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中小学外语教学(中学)2016年第5期出版文献
出版文献量（篇）
2731
总下载数（次）
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24240
中小学外语教学(中学)
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Foreign Language Teaching in Schools(Middle Version)
曾用名：
中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇
影响因子
1.1626
《中小学外语教学》是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。《中小学外语教学》始终把“为基础英语教育服务，为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想，力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。
主办单位：
北京师范大学
期刊荣誉：
2000年5月至今，我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊
2001年至今，我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号
2002年，我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号
ISSN：
1002-6541
CN：
11-1318/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100875
地址：
出版文献量（篇）
2731
总下载数（次）
8
总被引数（次）
24240
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 针对当前初中英语课外阅读情况不容乐观的现状,有必要开发和实施阅读拓展课程.开发和实施阅读拓展课程应制定合理的课程目标,开发阅读课程资源,有效实施课程计划,开展阅读策略指导,精心设计阅读作业和...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 本文结合第十一届全国初中英语观摩培训会中的部分课例,探讨了初中英语阅读课教学的基本要求,并从教学目标设计、文章立意把握、阅读策略渗透和情感体验的关注四个方面,分析了观摩课中值得学习的做法及其...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 本文根据语言认知特点,提出了英语词汇学习的核心词汇观、多重语境观、学用协同观,即核心词是词汇学习的重点,词汇的认知离不开语境,语言能力是在学用协同中发展起来的.基于以上词汇学习观,词汇教学应...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 教学设计直接影响课堂教学的成败.本文结合遵义市首届青年教师教学基本功大赛初中英语参赛教师的部分教学设计案例,以优化教学设计为出发点,从目标确定、内容安排、活动设计以及学情分析等方面分析了五种...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 本文结合2013～2015年北京市中考英语试题,对全卷及各部分的试题特点进行了初步的归纳和总结,对关键数据进行了简要的分析和梳理,并探讨了近年来中考对初中英语教学的启示,提出了有针对性的课堂...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 一、课例背景 本课例选自2015年1 1月在山东青岛举办的第十一届初中英语教学观摩研讨会,授课时长为35分钟.授课教师为北京市三帆中学李爱华,指导教师为北京教育科学研究院基础教育教学研究中...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 一、课例背景 本课例在2015年甘肃省“一师一优”赛课活动中获武威市优胜奖,并在甘肃省2015年中小学高效课堂优秀教学法(教学模式)评选活动中作为“高中英语阅读课‘三段式七环节’教学模式”...
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13. 信息动态刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2016年5期页码:摘要：
中小学外语教学(中学)基本信息
| 刊名 | 中小学外语教学(中学) | 主编 | 程晓堂 |
| 曾用名 | 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇 | ||
| 主办单位 | 北京师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-6541 | CN | 11-1318/G4 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | flts@bnu.edu.cn |
| 电话 | 010-58808018 | 网址 | |
| 地址 | 北京师范大学《中小学外语教学》编辑部 |
中小学外语教学(中学)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2000年5月至今，我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊 |
| 2. | 2001年至今，我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号 |
| 3. | 2002年，我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号 |
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