题感到...
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16. 合理使用空间向量解立体几何题刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 为了优化中学数学的学科内容，解决中学数学与大学数学衔接的知识断档问题，新的高中数学课本增补了一些内容，空间向量就是其中之一．
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17. 2011年南通市中考第22题分析刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 试题 如图1，AM为⊙O的切线，A为切点，BD⊥AM于点D，BD交⊙O于点C，OC平分＜AOB．求＜B的度数．
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18. 导数解题中的常见错误刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 本文拟对学生在利用导数解题中常见的错误作一个简单的剖析．
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19. 用构图法解高考三角题几例刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 我们在求解高考三角题时，总习惯于用三角中的定义、定理及众多的三角公式进行繁杂的变换、整理，最终达到解答目的．由于一些习题的特殊性，可选择更直观的构图，求解效果更佳，现以2010年的数学高考题...
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20. 一个代数条件不等式的简单证法刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 问题若z，Y，z是正数，且xy＋yz＋zX=1，则有
中学数学月刊基本信息
| 刊名 | 中学数学月刊 | 主编 | 徐稼红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 苏州大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-1176 | CN | 32-1444/O1 |
| 邮编 | 215006 | 电子邮箱 | zxsxyk@suda.edu.cn |
| 电话 | 0512-65112618 | 网址 | |
| 地址 | 江苏省苏州市十梓街1号苏州大学 |
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