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摘要:
有位教师为了解学生的思想动态,要求学生交日记,可一位女生就是不愿交。教师批评后,这位学生才极不情愿地交出日记本。原来,她在好几则日记里写下了对班上一男生的好感和赞美,为自己内心深处有这份情感而羞愧,不愿让人知道。
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文献信息
篇名 如何面对中学生的“隐秘世界”
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 中学生 教师 思想动态 尊重学生 了解学生 对立情绪 学习成绩 内心深处 教育原则 自我鉴别
年,卷(期) 1995,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G635.1
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中学生
教师
思想动态
尊重学生
了解学生
对立情绪
学习成绩
内心深处
教育原则
自我鉴别
研究起点
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期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
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