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文理导航·教育研究与实践期刊
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文理导航·教育研究与实践2015年出版文献
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
文理导航·教育研究与实践
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A School Friend of English
曾用名:
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
28930
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4433
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目录
61.
激发小学生阅读兴趣提高语文阅读能力
作者:
蔡玲
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
117-117
摘要:
小学生语文学习是掌握语言、提高交往能力和学习其它学科的基础。阅读能力的培养与提高又是学好语文的关键。在小学语文教学中,要多鼓励小学生阅读,有效地培养培养小学生的阅读兴趣,提高小学生的阅读能力...
62.
浅谈有效参与数学学习活动策略
作者:
杨柏春
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
118-118
摘要:
教学活动包含了教师的“教”和学生的“学”的双边活动,学生如果积极参与到数学学习中,产生积极的乐趣感和体验积极的成功感,消除可怕的厌倦感学生的“苦”学就有可能成为“乐”学。
63.
浅谈小学数学教学中启发式教学的运用
作者:
舒荣连
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
119-119
摘要:
在新课程改革背景下,要求学生转变学习方式,综合运用自主学习、合作学习和探究学习的方法,在学习过程中关注思维能力的训练、合作创新精神的培养以及研究、解决问题能力的提高。在教学中,要求教师充分运...
64.
浅谈中职数学教学
作者:
陈丹
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
124-124
摘要:
当前初中毕业生相对减少,进入中职学校的学生文化成绩普遍较差,尤其是数学成绩,而且相当一部分同学对学习数学存在畏惧心理,从而导致中职数学教学面临许多困难,这就需要我们有效地提高学生的学习兴趣,...
65.
高中数学教学中如何培养学生思维能力初探
作者:
程友
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
125-125
摘要:
数学思维能力对学生掌握数学的能力有直接的影响,它是学生各种思维能力的核心部分。高中数学教育目标中要求注意提高学生的数学思维能力,因为高中生的学习体系是依托数学思维能力这个中心点建立的,其他学...
66.
浅谈如何培养小学生的数学自主学习能力
作者:
邓昌盛
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
128-128
摘要:
数学教师的任务不单纯是教数学,更重要的是引导学生自己去学数学,掌握学习数学的过程与方法。培养学生的自主学习能力,让学生主动的学习,让学生真正体会到数学学习的趣味性和使用性,使学生发现数学、喜...
67.
建构模式--对高中数学课堂的尝试与探索
作者:
杜青桦
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
129-129
摘要:
好的教育课堂就像是艺术创作,好的作品让人身临其境,久久难以忘怀,就像好的高中数学课堂一样同样也让学生不能忘记,想一直学下去。今天,我们就要探讨高中数学课的新的艺术方式———建构数学模式。这是...
68.
浅谈高中化学创新教学的有效方法
作者:
张源
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
130-130
摘要:
随着新课程改革的不断深化,我国教育事业得到了全新的发展,已经从传统的传授为主的教学方式转变为培养学生主动学习为主的教学方式,老师更注重培养学生的学习能力和实践能力,并鼓励学生接受各种挑战,让...
69.
也谈小学数学作业的设计
作者:
冯成云
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
132-132
摘要:
70.
浅谈农村初中化学实验教学的现状及改进策略
作者:
冯大春
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
133-133
摘要:
化学实验既是教学手段,更是化学学习的重要内容。在倡导以学生学习方式多样化来实现课改新理念的今天,由于农村学校优质生源的流失以及实验经费的不足等原因,造成很多教师在意识上和行动上对化学实验的不...
71.
如何让生活实践融入小学数学教学
作者:
甘忠扬
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
136-136
摘要:
《数学课程标准》指出“:有效的数学学习活动不能仅仅停留在单纯地模仿与记忆上,生活实践,自主探索与合作交流是现代学生学习数学的重要方式。随着新课改的深入,要想提高小学数学的教学效果,就需要在教...
72.
浅谈如何上好小学的数学课
作者:
何世强
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
137-137
摘要:
数学课堂教学的有效性它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。要想提高小学数学教学质量,小学数学教师就必须精心设计小学数学教学,深入研究教学内容,想方设法营造良好的课堂氛围,...
73.
数学教学中培养学生的“问题”意识
作者:
黄权
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
138-138
摘要:
创设情境预设生成数学问题,带领学生探索和解决问题,从而使学生获得知识和提升能力,这一教学模式已经成为新课程背景下大部分教师进行课堂教学的选择。的确,问题是数学研究的核心,有问题才会去探索,有...
74.
怎样提高高中生物教学质量
作者:
刘丽
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
140-140
摘要:
随着高中教学改革的不断深入开展,对高中生物教学提出了更高的要求。在新理念的指导下,教师要努力提高学生的学习兴趣,采取多种教学方法,积极培养学生的动手能力和创造能力,促使学生综合素质的全面提高...
75.
浅谈高中化学课的实验教学
作者:
龙四虎
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
142-142
摘要:
实验教学在整个化学课程中占据着重要位置,是学生理解掌握基础知识和提高实践技能行之有效的途径。教师在教学中应更新观念,改革教学方法。在教学中要提高学生的学习兴趣,充分挖掘学生的潜能,培养学生的...
76.
浅谈初中物理读数难点教学
作者:
吕权
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
145-145
摘要:
九年制度义务教育初中物理第一册地“引言”中谈了物理的重要方法之一是实验。实验中最重要的环节又是读数,通过对实验读取数据进行分析、研究从而得出重要物理概念和规律,在每年的升学考试中也是必考内容...
77.
小学数学有效课堂教学思考
作者:
吕廷伟
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
146-146
摘要:
有效即有效益、效率高、效果好,而课堂教学中的有效性既考虑教师教的有效行为,又考虑学生学的有效行为。在数学课堂教学中,教师要用新课程理念指导教学,精心设计活动化教学程序,以平等合作的身份参与学...
78.
浅谈在教学中如何实施高效课堂
作者:
潘婷婷
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
148-148
摘要:
79.
浅谈化学教学中抽象概念的记忆
作者:
王辉
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
149-149
摘要:
80.
《生本理念初中化学高效课堂》
作者:
桑伟
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
153-153
摘要:
随着教学改革的深入及各项教学模式的进一步革新,新的教育理念对我国长期以来的传统教学模式发起了新一轮的挑战。如何让学生“反客为主”。如何让课堂充满生机?如何让学生在活跃的氛围中取得最高的学习成...
81.
浅谈如何让初中化学的教学更有趣
作者:
宋挺
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
155-155
摘要:
要想大面积提高初中化学教学质量,必须从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,变要我学为我要学,从提高课堂教学效率做起,使他们更好地掌握基础知识和基本技能,开发他们的智力,培养他们灵活运用化...
82.
浅谈如何在小学数学教学中培养学生探究能力
作者:
唐芳
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
157-157
摘要:
小学生的数学学习应是利用已有知识主动建构新知的过程,应该具有探索性和思考性。在数学教学中,要让学生经过探索,不仅知其然,而且知其所以然,帮助学生获得丰富的数学活动经验,提高学生的探究、发现和...
83.
新课程下高中数学教学中存在的问题与策略
作者:
田涛
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
158-158
摘要:
对高中数学课程进行改革是为了更加全面的促进学生素质发展,在新课程改革的背景下高中数学教学的目的将转换成发展学生的创新能力。对高中数学进行教学设计的改革可以有效的促进学生自主学习的能力,并且还...
84.
对一道习题的思考
作者:
王岁岐
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
160-160
摘要:
85.
高中数学课堂教学中的设疑
作者:
曹晔
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
160-161
摘要:
86.
“双动两案”教学模式下高中数学教学的研究
作者:
贾楠
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
162-162
摘要:
随着高中教育施行改革计划以来,高中教学课堂上的趣味性以及教学上的高效性逐渐被社会关注。同时改革的方向也是广大教学工作者一直的追求。在高中的数学教学课堂上,如何转变教学思路,探索新模式的数学教...
87.
多策略全方位培养学生数学思维能力
作者:
姚少琛
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
169-169
摘要:
通过数学学习,学生应该在抽象思维、空间观念、统计观念、合情推理以及初步的演绎推理等方面获得发展。我们应多策略全方位去培养学生的数学思维能力。
88.
浅谈小学数学教学中的学法指导
作者:
张丽杰
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
171-171
摘要:
89.
“空长灭征鸟,水阔无还舟”--新课改下小学数学教学的自我见解
作者:
吴宏德
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
174-174
摘要:
《小学数学课程标准》指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基...
90.
情境辅助教学手段帮助高中物理的课堂教学
作者:
张小丁
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
176-176
摘要:
高中物理是一门实用的学科,它主要研究电学力学等方面的教育。可以说高中物理的教学是与生活联系很紧密的,所以情境教学可以更好的帮助到高中物理的课堂教学,教师可以根据相应的高中物理内容创设相关的情...
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共112页
文理导航·教育研究与实践基本信息
刊名
文理导航·教育研究与实践
主编
曾用名
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
主办单位
主管单位
出版周期
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