中学数学月刊期刊
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中学数学月刊

The Monthly Journal of High School Mathematics

影响因子 0.1941
介绍和交流数学教育研究数学改革的新理论、新成果、新信息、新经验。
主办单位:
苏州大学
ISSN:
1004-1176
CN:
32-1444/O1
出版周期:
月刊
邮编:
215006
地址:
江苏省苏州市十梓街1号苏州大学
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  • 作者: 江春莲 蔡金法
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  1-2,11
    摘要: 人民教育出版社新近出版了《数学教育研究手册》中英文对照版,该系列共四册,系统、详细地介绍了数学教育研究各个方面的发展现状和研究结果,并在此基础上展望未来数学教育的研究方向和发展趋势.本文概要...
  • 作者: 张琥
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  3-7
    摘要: 1 基本情况 1 .1 授课对象 教学对象是省四星级学校高三理科班学生,数学基础较好,有一定的自学能力、推理能力及运算求解能力 . 1 .2 教材分析 直线与椭圆的综合题是解析几何中...
  • 作者: 钱桂荣
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  8-11
    摘要: 《普通高中数学课程标准(2017年版)》(下称新课标)指出:数学运算与数学核心素养的其他五个要素构成一个有机整体,它们既相互独立,又相互交融 .在数学运算核心素养的形成过程中,要使学生能够理...
  • 作者: 叶新和
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  12-14
    摘要: 在培养学生数学学科发现问题能力方面,期望与现实之间存在一定落差.本文剖析了生活中发现问题的实例,将探索得到的启迪迁移到数学教学中,以培养学生数学学科发现问题能力,并对于数学教学中"问题""发...
  • 作者: 张静
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  15-18
    摘要: "瘦、皱、漏、透"四个字是宋代名贤米芾对太湖石之美的艺术性概括,诠释了太湖石瑰奇之形、纹、质的"神"与"形"的自然韵致[1 ] .在"基于高认知的初中数学教学实践研究"课题研究中,我们提出并...
  • 作者: 崔静静 廖远鸿 赵思林
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  19-22
    摘要: 数学原理主要包括公式、法则、定理、性质四方面内容.数学原理的探究、发现(猜想)、证明、应用、拓展(变式)是学生获得数学核心素养的重要渠道.从培养学生核心素养的视角,探讨了数学公式、法则、定理...
  • 作者: 成震林
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  22-24
    摘要: 在平时教学中,许多数学教师会穿插微专题教学,以重点突破某类问题 .但如果仅仅是将一些难题分类堆积,由教师集中讲解,学生不能有效参与,也不能构建完备的知识体系,这样的微专题教学只能停留在形式上...
  • 作者: 何英
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  25-27
    摘要: 本次课程改革强调以生为本,希望通过对数学核心素养的培养,完成立德树人的根本任务.教师如何在数学概念教学中有效达成这些目标?本文从"三个理解"角度比较两节弧度制课例的概念引入环节,阐述了教师可...
  • 作者: 成宏乔 钟鸣
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  28-30
    摘要: 我们与高校合作,结合学校的实际,提出打造"富有设计感的课堂"主张,提炼课堂教学范式,将教师教学意图科学而流畅地渗透在教学过程之中 .在一次听课调研中,执教课题是"互逆命题",这节课在课程标准...
  • 作者: 汪健
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  31-34
    摘要: 教材是教师实施教学、实现课程目标的主要依据,也是学生进行学习活动的基础;教师对教材的理解和掌握程度,直接影响教学的效果 .目前初中数学教材有许多版本,每一版本的教材都凸显编写者对数学、数学教...
  • 作者: 钱建良 谢丽
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  35-37
    摘要: 高中数学学科核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六大维度,同时把"能力"内涵进行了拓展,强调了"思维品质"在数学核心素养中的作用 .这些数学核心素养既有独立...
  • 作者: 邹信武
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  37-40
    摘要: 1 问题的提出 《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称《标准》)指出,数学学科核心素养是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现,是在数学学习和应用...
  • 作者: 刘绿芹
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  41-43
    摘要: 高三数学的教学过程中,往往忽视概念复习,以致部分学生对概念的理解还停留于高一高二时的状态 .高考试卷中的大部分问题都需要学生对概念的理解达到一定的层次,不同难度的问题需要不同的概念理解水平,...
  • 作者: 李湘
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  44-47
    摘要: 1 问题背景 美国著名数学教育家G·波利亚曾经说过:"掌握数学就意味着善于解题".数学解题为学生提供了一个应用数学知识、掌握数学思想和方法、提高分析问题、解决问题的能力的平台 .学习数学离...
  • 作者: 张文海
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  48-50,53
    摘要: 《普通高中数学课程标准(2017年版)》明确了"数学运算"的定位:"数学运算是指在明晰运算对象的基础上,依据运算法则解决数学问题的素养.主要包括:理解运算对象,掌握运算法则,探究运算思路,选...
  • 作者: 冯伟 张骅
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  51-53
    摘要: 《义务教育数学课程标准(2011 年版)》指出:"信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响 .数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信...
  • 作者: 胡坤 余有双
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  54-55
    摘要: AI机器人社团活动课是目前高中阶段普遍开展的一门社团课程,该课程因其具备创新性和趣味性等特点,现已成为极具代表性的校本课程之一 .[1 ]该社团活动的开展不仅能提高学生的综合素养,而且对学生...
  • 作者: 童广鹏
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  56-57
    摘要: 中华玩具历史悠久,在汉朝就已经出现了马骑、假面、偶人、泥车、瓦狗等诸多玩具 .在陶瓷玩具极大普及的唐朝,甚至流行丝绸制作的人形玩具 .数学作为一门严谨的科学,更是一种代代相传的文化 .因此对...
  • 作者: 鞠火旺
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  58-60
    摘要: 1 问题的提出 解析几何中的定点问题是一类综合性问题,在直线与圆锥曲线的位置关系中,当直线满足一定的约束条件时,直线往往会过定点或者形成包络线[1 ] .下面是2020年广州市一模文、理科...
  • 作者: 蔡海涛
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  61-63
    摘要: 本文以一道高三质检题为例,提供了多种解题思路,兼顾了解题的通性通法和特殊解答技巧,引领学生进行解题反思,归纳并提炼解题思想和方法,同时在解题教学层面进行了深入思考,旨在培养学生的数学核心素养...
  • 作者: 戚有建 石青慧
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  64-65
    摘要: 很多高考题看似平常,实际上却很不平常,意蕴丰富,都是经由命题专家精心思考编制出来的,有很大的教学价值和研究空间 .本文从2020年全国卷的一道高考解析几何题出发,首先探究问题的解法,再对问题...
  • 作者: 蔡金法 徐冉冉 姚一玲
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  1-6
    摘要: 本文结合国际上一系列具体的、典型的实证研究案例,从"数据说话"与"研究类型""理论框架""实践智慧""原因分析"以及"非认知能力——实证研究的重要内容"五个方面对数学教育实证研究进行思考并提...
  • 作者: 孙四周
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  7-10
    摘要: 1 教材和学情分析 1 .1 教材分析 所用教材为《普通高中课程标准实验教科书·数学(必修4)》(苏教版) ,第1章"三角函数"第1节,是整个高中三角函数的起始课.任意角是对初中角概念的...
  • 作者: 范建兵 许彬
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  11-12,42
    摘要: 在"等腰三角形的轴对称性"的教学中,引导学生在"看"和"做"的活动中增强思考与合作,在"说"和"写"的展示中提升逻辑与表达,培养学生数学交流意识,提高学生数学交流能力.
  • 作者: 孙居国
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  13-16
    摘要: 当前初高中数学衔接的问题,广大学生和教师都非常重视,新教材在内容的安排上也进行了调整,作了一些补充和拓展,以使学生能尽快适应高中数学的学习 .但是对"衔接"问题,不少师生还存在一些误区,认为...
  • 作者: 胡晋宾 刘洪璐
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  17-20
    摘要: "数学眼光"不是既有学术名词,概念亟待厘清.数学眼光是数学学科核心素养的具体表现和数学教学的最终培养目标之一,数学眼光主要指在现实与数学之间进行的思维切换,也即:立足知识储备,关涉活动经验,...
  • 作者: 杨利刚
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  21-23
    摘要: 数学一题多解具有很好的教学价值,是我国中小学数学教师实施解题教学的常用方法和手段.一题多解的教学当顺应新课标的理念要求,关注知识的系统性、结构性,关注学生的深度思考、数学思维经验的积累,引导...
  • 作者: 冉春莲
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  24-26
    摘要: 1 问题提出 我们一般将形如y= ax +(b x) (a> 0 ,b > 0)的函数称为对勾函数.众所周知,对勾函数图象关于原点对称,这根据奇偶性显而易见.并且教学中,为了避免学生在利用...
  • 作者: 胡祥志
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  26-29
    摘要: 由于情境教学更接近于学生的真实体验,很容易引发学生的兴趣以使其产生探究的欲望,因而备受师生青睐.构建情景只是情境教学的前奏,较之于设置什么样的情景,更重要的是如何"去情景化",以便生成新的学...
  • 作者: 姚春珍
    刊名: 中学数学月刊
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  30-32
    摘要: 中考二轮复习应基于学生现状和基础知识,设置问题以丰富教学内容,创设富有探究意义的问题,让学生从已有的认知基础与生活经验出发,"重走"知识和性质的发现与论证之路,激发其学习兴趣和探究欲望,渗透...

中学数学月刊基本信息

刊名 中学数学月刊 主编 徐稼红
曾用名
主办单位 苏州大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-1176 CN 32-1444/O1
邮编 215006 电子邮箱 zxsxyk@suda.edu.cn
电话 0512-65112618 网址
地址 江苏省苏州市十梓街1号苏州大学

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