中学生英语(外语教学与研究)期刊
出版文献量(篇)
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中学生英语(外语教学与研究)

Foreign Languages Teaching and esearch

本刊由国内一流英语教育专家担当顾问,整合多方优势资源,依托湖北省及华中师范大学外国语学院雄厚的基础英语教育科研力量,紧跟国家基础英语教育改革与发展的时代步伐,以“服务基础英语教学,服务教学一线老师”为宗旨,关注新课程、新教材,倡导新理念、新方法,力求权威性、实用性、指导性为一体,立足全国、面向世界,争创世界一流的基础英语教学研究杂志。
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 于松芳
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  3-3
    摘要: 初中英语教学是整个英语学习过程中最为基础的一个环节,此时的英语已不再像小学时的那样无足轻重,它甚至影响了一个学生未来的发展,因此在初中阶段,学生如何学好初中英语是当前教师和家长共同关注的话题...
  • 作者: 黄珍珍
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  6-6
    摘要: 随着我国经济的快速发展和人们生活水平的不断提高,英语已经成为一种必备的语言。把英语学好的必要条件就是应该把英语学习应用到社会上和生活情境之中来,只有这样的英语学习方法才能真正地摆脱传统式英语...
  • 作者: 周凤兰
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  10-10
    摘要: 任务型教学方法就是一种强调“做中学”,“意义优先”的语言教学方法。在过去的30年里,很多语言学家从各种角度对其进行深入的实证研究。但是对目前在高中英语教学中的应用情况以及应用此教学法面临的问...
  • 作者: 熊杭表
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  13-14
    摘要: 阅读教学是初中英语教学的重要内容,学生的阅读能力培养对于英语语言学习具有重要的影响。新课程改革倡导自主合作探究的学习方法。探究学习对于培养学生的阅读能力具有重要的作用。探究学习是以学生为本的...
  • 作者: 吴洁滢
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  20-22
    摘要: 听和读都是重要的语言输入途径,然而听说读写中,听处于最基础的地位。初一的学生还处于英语学习初级阶段,大量的听力训练能帮助他们打下良好的语言基础。本文首先在对于初一听力素料的运用方面进行探讨。...
  • 作者: 农书文
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  33-33
    摘要: 在初中英语课堂教学中教师要善于创设情境,培养学生的学习兴趣;善于灵活应用多媒体开展教学;善于合理利用教学资源;善于建立良好的师生关系。这些是提高初中英语教学质量的有效策略。
  • 作者: 潘文兰
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  40-40
    摘要: 学案导学作为一种常用的教学模式,在初中英语的教学中的运用是非常广泛的,不仅能启发学生的思维还能提高学生的学习兴趣,教学的实际效率非常之高。基于此,本文主要对学案导学教学模式的应用做简要介绍,...
  • 作者: 闫卫军
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  47-47
    摘要: 作为素质教育的重要阵地,高中课堂教学的优化近年来成为了教育界广泛关注的话题,英语是中学教学体系中重要的组成部分,要提高学生的英语学习水平,就要从英语课堂教学资源整合的有效性入手。本文就新课程...
  • 作者: 华静君
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  50-51
    摘要: 英语写作能力是初中英语教学的四项基本技能之一,是英语教学中不可缺少的一环。本文阐述了抓好初中起始阶段英语写作教学的重要性,努力促进写作教学的有效进行,让学生体验写作的乐趣,切实提高学生的写作...
  • 作者: 柳云
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  54-54,56
    摘要: 在农村初中英语教学中,树立以学生发展为主的教学观念,积极运用任务型教学原则,培养学生学习兴趣,让学生在课堂活动中,互动参与,自主乐学,并通过情境创设,在用中学、学中用,进一步实施素质教育,提...
  • 作者: 肖双玉
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  60-61
    摘要: 职业教育以培养有一技之长的技能型人才为教育目标,随着社会的发展这一目标更加坚定。作为一名职业教育从事者,本人深知自己肩上所承载的责任重大,在秘书英语课程的教学中一直以来都注重同学们运用英语处...
  • 作者: 严照芳
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  78-79
    摘要: 教师在高中英语教学中,应充分发挥“皮格马利翁效应”。在教学前做好与学生的沟通与交流,鼓励学生的自信与对英语的兴趣与热情;教学过程中,教师应鼓励学生溶入课堂,对学生课堂中的杰出表现,并对学生课...
  • 作者: 王亚玲
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  80-80
    摘要: “合作学习”是在新课改背景下提出的一种新型的学习方式,能够凸显出学生的主体地位,对学生的全面发展有着重要意义。以“合作学习”的理念来构建初中英语阅读教学课堂,能够有效的发展学生的阅读能力以及...
  • 作者: 杜艳
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  81-81,83
    摘要: 高中英语的教学不能一种教法至始至终,要根据不同层次的学生的不同需求,因材施教,采用动态的分层教学。分层教学适应了现代高中英语教学,对于像我们县级学校尤为重要。这里的学生学习程度参差不齐,只有...
  • 作者: 陆昌凤
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  87-88
    摘要: 农村学校的学生英语学习两级分化较大,大多数人对英语的学习也仅仅是认为获取考试分数的过程。而如果把英语的学习过程也视作为是对学生进行个人素养教育的过程,就能够真正体现英语教学的工具性和人文性的...
  • 作者: 张南
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  107-107
    摘要: 新课程的初中英语教学,要调动学生学习的主动性,发挥学生在课堂学习中的主体地位。“先学后教当堂训练”的教学模式,有利于学生参与教学过程。
  • 作者: 张绚楼
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  115-115
    摘要: 对丰富多彩的课程资源的开发和利用是引导学生进行自主学习的重要前提,也是充分调动和发挥学生潜力的有效途径。英语教学中使学生尽可能从不同渠道,以不同形式接触、学习和使用英语,亲身体验和运用英语对...

中学生英语(外语教学与研究)基本信息

刊名 中学生英语(外语教学与研究) 主编
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN CN
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