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中学数学杂志(初中版)2012年第4期出版文献

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中学数学杂志(初中版)

投稿

ZHONGXUE SHUXUE ZAZHI(CHUZHONG BAN)

影响因子 0.2138

主办单位：

曲阜师范大学

ISSN：

1002-2775

CN：

37-1116/01

出版周期：

双月刊

邮编：

273165

地址：

山东省曲阜市曲阜师范大学曲阜静轩西路1号

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热门刊内文献

年度刊次

1. 初中数学“先行组织者”教学方式及其成效

作者：邬云德

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 1-3

摘要：数学严密的逻辑性、高度的抽象性等特点，决定了数学学习既不能抹去具体的活动或操作，也不能放弃对数学“抽象”之美的追求．但大量课堂观察发现：学生经不起“抽象”的考验——不会数学地思维，导致“抽象...
2. 数学教材应充分体现知识的形成过程——以青岛版七年级教材为例

作者：李树臣颜梅

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 3-8

摘要：由青岛出版社和泰山出版社出版的《义务教育课程标准实验教材·数学》于2004年通过初审后，从2006年开始进行实验．自2011年7月教材编写组根据《义务教育数学课程标准》（送审稿）对七年级上册...
3. 数学活动经验视角下的课堂观察

作者：刘同军

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 8-12

摘要：刚刚颁布的《义务教育数学课程标准（2011年版）》在课程目标中提出了数学“四基”的概念，也就是在“基础知识、基本技能”的基础上，增加了“基本思想”和“基本活动经验”,“四基”的提出，增加了课...
4. 初中数学锐角三角函数教学的两点思考

作者：肖霄

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 13-16

摘要： 1引言根据《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标》）的要求，初中数学阶段对锐角三角函数的学习要求掌握锐角范围内正弦、余弦、正切函数的定义及基本性质，熟悉特殊角（30°，45...
5. 关注学生认知起点，有效促进自主建构——“反比例函数的意义”课堂教学实践与思考

作者：施俊进

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 17-20

摘要：建构主义教学论认为“应当把学习者原有的知识经验作为新知识的生长点，引导学习者从原有的知识经验中，生长新的知识经验．”这真正如《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出的那样：“数学教学活动...
6. HPM案例开发的国际视野及其启示

作者：刘超

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 21-25

摘要：时至今日，关于数学史与数学教育的研究愈来愈受到重视，这从国内已经召开的四届HPM会议可见端倪,结合已有的研究，数学史对于数学教育的价值主要体现在以下三个层面：一是提供直接的历史信息；二是开发...
7. 初中数学活动课文献综述

作者：帅建卓

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 25-28

摘要：数学活动课，是指以在教学过程中构建具有教育性、创造性、实践性的学生主题活动为主要形式，以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征，以促进学生整体素质全面提高为目的的...
8. 关于三组平行线的一个定理

作者：解武

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 29-29

摘要：如图1，平面上给定三组平行线，分别是a1//a2，b1//b2，c1//c2，处在不同组的两条直线都是相交的．设a1与b2的交点为A，b1与c2的交点为B，c1与02的交点为C；a2与b1的...
9. 坎迪定理的等价命题

作者：曹嘉兴

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 30-30

摘要：蝴蝶定理因其图形象一只翩翩起舞的蝴蝶而得名，这颗几何明珠自1815年问世以来，就吸引了广大数学爱好者的研究兴趣．1896年，美国数学家坎迪（A．Kandy）对蝴蝶定理进行推广获得了如下结果：
10. 一类动线构造三角形相似问题的一般结论

作者：魏欣魏琳魏祥勤

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 31-34

摘要：探究与抛物线有关的动线构造的图形之间的位置、数量关系等，是中考数学综合题的一般构造方式．由于问题的开放性较强，联系的知识点较多，富有趣味性、探究性的特点，因此倍受各地中考命题的重视．下面结合...
11. 直角三角形和不等式

作者：王凯旋

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 34-35

摘要：在文[1]中，笔者构造了两个特殊直角梯形，并利用几何的直观特点成功地解释了一组重要不等式．但在进一步的研究中，笔者发现通过一个普通直角三角形也可以来解释这一组重要不等式．
12. 一个基本图形的应用大全

作者：崔成进左效平

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 35-36

摘要：基本图形往往是问题获解的基本载体．下面就和同学们一起认识下面一种基本图形，并浏览它在解题中的不俗表现．基本图形：如图1，AD是LBAC的角平分线，DE∥AB，交AC与点E．则AE=ED．
13. 一道几何题的另解与变式——构造等边三角形，巧解几何题

作者：王旭

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 37-38

摘要：文[1]中介绍了一道几何题目，甘志国老师给出了两种解答：一种方法是运用高中正弦定理、三角函数知识作解；另一种方法是运用初中对称性、平行四边形知识作解．笔者在仔细研读后产生了一些不同的想法，可...
14. 用公式法求时针与分针夹角的度数

作者：朱宜新

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 38-39

摘要： 1公式的推导我们知道：钟面一周被分成60小格，每小格对应的角度为360°/60=6°分针每分钟转动1小格，y分钟转动y小格；由于当分针转动60小格时，时针转动了5小格，
15. 再谈两倍角问题的解决策略

作者：冯业麒

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 39-40

摘要：文[1]提出了解决三角形中两倍角问题的四种方法，并列举了四个典型的例题加以阐述，读后受益匪浅．笔者进一步深入研究后发现，这四种方法竟然都可以用辅助圆的方法统一加以解决，并给出了相应的解题策略...
16. 抓住习题资源引导学生类比探究——例说用面积法证明线段的和差积商

作者：李向阳

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 41-42

摘要：习题教学是数学教学的重要组成部分，是达成课堂教学目标的重要环节．近年来，无论是中考还是模考，命题者偏爱抓习题资源，进行挖掘，进行再创造．因此在教学中善于抓住习题资源，引导学生类比探究，使习题...
17. 借助圆规构造反例

作者：韩树红

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 43-44

摘要：数学中真命题的正确性可以由条件通过推理来加以证实，而假命题的证明只需举一个反例即可．尤其是几何命题，举一个反例，胜过千言万语．但有些假命题的反例难以构造，本文通过实例，介绍借助圆规构造常见假...
18. 处处碰壁，碰出思维火花——探究一道习题特殊解法的思维历程

作者：金杨建

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 44-46

摘要：数学解题过程其实是一个思维的过程．而这过程不一定是一帆风顺的，往往充满了挫折与苦恼，时不时的让人感受到“山穷水尽疑无路”的绝望．但是，每一次的挫折、甚至是每一次的失败并不一定都是坏事，正如伟...
19. 例谈数学应用题中题图阅读能力的培养

作者：徐若英

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 47-48

摘要：数学应用题中都有一段材料，解答的关键一步是找出材料中所蕴涵的数量关系．给出数量关系的常见方式有四种：（1）直接用语言文字给出；（2）用表格的形式给出；（3）用图形的形式给出：（4）用混合的形...
20. 一道初中生能解的高考题

作者：李玉荣

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 48-48

摘要： 2012年江苏省高考数学卷第17题：题目如图，建立平面直角坐标系xOy，x轴在地平面上，Y轴垂直于地平面，单位长度为1千米．某炮位于坐标原点．
21. 中考数学解方程应用题中的情境分析

作者：张维忠田晨

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 49-51

摘要：《全日制义务教育数学课程标准（2011版）》在课程基本理念中强调：课程内容的选择要贴近学生的实际，有利于学生体验与理解，思考与探索．在数学新课标理念下，初中课程的情境创设有了一定的改善，内容...
22. 2012年南京市中考数学第26题答题失误现象分析

作者：魏从波

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 52-53

摘要： 2012年南京市中考数学试卷的考查依据《数学课程标准》，关注学生形成终身学习所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想方法和基本活动经验．中考数学试卷在考试形式、渗透数学文化是南京数学卷近几年...
23. 聚焦初高中数学衔接的中考问题

作者：张雷

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 53-55

摘要： “提供新材料，创新新情景，提出新问题”已成为中考试题设计的新特点．给出具体材料，营造一种具有探究气息的情境，提供一个对每位考生公平的背景和思维空间，充分发挥学生考生的主动性、积极性和创造性，...
24. 探幽2012年上海中考压轴题的多解心路

作者：渠晓军

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 56-57

摘要：纵观今年全国各地中考压轴题，上海中考压轴题的考法设计，可谓是，紧扣重要数学思想方法，巧设问题悬念，尤其最后一问能灵验考生数学心智品质．想必有很多师生对它的另解孜孜以求，本文展示它的多解心路．
25. 例析用“构造图形法”解中考题

作者：马先龙

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 57-59

摘要：翻开2012年全国各地中考数学试卷，与线段最值有关的问题频频出现，精彩纷呈、此类问题大多具有综合性、创新性，带有一定的难度．事实上，这些问题可以通过构造图形打开解题突破口，然后综合运用有关知...
26. 一道中考数学压轴题的探究及推广

作者：梁文威

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 59-61

摘要：中考试题是各地命题专家命题经验和集体智慧的结晶，对其特色试题的体察和赏析，不仅可以更好地解剖和领悟中考试题的评价功能，还可以给解题教学输送优质素材．2012年广东省中考数学压轴题考查了抛物线...
27. 自选数求值问题——分式考查的新秀

作者：商永军

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 62-62

摘要： 2012年的中考已经落下大幕，自选数求值问题成为今年分式考题的杰出新秀通过以下的例题介绍自选数求值问题．
28. 有趣的角谷变换及其应用

作者：华兴恒马思成

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 63-63

摘要：在上个世纪60年代，日本数学家角谷发现了一个非常有趣的现象：对于任何一个大于1的自然数，如果它是偶数，就用它除2；如果它是奇数，则把它乘以3后再加1；就这样经过有限次的运算，最后得到的结果必...
29. 规定，难道只能是规定？

作者：王志进衣淑花

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: 64-65

摘要：很多老师把概念、定义、规定、约定、法则、公式、定理、公理等内容看成是约定俗成的知识，因此在教学过程中简单化为学生的机械记忆，即使学生有疑问，教师也往往搪塞敷衍．这样的做法忽略了知识的生成过程...
30. “1＋2＋3与1×2×3”性质与拓展的巧证

作者：叶新和

刊名：中学数学杂志(初中版)

发表期刊： 2012年4期

页码: F0004-F0004

摘要：徐研给出性质：任何三个不同的正整数，如果其和等于其积，则必为1、2、3．汪嫣嫣等对于上述性质进行了拓展：任何三个不同的整数，如果其和等于其积，则这三个数为1、2、3或者-1、-2、-3或者一...

中学数学杂志(初中版)基本信息

刊名	中学数学杂志(初中版)	主编	李吉宝
曾用名
主办单位	曲阜师范大学	主管单位	山东省教育厅
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN	1002-2775	CN	37-1116/01
邮编	273165	电子邮箱	zszz@mail.qfnu.edu.cn
电话	0537-4455375;3256827	网址
地址	山东省曲阜市曲阜师范大学曲阜静轩西路1号