中学数学杂志(高中版)期刊
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中学数学杂志(高中版)

Zhongxue Shuxue Zazhe(Gaozhong Ban)

影响因子 0.1406
本刊为教育刊物。旨在密切结合中学数学教学实际,为提高中学数学教学质量,推动数学的教学改革服务。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1002-2775
CN:
37-1116/O1
出版周期:
双月刊
邮编:
273165
地址:
山东省曲阜市曲阜师范大学曲阜静轩西路1号
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  • 作者: 吕水庚
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  11-13
    摘要: 1案例描述 一次单元测试后,一个学生鼓起了很大的勇气来找我,说:“老师,平时上课我都能听懂,该做的作业也会做,但每到考试时头脑里就一片空白,思路很乱,一点头绪都没有,我非常痛苦,想请您帮我...
  • 作者: 陈立顺
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  13-14
    摘要: 在平日的教学调研中,发现部分学生反映“课本上的定理我们不知道”,“这个定理老师没推导”,“我们不学课本”,“老师只发纸,只讲纸上的”,这张纸就是目前提倡的导学案,这反映了目前在使用导学案中存...
  • 作者: 高峰
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  15-16
    摘要: 校本课程(school—basedcurriculum)即以学校为本位、由学校自己确定的课程.是学校充分发挥自身办学优势和特色,积极参与国家创新工程,促使学生和谐发展,培养和造就“创造新世纪...
  • 作者: 曹平原
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  16-19
    摘要: 我是一名普通的中学数学教师,三十多年来一直工作在教学第一线.自己在努力搞好日常教学工作的同时,积极投身于中学数学教学研究中,在教学和教研两个方面都取得了较为显著的成绩.多次获得教学成果奖,在...
  • 作者: 沙涓
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  20-22
    摘要: 《普通高中数学课程标准》中明确指出:高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习,探究活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识.本文就以苏教版《数学·必修1》中“用二分法求方...
  • 作者: 郭新河
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  23-25
    摘要: 1从一个简单的古典概型问题谈起 在古典概型中,有这样一个问题:求在正整数集中任取一数是偶数的概率.似乎这个问题在直观上很容易理解,利用整数“非奇即偶”的性质,
  • 作者: 彭世金
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  26-27
    摘要: 本文介绍圆锥曲线与圆相关的一个性质. 性质1如图1,设PQ是椭圆x^2/a^2+y^2/b^2=1(a〉b〉0)过焦点F的弦,点R是椭圆在左(右)顶点A处切线上任一点,直线尺P,RQ与相应...
  • 作者: 张伟
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  27-27
    摘要: 1以抛物线的焦点弦的两端点为切点的两切线相互垂直,且交于抛物线的准线上.
  • 作者: 李伟
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  28-30
    摘要: 线性规划问题是不等式中的一大考点,其问题方式由最初正向问题(求线性目标函数的最值问题及平面区域面积问题)转变为逆向问题(求参数的范围问题),进而再与其它数学知识相交汇,发展为一类隐性问题,背...
  • 作者: 冯胜林 施玲
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  30-31
    摘要: 1数阵中的递推关系 例1将全体正整数排成一个三角形数阵: 按照以上排列的规律,数阵中第n行(n≥3)从左向右的第3个数为——.
  • 作者: 刘智强
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  32-33
    摘要: 今年5月市高三复习优质课比赛,要求参加比赛的教师,认真分析市高考一模21题的第(I)小题学生卷面解答的情况,并以此为话题背景设计教案,进行课堂教学.
  • 作者: 周国华
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  34-35
    摘要: e^x≥1+x是教材上的一个不等式,这个不等式最大的优点用一次函数代替指数函数.应用此不等式及其变形可以解答较多的不等式的证明问题,下面通过几个例子说明.
  • 作者: 罗金红
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  36-37
    摘要: 这题由两角的弦积值,求解新的弦积范围.题目简捷明快、小巧玲珑、平而不淡、淡中出奇、内涵厚实、外延丰富;整体结构朴实无华,貌似简单,一时难以下手又易错,富有极强的探究韵味.
  • 作者: 李保运
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  38-39
    摘要: 1求由一条曲线Y=f(x)和直线所围成平面图形的面积 例1求由抛物线y=x^2-1,直线x=2,y=0所同成的图形的面积.
  • 作者: 郑一平
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  39-44
    摘要: 2011年全国高考已结束,认真分析全国各地高考试题中考查立体几何的试题发现考查立体几何中的“线面垂直与面面垂直”成为热点问题之一,分析这些试题其内容涉及新课标要求的教学内容,重点考查了线线、...
  • 作者: 林京榕
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  45-49
    摘要: 信息迁移题,主要是通过给出一个新概念或约定一种新运算,或给定几种新符号、新模型创设全新的问题情境.要求考生在阅读理解的基础上,依据题目提供的信息,联系所学的知识和方法,通过观察、归纳、探索实...
  • 作者: 徐勇
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  49-50
    摘要: 分析在匆忙看题,没有深人求解及不知正确答案的前提下,有些老师和许多学生认为集合A表示的圆环及内部,且小圆m/2=(x-2)^2+y^2是用来迷惑人的,属冗余条件.果真如此吗?我们不妨冷静思考...
  • 作者: 杨苍洲 蔡振树
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  51-53
    摘要: 有一类以空间几何体的折叠问题为背景考查利用导数函数求解最值的问题,频繁出现于近年的高考试题和高考模拟试题中,2011年高考江苏卷第17题就是一个这样的典型试题,下面笔者就此例题,与大家共同分...
  • 作者: 蒋昊
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  54-56
    摘要: 自从高中数学新教材增设线性规划知识点后,线性规划问题在高考中备受青睐,成为高考中重点考查的内容之一.在2011年的高考试卷中,针对线性规划问题的考查更是屡见不鲜,笔者分类导析,目的是探求题型...
  • 作者: 孙道斌
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  57-60
    摘要: 12011年三角函数考点解析 三角函数是中学数学的主体内容,是高考的重点,也是高考的热点,其考点主要包括:任意角的三角函数,三角函数的图象和性质,三角函数的化简求值,三角形中的三角函数,三...
  • 作者: 刘正凡 宫忠胜
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  61-62
    摘要: 1.(2011山东高考)红队队员甲、乙、丙与蓝队队员A、B、C进行围棋比赛,甲对A,乙对B,丙对C各一盘,已知甲胜A,乙胜廖,丙胜C的概率分别为0.6,0.5,0.5,假设各盘比赛结果相互独...
  • 作者: 甘志国
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  62-64
    摘要: 我们先看人民教育出版社出版的教科书上的两道例题及其解答,其中题1是普通高中课程标准实验教科书(俗称新课标教材)《数学·选修2—1·B版》第48页例2(也即新课标教材《数学·选修1—1·B版》...
  • 作者: 武增明
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  64-64
    摘要: 问题已知函数f(x)=x^2-ax+3(X∈R). (I)若函数If(x)在区间[2,+∞)上单调递增,求实数a的取值范围;
  • 作者: 杨素慧
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  65-65
    摘要: 贵刊高中版2011年第3期发表了严明军老师的文章,文章从分堆问题的提出到问题的转化,得到引理2及结论1—4.这些结果结论都很好,但遗憾的是问题并未完美解决,本文将解决文【1】中没有解决的问题...
  • 作者: 蒋文彬
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  1-3
    摘要: 数学,使用文字、图形及奇特的符号构成了它的特定形式,这种形式就像一堵令人望而生畏的高墙,挡住了数学的光彩,使一些人感到神秘莫测.
  • 作者: 瞿国华
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  3-6
    摘要: 闻杂交水稻之父袁隆平院士在回母校原武汉四中时曾自曝其读中学时数学成绩不太好,“到现在为止,我仍然搞不懂为什么‘负负得正’(负数乘以负数得正数).”袁院士说,上中学时他就此去问老师,老师告诉他...
  • 作者: 赵绪昌
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  6-11
    摘要: 思维是指在表象、概念的基础上对事物进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程.思维是以语言为载体和工具的,当人发生某种行为时,其大脑内部同时存在着一个表述思维过程的言语过程(内部语言).因此...
  • 作者: 万晓琼 夏繁军
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  12-14
    摘要: 在很多说课、评课中常听到讲课者谈“教材的地位和作用”.大部分的解读是:“承上启下,上节课讲了……,本节课……,为下节课学习……打下基础”,总感觉没有说透,对教材(指具体的某一节课)的分析着眼...
  • 作者: 陶云
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  15-17
    摘要: 1《普通高中数学课程标准》对“情感、态度、价值观”目标的要求《标准》将数学课程目标分为了三个层次,其中第三个层次就是情感、态度、价值观,一种对于人的全面和谐发展和社会发展的更高层次的要求.促...
  • 作者: 俞昕
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  18-20
    摘要: 高中数学新课程突破以往传统的教学理念,为新时代的数学教师注入新鲜的血液.笔者通过学习新课程标准并结合自己的教学实践觉得新时代的数学教师应该建立自己的“镜”意识,在工作中摒弃那种静止的、僵化的...

中学数学杂志(高中版)基本信息

刊名 中学数学杂志(高中版) 主编 李吉宝
曾用名
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 双月刊 语种
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邮编 273165 电子邮箱 gaozhong@vip.163.com
电话 0537-4455375 网址 zxsxzz-g.periodicals.net.cn
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