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文理导航·教育研究与实践2015年出版文献
出版文献量（篇）
28930
总下载数（次）
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4433
文理导航·教育研究与实践
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A School Friend of English
曾用名：
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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211. 初中英语阅读课教学环节“六说”策略刍议刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在英语课程标准中理念的指引下，在阅读课堂教学和阅读理解试题中越来越注重学生的多层次阅读能力的培养和考查。在阅读课中我们需注重体现学生主体作用、激发学生阅读兴趣、促进学生体验参与，形成学生良好...
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212. 小议农村学生作文教学刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 写作是中学语文基本功和基本技能的体现，也是表达和认知世界的需求，而作为一些生在农村，长在农村，接触的是猪、狗、羊等的农村环境的农村中学生，写作题材要相对窄一些，但是农村作文教学却有着自己特有...
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213. 让山区小学语文阅读教学走进“静”的世界刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 对于山区小学语文课堂而言，应该摒弃那些花哨、形式化的东西，还学生一片安静的天空。静并不是尴尬的沉默，静并不是思维停滞的沉寂。静是一种态度，一种习惯，它的本质是求真、务实。还“静”于课堂，是对...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 兴趣是最好的老师，教师在培养学生学习兴趣上采取相应的措施，创新课堂教学方式，可以提高学生学习的积极性。在初中历史教学中，教师要能根据初中历史教材的内容和学生的心理特征，注意到教学的趣味性，可...
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215. 高中英语词汇教学探究刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 英语词汇是高中英语学习的重要内容之一，作为一名高中英语教师，一定要采取科学有效的方法做好英语词汇教学工作。在实际教学中，教师可以运用多媒体技术、具体的语言环境、构词法等激发学生英语词汇学习的...
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216. 初中政治课堂教学有效性的探索刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 有效的课堂教学能让教师和学生花更少的时间、精力投入，取得尽可能好的教学效果，从而实现指定的教学目标，是教师在实现教学目标和满足学生发展的教学行为，是教师与学生双重价值目标的体现。课堂教学的有...
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217. 高中地理课堂教学的探究刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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218. 高中语文教学有效性点滴谈刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 高中语文作为高中阶段的重要课程，教师对提高课堂教学有效性责无旁贷，在实际教学过程中教师应根据新课改要求和学生学习特点，探索和研究促进课堂教学有效性的教学方法和模式，从而提高高中语文教学有效性...
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219. 多媒体在高中语文教学中的应用利弊探究刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 信息技术与学科教学的整合成为十分重要的课题，多媒体的使用要有助于激发学生的兴趣，有助于多层次、多角度地呈现丰富的教学内容，有助于突破教学内容的难点、重点，真正促进学生素质的全面发展。信息化教...
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220. 浅谈如何培养高中生的语文朗诵能力刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 语文教学需要培养学生多方面的能力，比如综合理解能力，诗歌鉴赏能力、阅读能力、写作能力等等，纵观这些能力，有一个共同点，就是能帮助学生拿高分，不过里面缺少一种能力，它是置拿分能力之外的另一种能...
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221. 提高初中英语课堂实效性的几点体会刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 新课改实施以来，一个比较突出的问题就是初中英语的课堂效率普遍低下，表现为课堂气氛不活跃，学生学习兴趣不高，教师教学收不到成效，学生的英语成绩提不上去等，此类情况一直困扰着广大初中英语教师。所...
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222. 补白，记叙文阅读教学因你而精彩刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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223. 多媒体在英语教学中的运用刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 多媒体是一种人与计算机之间进行信息传达与交流的互动载体，是集文、图、声等为一体的现代应用技术。将多媒体技术融合于初中英语教学中，是科技高速发展形式下的必然趋势，是新课程改革所提倡的重点内容，...
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224. 浅谈如何指导小学低年级学生写作刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 低年级作文教学是引导学生迈入作文大门的关键一步。走好了这一步，就会使学生对作文产生兴趣，激发灵感，写作时才会游刃有余，得心应手。低年级的学生有着培养探究性学习的意识，我们教师如果在课堂中，确...
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225. 构建高效课堂，帮助高中生学好英语刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 自主开放的高中英语课堂教学模式更有利于培养学生综合运用语言的能力的提高。英语教师在课堂中应积极地创造性地设计贴近学生实际的教学活动，鼓励和吸引学生积极参与，使英语课堂变得更加高效。
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226. 历史教学中如何注重情感教育刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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227. 高中英语阅读技巧的引导略谈刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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228. 浅谈如何发挥小学语文作业的作用刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 《语文课程标准》提出，“语文是实践性很强的课程，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整”。“让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语言的规...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 创设有效的教学情境，对每一堂课显得尤其重要。课堂上教师除了可以借助语言、态势语来调动课堂气氛，还可以创设丰富多彩的教学情境，让学生在生动的情境中不知不觉地学习新知识、掌握新知识。在小学语文课...
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230. 激发兴趣，引领作文--三年级作文教学浅谈刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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231. 浅谈如何营造良好的小学语文教学气氛刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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232. 高中语文教学中多媒体技术的运用研究刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 多媒体的运用使得高中语文教学的效率取得了较高的成效，但同时高中语文教学中对多媒体的运用也存在误区。本文主要探讨了多媒体技术在高中语文教学中运用的现状，分析了当前高中语文教学中运动多媒体的主要...
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233. 高中英语写作方法略谈刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 英语写作教学一直困扰着广大教师。许多教师把阅读和写作割裂开来，制约了学生写作能力的发展。其实，英语的写作素材无处不在，只要教师潜心挖掘，在英语写作教学中，处处留意皆素材。
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234. 在阅读中进行“构段方式”训练刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要： “阅读是吸收，写作是倾吐。”倾吐是否合乎法度，取决于阅读是吸收的效果。阅读的目的是为了表达。只有读写有机结合，才是有意义，有价值的阅读。三四年级的教材中，很多段落的构段方式非常经典，教师在教...
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235. 中职英语课堂教学有效性初探刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 中职生英语基础薄弱，要想提高英语水平，课堂教学显得尤其重要。英语老师如何提高自己课堂教学的效率是一个亟待解决的问题。在英语教学中，培养学生的听说读写能力，发展学生的智力，培养创新能力，促使学...
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236. 小学语文教学中如何培养学生阅读能力刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。在小学语文阅读教学中，把学生放在教育教学的“主体”地位，充分让他们展示其自身的才能，提高他们的阅读兴趣。
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237. 多媒体技术在语文教学中的作用刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在语文教学活动中，恰当地运用多媒体能创设丰富的教学情景，营造浓郁的教学氛围，可以通过生活的展现、实物的演示、音乐的渲染、画面的再现等多种手段，同语言描述相结合，把学生带入与教学内容相关的特定...
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238. 浅议提高口语教学效果对教师自身素养的要求刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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239. 打造初中语文高效课堂之我见刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 教师需要对初中语文教学进行改革与创新，打造高效的初中语文课堂，在提高教学质量和效率的同时有效提高学生的综合素质。基于此，本文在此浅谈初中语文教学中打造高效课堂的策略。
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240. 浅谈史料在高中历史高效课堂中的运用刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 高中的历史课本与史料有紧密的联系，可以说，高中的历史课本中的内容来源于史料，它们记载了史料中极小一部分的知识。高中历史教师如果能依历史教学的目标在历史教学中恰当的应用史料，就能开拓学生的视野...
文理导航·教育研究与实践基本信息
| 刊名 | 文理导航·教育研究与实践 | 主编 | |
| 曾用名 | 中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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