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摘要:
写字是一项重要的语文基本功训练。认真搞好写字教学,不仅能使学生打好写字基础,养成良好的写字习惯,而且对提高学生的文化素养起着重要作用。 小学三年级是学写毛笔字和钢笔字的起始阶段,教师要注意激发学生的写字兴趣,培养学生正确的写字姿势和正确的执笔,运笔方法,以及注意写字和爱写字工具的良好习惯。 自古以来练习写毛笔字,一般从临摹开始,先摹后临。摹有多种方法,比如描红、仿影、双勾、单色等等。按照大纲要求,小学三年级写字课上学期安排描红,下学期安排仿影,其间穿插交错使用单勾填墨,双勾填墨等摹的方法。本学年的写字教学的目的之一就是使学
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谈小学低年级写字教学的“趣”字化
小学低年级
写字教学
重要性
问题
策略
如何使低年级孩子养成良好的写字习惯
小学语文
写字教学
激发写字兴趣
注重活动教学
艺术
趣味
有效
中年级趣味习作方法谈
小学
中年级
习作
趣味性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 改变字风 认真写字——谈中年级写字教材的编排与特点
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 基本笔画 写字教学 写字姿势 小学三年级 基本功训练 钢笔字 执笔方法 写字课 变字 书写质量
年,卷(期) hbjyb_1997,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
基本笔画
写字教学
写字姿势
小学三年级
基本功训练
钢笔字
执笔方法
写字课
变字
书写质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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