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文言文阅读与背诵的教学艺术
文言文
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教学艺术
文言文阅读不能人云亦云
文言文阅读
文言文翻译
语文课本
语言形式
现代汉语
学生
教师
文言文课堂教学低效的成因及对策
文言文教学
成因及对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 文言文阅读复习提要及能力训练指导
来源期刊 中学语文教学参考:教师版 学科 教育
关键词 能力训练 文言文阅读 现代汉语 形容词 特殊句式 高考题 正确把握 判断句 文言虚词 文意
年,卷(期) 1998,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-73
页数 5页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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1998(0)
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研究主题发展历程
节点文献
能力训练
文言文阅读
现代汉语
形容词
特殊句式
高考题
正确把握
判断句
文言虚词
文意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:教师版
月刊
1002-2155
CN 61-1031/G4
西安市南郊陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
4488
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导