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摘要:
作文面批是师生之间以当面个别交谈的方式进行作文批改的一种方法。下面谈谈笔者多年来进行作文面批的做法和体会。 一、面批前,摸情况,分类型,做到心中有数。 在进行作文面批前,教师要摸清学生作文的实际情况,积累一些学生作文问题的资料,并对其作出恰如其分的分析研究,从而心中有数,为面批作好准备。因
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文献信息
篇名 谈谈作文面批
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 面批 作文个性 学生作文 文面 做法和体会 作文批改 分析研究 作文水平 深化主题 教师
年,卷(期) 1995,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭志耘 1 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
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1995(0)
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研究主题发展历程
节点文献
面批
作文个性
学生作文
文面
做法和体会
作文批改
分析研究
作文水平
深化主题
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
14948
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0
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