中学政史地(教学指导版)期刊
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中学政史地(教学指导版)

zhongxue zhengshidi

影响因子 0.0542
由河南大学出版社主办,河南省基础教育教学研究室协办,是一份面向全国中学师生发行的教学辅导类期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 周恒兵
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  3-4,27
    摘要: 温家宝总理曾指出:“教育的根本任务是培养人才,特别是要培养德智体美全面发展的高素质人才。从国内外的比较看,中国培养的学生往往书本知识掌握得很好,但是实践能力和创造精神还比较缺乏。这应该引起我...
  • 作者: 钟林敏
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  9-10
    摘要: 新的教育理念呼唤新的课堂教学方式,新课程强调从学生的经验和体验出发,引导学生不断深入地观察和体验真实社会,于是体验式教学被引入思想政治课堂中。体验式教学倡导学生对学习活动的思考与体验,肯定学...
  • 作者: 张艳梅
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  11-12
    摘要: 在课程改革不断深化的今天,在知识爆炸的信息时代,我们该怎样“讲”才能发挥教师的主导作用、提高课堂效益呢?笔者结合“六模块”高效教学模式进行了实践。这种模式分为自学质疑、交流展示、互动探究、精...
  • 作者: 徐金刚
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  13-14
    摘要: 教师心理健康问题在当今社会已愈发突显,不容忽视。那么,如何给教师的心灵撑起一片蓝天呢?本文就此问题从社会和学校的角度提出一些粗浅的看法。
  • 作者: 沈玲玲
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  15-16
    摘要: 精彩的导入,是开启新课的钥匙;是承前启后的桥梁;是乐章的序曲。教师巧妙的“导入”就犹如一根燃烧的导火线,能点燃学生智慧的火花,引爆学生学习的激情。因此采取有效的导人新课的方法是十分重要的。下...
  • 作者: 毛文兰
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  17-18,53
    摘要: 上世纪末,许多学校为了深入扎实地实施素质教育,真正解决教与学的矛盾,提出并构建了“学案导学”的教学模式。海安县城南中学政治教研组从2006年起学习、借鉴江苏省启东中学、东庐中学,山东省平邑一...
  • 作者: 徐俊方
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  19-20,58
    摘要: 作业是为巩固课堂教学效果而设计的供学生课外进行的练习。它能够丰富学生的知识储备,扩大学生的知识面,发展学生的智力和创造才能,是教学过程中一个不可缺少的重要环节。课改前,不少老师一直都认为作业...
  • 作者: 江新飞
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  21-22
    摘要: “学习金字塔”理论清楚地告诉我们:学习方法不同,学习效果完全不同。因此,教师要提高教学效率,首先要改变教学方式,引导学生选择相对高效的学习方式,要让学生由被动学习变成主动学习。幸运的是,借助...
  • 作者: 史通中
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  23-24,67
    摘要: 初中地理作为一门基础学科,是对学生进行情感教育很好的教材。地理新课程标准指出:“在情感培养上,强调培养学生的国家意识,并意识到自己所负有的责任;关心周围环境和地球上不同的自然和人文特征;欣赏...
  • 作者: 高洪军
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  28-30
    摘要: 教育心理学认为,兴趣是人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。在政治课堂教学中常用的激发学生兴趣的方式有。
  • 作者: 闵国清
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  31-32
    摘要: 俗话说得好:“万事开头难”,“良好的开端是成功的一半”,一堂成功的政治课与恰当的导入是分不开的。巧妙的导入,如同桥梁,联系着旧课与新课;如同序幕,预示着后面的高潮和结局;如同路标,引导着学生...
  • 作者: 唐修平 薛绍伟
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  33-33,70
    摘要: 情感教育是促进教师成长与发展的重要途径之一。在教学中,如果师生心意相通,那么便能较易完成教学目标;如果情感交流不畅通,那么知识的交流也会受影响。因此,通过情感教育,转变学生情绪是提高教学质量...
  • 作者: 朱银
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  36-37,73
    摘要: 一、语言表达能力的培养 政治课堂要重视学生语言表达能力的培养。那么,应如何培养学生的语言表达能力呢?
  • 作者: 严龙梅
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  42-43,76
    摘要: 历史是发展的,思想是流动的,一成不变的教育思想是缺乏生命力的。教育工作者要根据时代的特点不断调整思想、更新观念,才能成为教育变革的主动者。著名教育学家杜威提出“心理逻辑”概念,即应针对学生学...
  • 作者: 张金玲
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  44-45
    摘要: 一、美学教育的重要性 席勒在他的《美育书简》中说过:“要使感性的人成为理性的人,除了首先使他成为审美的人,没有其他的途径。”因此,在历史教学中加强美学教育的渗透,不仅可以陶冶学生的情操、净...
  • 作者: 代俊梅
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  46-47
    摘要: 在新课程教学改革中,组织学生以优化搭配小组为单位进行学习是一种行之有效的方式,但如何发挥优化搭配小组的作用是值得我们探讨的。下面是笔者在地理课堂教学中,实施小组教学的一些做法和想法。
  • 作者: 成华萍
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  48-49
    摘要: 从地理学的角度来看,西部环境具有其自身的特点,如脆弱性、内部性、涉外性、上游性等,从而也决定了西部要实现可持续发展,环境保护尤为重要。
  • 作者: 张庭善
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  50-51
    摘要: 随着新课程改革的深入推进,课堂教学中的小组合作学习已成为大部分教师运用的形式之一。从目前课堂教学效果来看,小组合作学习使学生“动”了起来,使课堂氛围“活”了起来。
  • 作者: 路玲
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  54-55
    摘要: 高一(10)班的政治课代表陶亮已经快要让我愤怒了,收作业不及时,发试卷要我催,考试成绩倒数不说,上课还和同桌讲话。这课代表哪是我的小帮手,简直是给我帮倒忙。他有这么一些恶劣的表现,我自然对他...
  • 作者: 曹玮东
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  56-58
    摘要: 新课程改革带来了新的教育教学理念,它要求教师不断更新观念、更新知识、转变角色,改变课程过于注重知识传授的倾向,让学生学会学习、学会合作,倡导学生主动参与,在教学中尊重学生,凸显学生的主体地位...
  • 作者: 顾亚红
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  59-60
    摘要: 一、“三疑五步”高效课堂教学模式解析 “三疑五步”是指以设疑、解疑、质疑为主线,在课堂教学的“自主预习”、“集体解疑”、“尝试应用”、“效果检测”、“拓展提升”五个环节中,体现学生主体地位...
  • 作者: 严晓霞
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  61-62
    摘要: 在当前思品课堂教学中,很多教师都有这样的困惑:学生不重视思品课,觉得思品课枯燥乏味、空洞说教,甚至抽象得难以理解。久而久之,学生失去了学习的兴趣,思品课的育人功能显得苍白无力。那么,如何更好...
  • 作者: 陈成刚
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  65-67
    摘要: 新课程标准明确指出,要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习和理解,并运用这些知识来分析问题和解决问题。这就要求我们在教学中要瞄准学生的生活实践和已有知识,来设计富有情趣和意义的教学活动...
  • 作者: 凌伟铁
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  74-76
    摘要: 著名语言学家吕叔湘先生说过:“成功的教师之所以成功,是因为他把课教活了。如果把一种教学法比作一把钥匙,那么,在各种教学法上还有一把总钥匙,它的名字叫做‘活’。”现今有的高中地理课堂气氛沉闷,...
  • 作者: 李善学
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  79-81
    摘要: 同一时刻,全球是一个日期还是两个日期?如果是两个日期,它们的范围分别是多少?日期又是如何更替的呢?对于刚接触地球运动的学生来说,这些问题很容易困扰他们。下面就日期划分、更替和计算进行详细的探...
  • 作者: 杨思窍
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  82-84
    摘要: 地球运动是高中地理教学中的重点内容,其中,地方时,日出、日落时刻,昼夜长短及其变化,太阳高度的变化规律是高中课程的重点,也是地理高考的重要考点。在教学中,因这部分知识比较抽象,对学生的空间思...
  • 作者: 郭根臣
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  87-88
    摘要: 品读2011年河南中招思想品德试卷,一股清新自然之风扑面而来,这里不仅有鲜明的时代气息,更有浓郁的河南地方特色,命题的科学性、开放性、灵活性等均比较突出,而且贯彻了课程标准的要求,体现了课程...
  • 作者: 张凯基
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  89-90
    摘要: 2010年广东省高考再次回归到“3+文科综合/理科综合”的模式,文综政治考题有较大变动。政治由单科卷变更为政、史、地三科的综合卷;政治所占分值由先前的满分150分调整到当前的100分;时政由...
  • 作者: 张永春
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  93-94
    摘要: 认真研究2011年江苏高考政治卷试题,准确把握江苏高考政治命题的基本特点和规律,对于进一步提高政治教学的针对性和有效性具有十分重要的意义。
  • 作者: 张文江
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  95-96
    摘要: 2011年是浙江省高考文综自行命题的第三年,试题遵循浙江省考试说明中规定的命题指导思想与相关原则,秉承2009、2010年命题的基本思路和已有经验,在保持相对稳定的基础上做了大胆的创新和突破...

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