中小学教育期刊
出版文献量(篇)
1633
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中小学教育

Middle And Primary School Education

主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1001-2982
CN:
11-4299/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100007
地址:
北京市东城区张自忠路3号
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  • 作者: 吴海燕
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  4
    摘要: "春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干",幼时便知这是赞美老师的诗句.当理想成真时,作为一位普通的乡镇教师,我以自己的努力践行了就业时的承诺.
  • 作者: 石静
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  15
    摘要: 农村小学英语教学起步晚、进度慢,教学质量无法同城镇相比,与英语课程标准的要求有很大差距.农远工程如同一场及时雨给农村小英语教学带来了新的生机.
  • 作者: 李香兰
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  22
    摘要: 学生在教师的创设的情境下,通过观察、分析,产生学习新知的心理取向,自己去发现问题,自己提出问题,再通过师生互助合作筛选问题,研究问题,解决问题,培养学生的问题意识和学习能力.
  • 作者: 徐廷前
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  23
    摘要: 农村中学数学教育的现状不容乐观,本文试就教学中存在的问题做一些思考,以求抛砖引玉.
  • 作者: 宋秀娟
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  24
    摘要: 情感是人类文明的凝聚、内化与升华,是衡量个体与社会文明的重要尺度.情感教育应是教学的根本.教师应运用情感教育的方法,把传授知识和学生接受知识这种相互的思想交流和心灵活动融为一体,使教师、学生...
  • 作者: 杨戟
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  25-26
    摘要: 自主学习是新课程理念下的一种主要的学习方式,也是培养学生潜在能力的一种主要途径.这种学习方式对弘扬"以学生为本"的理念,促进学生全面的可持续发展都有着深远的意义.本文将在学界研究成果的基础上...
  • 作者: 周海燕
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  28-29
    摘要: 作为一名年轻教师在教学中,近几年我一直在探索作文教学的方法,并且不断的进行改进.进过几年的总结,我认为"读、说、写、改、评"五步教学法对学生的作文水平的提高是有很大帮助的,而且操作性很强.
  • 作者: 秦晓卫
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  33
    摘要: 和谐教学是师生在教学中的教和学的默契配合,教师要在教学中运用各种教学方法,营造和谐的教育教学氛围,从而培养学生了学的心里.
  • 作者: 张乾英
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  34
    摘要: 小学英语教学的目的旨在培养学生学习英语的兴趣和积极的态度,建立其自信心,培养其一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用小学英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习小学英语打下基础...
  • 作者: 任永华
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  38
    摘要: 新课程改革的主题是强调学生的主体作用,突出学生的自主学习和探究能力的培养.它是对以教师为中心的传统教学的一场"革命".然而,在这场"革命"中,往往由于教师的轻易"退位",学生一时缺少"自主"...
  • 作者: 范玉萍
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  46-47
    摘要: 本文立足于学生健康成长的基础上,结合新一轮基础教育课程改革中提出的对学生科学的评价的要求,分目标分层次教学,分析和介绍了在教学中的点滴做法,促进了学生的兴趣的养成和能力的提高,达到了学生与新...
  • 作者: 施凌燕
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  47-48
    摘要: 随着素质教育的实施,新课程改革的推进,信息技术课程的开设,如何构建高效的信息技术课堂教学,成为大家研讨的热点,本人通过教学实践与交流取得的经验,浅谈如何实现高效信息技术课堂教学的几点做法.
  • 作者: 刘丽霞
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  50
    摘要: 数学课程标准强调:"义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展.""学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的.教学内容要有利于学生主动的进行观察、实验...
  • 作者: 范庆芳
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  51
    摘要: 分组合作学习是以学习小组为单位,让学生在开放、包容的学习氛围中,相互促进、激励,发挥学生学习的主动性,提高了学生参与学习的积极性和有效性,是一种很好的学习方式.与他人合作、分享思维成果,是学...
  • 作者: 方怀香
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  53
    摘要: 长期以来,教师把自己更多地定位为管理者和控制者.为了维持课堂纪律和课堂教学,学生一般不被允许发出信号,他们要听从教师的指令,允许做什么,不允许做什么.在教学中,教师更要求自己的行为和要求被学...
  • 作者: 赖妙明
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  54-55
    摘要: 课堂教学中出现的错误是一种"动态生成"的独特资源,应着力挖掘其教育价值.课堂上出现的错误大致可分为:学生的错误、教师的错误等.面对这宝贵的"同富"教师应以新的观念、新的眼光,新的视角对其价值...
  • 作者: 刘强
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  57-58
    摘要: 家长签字无可厚非,可是,凡事都有它的对立面.学生逃避、依赖、对立,家长对立、应付,老师则扭曲了教育的实质,使教育行为变得刻板、机械,助长了部分老师的懒惰,损害了教师形象.家长签字的运用,教师...
  • 作者: 郭莉莉
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  61
    摘要: 随着课程改革的逐步深入,语文课堂发生了可喜的变化:每一位教师积极地进行课堂教学探索,大胆实践,课堂教学异彩纷呈,高潮迭起,分别从不同角度,诠释了<语文课程标准>的新理念.
  • 作者: 曹月
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  66
    摘要: "一辈子的书"每当读到这句话,总会让人感动不已,我们的生命似乎有了某种依托,我们的心头.也会升腾起温暖的情愫.坐在这里谈读书,觉得有些汗颜,因为自己并不算一个酷爱读书的人,也并没有渊博的知识...
  • 作者: 王春意
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  81
    摘要: 良好的开端是成功的一半.笔者在府谷县大岔学校十多年的语文课教学中深感好的课堂导入方法能激发学生的上课热情和求知欲望,是提高教学质量的有效途径之一.<孔乙己>一课,我在平时教学、赛讲及公开课展...
  • 作者: 梁永
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  82
    摘要: 有人说,做一名教师并不难,难就难在做一名好教师.是啊!如何做一名让学生喜欢的教师?如何做一名让学生尊敬的教师?其实,这一直是我工作以来思考的最多的问题.

中小学教育基本信息

刊名 中小学教育 主编 宋志明
曾用名
主办单位 中国人民大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1001-2982 CN 11-4299/G4
邮编 100007 电子邮箱 zxx_edu@sina.com
电话 010-65348777 网址 www.zxxjy.org
地址 北京市东城区张自忠路3号

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