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文理导航·教育研究与实践期刊
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文理导航·教育研究与实践2015年第8期出版文献
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
文理导航·教育研究与实践
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投稿
A School Friend of English
曾用名:
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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28930
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目录
241.
浅析新时期全面从严治党的必要性
作者:
刘常辉
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
7-8
摘要:
党的十八大以来,习近平总书记站在时代发展和战略的高度,提出中华民族伟大复兴的中国梦,"四个全面"思想这是实现这梦想的伟大战略布局.全面从严治党是在全面建设小康社会过程中,各项工作顺利推进、各...
242.
"三维一体"教学模式在高校体育教育专业学生体操教学中的构建与实验研究——以长江师范学院为例
作者:
赵云书
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
16
摘要:
随着目前很多高校办学朝着应用型方向发展,体育教育专业人才的实用性培养显现滞后,通过在长江师范学院体育教育专业体操教学中对"三维一体"教学模式的构建与实验.其结果表明":三维一体"教学模式的教...
243.
小学体育教学模式创新刍谈
作者:
鄢永利
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
28
摘要:
244.
对小学生习作(写话)教学的几点浅见
作者:
许元明
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
47-48
摘要:
245.
小学语文教学如何创建良好的课堂气氛
作者:
孟庆国
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
49
摘要:
246.
浅论如何提高民族地区中学生写作兴趣
作者:
阿秋古生呷
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
50
摘要:
民族地区中学生写作水平普遍偏低, 加之州内民族班的同学因为基础差,生活环境较封闭,对于作文更是没兴趣,缺乏写作兴趣.那么,怎样才能提高民族地区同学们的写作兴趣呢?初中语文教师应该注重培养学生...
247.
初中语文教学中的"情感教育"
作者:
杨秀梅
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
55
摘要:
248.
谈初中名著阅读指导
作者:
李家义
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
115-116
摘要:
249.
思想品德课教学中如何引导学生自主学习
作者:
梁经斌 王艳春
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
142
摘要:
面对新的课程改革,每位思想品德课教师都应努力钻研教材教法,转变传统的教学观念和教学方法,让学生主动参与课堂教学,引导学生自主学习,激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习思想品德课的积极性,培养...
250.
浅谈五环节教学模式下如何备课
作者:
杨绍安
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
148
摘要:
作为一名教师在致力于课堂改革、教学研究,学习用五环节教学模式教学,更应该把课前备课作为工作的重点来抓,那对于发展性阅读五环节教学模式的备课,本文探讨了语文教师应注意的问题.
251.
平衡语文教学的工具性与人文性初探
作者:
岳廷松
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
150
摘要:
新课标指出":语文是交际工具,是人类文化的重要组成部分",是"工具性与人文性的统一".我们若能把握语文课程的性质,在阅读教学中去寻求工具性与人文性统一的结合点,便能全面提高学生的语文素养,提...
252.
浅谈初中英语学习兴趣的培养
作者:
张成春
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
152
摘要:
兴趣是一种伴随着注意而引起的从事学习的积极倾向和感情状态, 是发展智能、激发学生主动学习的催化剂.学习英语的兴趣越浓,学习的积极性就越高.兴趣的培养是教学的关键.学生一旦对学习英语感兴趣,那...
253.
时事政治教育让思想品德课堂更高效
作者:
祝凤英
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
160
摘要:
思想品德课程的学科特点决定了其在引导学生形成正确的世界观、人生观上有着举足轻重的作用.而脱离生活的空谈只会呈现出枯燥乏味的面目.作为一线教师不论是我们平时的政治课教学,还是政治课复习,都必须...
254.
初中思想品德学生创新能力培养探微
作者:
周继先
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
164
摘要:
创新是一个民族立于不败之地的灵魂.学生要想将来成长,必须具有创新能力.而创新能力的培养必须在中小学阶段就抓起.初中思想品德课和其他各学科课程一样,都对培养学生的创新能力负有不可推卸的责任和义...
255.
浅谈应用题教学中思维能力的培养
作者:
刘秀英
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
168
摘要:
256.
初中数学主题式教学实验研究
作者:
赵英
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
180-181
摘要:
257.
培养小学生数学学习兴趣之我见
作者:
王新华
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
181-182
摘要:
心理学研究表明:"儿童是有个性的,他们的活动受兴趣的支配、一切有效的活动须以某种兴趣作为先决条件."作为小学数学教师,我们应根据学生的年龄特点和认知需要,在课堂上时刻注重培养学生的学习兴趣,...
258.
初中数学道德思想渗透的内容方法和要求
作者:
刘晓林
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
187
摘要:
259.
小学数学反思教学法应用浅谈
作者:
周处福
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
188
摘要:
教学上的反思一般主要是指按教学的理念和一般原则,从教学环节、教学效果、教学内容等各方面对此前已经执行过的课堂教学过程的反观和思考,主要目的是总结经验和教训,为后面更好地执行教学作准备.数学反...
260.
阳光课堂提问 提高教学效率
作者:
杨德富
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
215
摘要:
课堂提问是小学数学课堂教学中极为普遍的一种现象,是数学课堂教学中师生进行双边活动的重要形式.它是一种精彩的教学艺术,设计得好,应用得当,对激发学生的学习动机,开拓学生的学习思路,发掘学生的学...
261.
美术社团——让个性飞扬
作者:
杨金瑶
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
239
摘要:
262.
浅谈数字图书馆建设
作者:
马成
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
241
摘要:
263.
默会性张力空间观照下的班级文化建设
作者:
段国梁
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
243
摘要:
班级文化强调的是班级这个特殊"社会组织"的人文性——人生观、价值观和世界观.这种班级文化理应是充满人文性关怀的良好开端,是全体师生一起创造的精神财富.班级师生日常教学活动中的活动形式和物质形...
264.
怎样做一名合格的初中班主任
作者:
梁玉英
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
244-245
摘要:
265.
互联网背景下的高校心理健康教育工作创新
作者:
蔡春燕
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
258-259
摘要:
互联网的发展改变了人们传统的学习和工作模式,并将持续改变人们的教育模式.互联网对教育而言是把双刃剑,在互联网背景下开展教学工作既需要利用其优势又要充分认识到它对教育工作的挑战.本文分析了互联...
266.
浅谈科学概念教学
作者:
陈讶讶
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
267-268
摘要:
科学概念是指在教学过程中通过揭示概念的内涵而形成的概念,是自然科学知识构成的最基本的要素.科学知识的推衍、规则的建立都离不开科学概念.但是学生的日常生活经验对事物的认识往往是粗浅的,有些甚至...
267.
有效的操作体验活动 促进学生发展空间观念
作者:
王萍萍
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
269
摘要:
268.
浅谈《电工电子》的教学体会
作者:
成向东
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
279
摘要:
电工电子是一门理论抽象,实践环节众多,学生理解较困难的专业,通常由于教学经费有限和教学资源缺乏,在实际教学过程中很难开展足够的实验课程,而对于技校学生来讲基础相对薄弱,对知识理解方面还具有很...
269.
如何利用本地资源设计科技实践活动——保护"水生野生动物"
作者:
黄珍辉
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
284
摘要:
通过参观水生野生动物展板,了解相关知识;观看保护水生野生动物宣传片,培养孩子社会责任感;在家饲养小动物,培养孩子的爱心;以及到西南大学参观水生野生动物标本,近距离的接触这些动物,感受这些凝固...
270.
怎样当好一名中职班主任
作者:
李先珍
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
285
摘要:
中职班主任是中职学校工作的核心人物,中职班主任工作是学校的核心工作, 学校培养一支强而有力的班主任队伍是中职学校学生管理的中坚力量.
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文理导航·教育研究与实践基本信息
刊名
文理导航·教育研究与实践
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曾用名
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
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