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中小学外语教学(中学)2017年第6期出版文献
出版文献量（篇）
2731
总下载数（次）
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24240
中小学外语教学(中学)
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Foreign Language Teaching in Schools(Middle Version)
曾用名：
中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇
影响因子
1.1626
《中小学外语教学》是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。《中小学外语教学》始终把“为基础英语教育服务，为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想，力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。
主办单位：
北京师范大学
期刊荣誉：
2000年5月至今，我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊
2001年至今，我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号
2002年，我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号
ISSN：
1002-6541
CN：
11-1318/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100875
地址：
出版文献量（篇）
2731
总下载数（次）
8
总被引数（次）
24240
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 语篇综合体现了语言的形式美和意蕴美,形式美和意蕴美是语言审美选择的结果.从语篇层级角度解读语言审美选择一方面可以促进学生更好地理解语言知识、语篇信息,帮助学生掌握恰当的审美策略、树立正确的审...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在目前的高中英语教学中,学生的阅读理解能力强,但语言表达能力弱,语言积累无法有效促进语言产出能力的发展.针对此种现状,本文通过分析两节读写课的得与失,提出了有效开展高中英语读写课教学的四个策...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 英语听说课教学可采用不同的教学模式,如“自下而上”或“自上而下”.“自下而上”的教学模式从语言细节入手,先学习语音、语法或词汇知识,之后处理文本信息;而“自上而下”的教学模式先从整体上把握文...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本文针对浙江省高考英语考试引入概要写作的变革,阐述了高中英语概要写作的基本要求,总结了概要写作的要点、结构、语言及论证过程,并结合教学实践探讨了如何开展读写结合的概要写作指导与训练,从而帮助...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 针对目前高中英语阅读教学中学生缺乏阅读兴趣、被动完成学习任务和阅读层次肤浅的问题,教师可以开展学生体验式阅读的教学实践.本文介绍了该教学方式的内涵和教学流程,并结合教学案例片段,阐述了其在高...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本文结合笔者执教过的一节阅读公开课,介绍了在读前、读中和读后各环节如何有效地围绕课文主线设计教学活动,促进阅读的整体化、高效化和深层化,从而使学生展开高效的英语阅读,真正提高英语阅读能力.
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 核心素养是学生全面发展的根本保障.阅读教学是培养学生核心素养的重要途径.本文从英语学科核心素养的四个维度入手,以一节初中英语阅读课为案例,通过对导入、读前、读中和读后环节设计的分析,探讨了各...
中小学外语教学(中学)基本信息
| 刊名 | 中小学外语教学(中学) | 主编 | 程晓堂 |
| 曾用名 | 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇 | ||
| 主办单位 | 北京师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-6541 | CN | 11-1318/G4 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | flts@bnu.edu.cn |
| 电话 | 010-58808018 | 网址 | |
| 地址 | 北京师范大学《中小学外语教学》编辑部 |
中小学外语教学(中学)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2000年5月至今，我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊 |
| 2. | 2001年至今，我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号 |
| 3. | 2002年，我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号 |
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