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摘要:
要区别教学技术和教学艺术。教学技术可由练习而致,经过反复操作而臻于熟练。教学艺术则是教师的智慧在教学过程中的闪现。而“智慧”这东西,多少带点“空灵”,靠点“悟性”。所以,那些过分“实心眼儿”的人,那些一头扎进“死胡同”不肯回头的人,一辈子跟“智慧”无缘,“教学艺术”云云,也就无从谈起。这样说来,教学艺术纯乎是“香象渡河”、“羚羊挂角”,无迹可寻了?那也不然。即曰“艺术”,总有“艺术规律”在。
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文献信息
篇名 教学艺术是影响人的艺术
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 教学艺术 教学技术 艺术规律 教学机智 智慧 教学过程 老教师 女学生 优秀教师 死胡同
年,卷(期) 1996,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
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教学艺术
教学技术
艺术规律
教学机智
智慧
教学过程
老教师
女学生
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死胡同
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
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