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中小学校长
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Principal of Primary and Middle School
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贯彻教育方针、促进科学发展、推进素质教育的思想阵地；坚定理想信念、树立远大目标、锤炼个人修养的精神家园；关注热点难点、提高管理能力、启迪领导智慧的学习园地；荟萃研究成果、交流成功经验、促进共同发展的良师益友。
服务于全国中小学校长的工作性月刊。自1995年创刊以来，以服务、指导中小学校长办学治校为己任，以其鲜明的针对性、独有的权威性、较强的指导性和可读性为特色，博得了全国广大中小学校长的认...
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主办单位：
国家教育行政学院
ISSN：
1673-9949
CN：
11-5612/G4
出版周期：
月刊
邮编：
102617
地址：
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 教育内卷化究竟是什么?家长及媒体舆论中经常热议的教育问题是否就是教育内卷化的原因?"择校"或者"鸡娃"就可以摆脱教育内卷吗?在全民教育焦虑的大背景下,厘清问题,梳理教育内卷化的底层逻辑,尤为...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 只有推进区域教育领域综合改革,才能为区域高质量发展增活力、添动力.为此,湖北省武汉市江岸区不断深化教育领域综合改革,走出一条以"美好教育"为主线,以培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 师德建设要想真正有效,就必须明确其建设的逻辑起点.当前,在师德建设的逻辑起点方面,存在着不同程度的"两极化"现象,即以崇高师德和底线师德作为师德建设的主要出发点,在很大程度上忽视了占教师队伍...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 师德评价是师德建设的重要环节,然而目前的师德评价实践中却出现了依赖于概率性事件的倾向.这一问题突出体现在行政问责、家校冲突以及媒体舆论事件中.其本质是师德评价的底线性、不确定性以及外在性.为...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 教师是否能够理解公正的关怀属性,直接影响着教师公正的实践效果.首先,关怀能够为教师公正提供不竭动力,使得教师公正不再是一个"点到即止"的阶段性行为,而是一种引发教师深入反思的持续性关注.其次...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 自主不仅是教师道德学习主体的需要,也是教师道德学习实践的诉求.但在当前的教师道德学习实践中,受境遇性因素与个体性因素的影响,自主往往是缺位的.欲使教师道德学习重拾其本意,需从外在保障与个体发...
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7. 赓续红色基因涵养师德新风刊名： 中小学校长发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 教师是文明的传播者,承载着传播知识、激活生命、启迪心灵的重要使命.2018年1月,中共中央国务院颁布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,指出"健全师德建设长效机制,推动师德建设常...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 职业生涯规划教育是青少年健康成长和发展的重要组成部分.青少年这一生涯主体的发展变化性和近年来外部环境的不确定性,对青少年职业生涯规划教育提出了更高的要求.当前青少年职业生涯规划教育中存在一定...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 通过梳理我国台湾地区生涯教育发展历程,发现其有四大显著特点:重视生涯教育的课程设计,实现生涯教育对象的全覆盖,西方生涯理论的本土化应用,建立完善的生涯教师资格制度.我国台湾地区生涯教育的理论...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 在中国的传统文化语境中,"立德"与"树人"理念有着极为悠久的历史.党的十八大报告中,明确提出"立德树人"这一重要概念,是中国共产党对既往历史经验的深刻总结,是中国教育思想发展的新成果.通过理...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 哈尔滨市构建校长发展共同体,致力于促进校长专业成长,带动区域基础教育整体均衡发展,于理论层面开创校长研培新模式,于实践层面产生了深远的现实意义.从培训项目构建、实践探索及取得的成效三个方面进...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 普通中小学教师参与学校决策既能提高学校决策质量,又能促进自身成长和专业发展.然而,他们在参与学校决策的实际过程中,因受到诸多因素的影响,故参与的效果并不理想.目前,虽然国内学者从多个维度对此...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 小区配套幼儿园专项治理过程中,由于部分地方财政支持力度较低、幼儿园产权归属复杂等,一些小区配套幼儿园转设为普惠性幼儿园还存在障碍,普惠性民办幼儿园可持续发展堪忧.对此,本文提出了增加公办幼儿...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 如何推进幼儿园与小学的科学、有效衔接,形成良好的教育生态,是广大家长普遍关注的话题.当前,幼小衔接教育主要问题体现在将其视为"短时衔接""知识衔接"及"说教衔接"三个方面.基于儿童立场下的"...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 2021 年 3 月,教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》提出,坚持"儿童为本、双向衔接、系统推进、规范管理"原则,文件强调了幼小衔接的关键环节问题,即幼小衔接是整个幼儿...
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16. 小学财商启蒙教育的探索与实践刊名： 中小学校长发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 财商( FQ )已成为现代社会人们生活、生存的必备能力和关键素养之一.2012 年,财经素养成为国际经合组织 PISA 测试的重要项目之一.2014 年开始,温州市蒲州育英学校开启了长达7 ...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 山东省龙口市明德学校以提升学生自我表达能力、团队合作能力、深度思维能力为目标,以"深度自主思维"课堂模式为载体,以学生为中心,关注学生的长远发展,有效发展学生的核心素养,探索出一条课改的成功...
中小学校长基本信息
| 刊名 | 中小学校长 | 主编 | 李五一 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 国家教育行政学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9949 | CN | 11-5612/G4 |
| 邮编 | 102617 | 电子邮箱 | xiaozhang@naea.edu.cn |
| 电话 | 010-69248888-3118/3568 | 网址 | www.naea.edu.cn |
| 地址 | 北京市大兴区清源北路8号 |
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